<p><span style="font-size: 18px;"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，為提高教師的專業(yè)成長及教育案例分析能力，切實(shí)把理論應(yīng)用到教育教學(xué)中，積累反思經(jīng)驗(yàn)?，我園于12月24日進(jìn)行教師案例分析考核活動(dòng)。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 活動(dòng)前，老師們依次進(jìn)入考室上交手機(jī)、書籍，抽簽備考。保教主任韓靜宣讀了考核細(xì)則。要求教師</span>依據(jù)《指南》精神，根據(jù)保教處提供的案例分析內(nèi)容，寫出相應(yīng)的教育分析和建議。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 考核開始了，老師們結(jié)合教育理論深入的分析案例，理論結(jié)合實(shí)際分析出幼兒行為產(chǎn)生原由及反映的教育問題，并根據(jù)自己的見解，結(jié)合實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)寫出了相應(yīng)的教育措施。</span></p> <p> 本次考核全園教師分成兩組進(jìn)行考核，上午進(jìn)行的教師組，下午進(jìn)行保育員組。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">教師組</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">保育員組</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 考核結(jié)束后，評(píng)委組現(xiàn)場對(duì)每組教師的案例分析，按照考核方案進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比。</span></p> <p> 本次案例分析考核活動(dòng)為教師搭建了鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)?；顒?dòng)讓老師掌握了更多的解決問題的方法，真正認(rèn)識(shí)到案例分析在教學(xué)工作中的重要性，為今后開展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>