以匠人之心琢時光之影 ——西缸窯第二小學喜迎教學聯(lián)查活動紀實

教育動態(tài)

如果說2020年對于教師來說是一場線上與線下教學的較量，那么2021年對于我們來說則更是一種挑戰(zhàn)，是一場“減”與“增”的對決與博弈！ 西缸窯第二小學，秉承“美德潤心靈陶冶成大器的”育人理念，立足“雙減”背景，回歸教育初心，以匠人之心奏響了“雙減”五部曲。 2021年12月23日，西缸窯第二小學迎來了教育局詹軍老師和兄弟學校的兩位領導對我校教學工作進行全面的聯(lián)查。 　　首先，三位領導分別走進課堂，和孩子們一起參與學習。詹軍老師認真聆聽劉惠穎老師的數(shù)學課《數(shù)學廣角》。劉老師將學校舉行跳繩比賽的生活實際作為導入，極大地激發(fā)了學生學習的熱情。 　　長寧一小的楊瑾主任和五一班的孩子們一起認真傾聽了楊凱倩老師的語文課《我的“長生果”》。楊老師立足單元語文訓練點，將閱讀方法的訓練貫穿到全課，有效地將學習任務進行了分解。 　　和平樓小學的房彬主任和六二班的孩子們一起上了一堂快樂的英語課——由龐艷老師執(zhí)教的《lesson22 Christmas Gifts》。整個課堂教學流暢,環(huán)環(huán)相扣,氣氛活躍,達到預期的教學目的。 　　之后，各教研組圍繞“雙減下的高效課堂”這一主題，展開了充滿思辨性的教研活動。通過教研，老師們達成共識：“雙減”之后的課堂教學方法多種多樣，途徑豐富，無論采取何種方法，加強對學習本質(zhì)的理解和重視，是解決問題的金鑰匙。相信在追尋高效課堂的過程中，我們會看到西窯二小更加美麗的教學風景。 　　緊接著，各位領導一起走進二四班和四三班，和孩子們一起進行經(jīng)典誦讀。 　　二四班同學表演的古詩手勢舞《小兒垂釣》。 　　四三班同學表演的古詩手勢舞《出塞》。 　　接下來，一個個同學宛若一個個“小詩人”，沉浸在古詩的意境中，背誦流暢而不失韻味。 　　帶著意猶未盡的詩韻詩情，領導們一同走進閱覽室。韓杰副校長代表學校做了全年教學工作匯報——以匠人之心琢時光之影。 　　韓校長從五個方面對學校教學工作，尤其是"雙減"政策下的高效課堂和作業(yè)設計等方面的探索和嘗試進行了全面而詳細地介紹。 　　在朱校長及兩位教學領導的引領下，各位領導檢查了我校學生作業(yè)，教師備課，并查閱了特色工作資料。各項資料豐富詳實，一點一滴中記錄了師生一年的收獲與成長。 　　幾位領導對學校教學工作的特色化，細致化給予了高度評價，這為我校2022再啟航注入了滿滿的能量與動力！ 　　深情不負成長，美好不期而至。在“雙減”政策落地之時，西缸窯第二小學的教師們會繼續(xù)以一顆熾熱的匠人之心，精心雕琢學生成長的美好時光，雕琢我們?yōu)閹熤返男腋r光。