<p class="ql-block"> 12月24日上午，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)宣講《決議》進(jìn)校園進(jìn)課堂培訓(xùn)報告會在儋州市教培院一樓多媒體會議室舉行。省委宣講團(tuán)成員、海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博導(dǎo)郭根山作宣講報告。市教育研究培訓(xùn)院副院長嚴(yán)振軍主持會議。市教培院、市中學(xué)思政課教師共252人聆聽宣講。</p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 郭根山，北京大學(xué)碩士、博士。2010年人才引進(jìn)來海南工作?，F(xiàn)任海南師范大學(xué)二級教授，博士生導(dǎo)師，一級學(xué)科帶頭人，海南省高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，海南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家，海南省領(lǐng)軍人才，海南省委宣講團(tuán)成員，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。</p> 宣講報告 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">▲省委宣講團(tuán)成員、海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博導(dǎo)郭根山作專題宣講報告。</b></p> <p class="ql-block"> 報告會上，郭根山教授以《認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆六中全會精神 以優(yōu)異成績迎接黨的二十大》為題解讀了十九屆六中全會的精神實質(zhì)和核心要義，并從“六中全會的重要文件、‘歷史決議’的主要內(nèi)容、六中全會的重要意義”三個維度進(jìn)行了系統(tǒng)宣講和深入闡釋，分享了自身對十九屆六中全會精神融入思政課教育教學(xué)的所知所學(xué)所思所悟。</p> <p class="ql-block"> 他指出，黨中央號召，全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！</p> 思想動員 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">▲市教育研究培訓(xùn)院副院長嚴(yán)振軍作進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)宣講《決議》進(jìn)校園進(jìn)課堂思想動員。</b></p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)振軍副院長強調(diào)，這是一次重要的理論武裝和思想建設(shè)。本次舉辦宣講培訓(xùn)報告會的出發(fā)點就是讓十九屆六中全會精神進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)宣講《決議》進(jìn)校園進(jìn)課堂。根據(jù)局黨委的指示要求，教育研究培訓(xùn)院制定了“2+2”工作計劃。</p> 第一個“2” <p class="ql-block"> ?。?）全體思政課教師在會后要再次認(rèn)真研讀《決議》原文，認(rèn)真研讀百年成就和歷史經(jīng)驗的原文。讀原文，悟內(nèi)涵，悟思想。</p><p class="ql-block"> （2）各學(xué)校政治學(xué)科教研組要進(jìn)行一次以教研組為單位的集體備課、集體研討。</p> 第二個“2” <p class="ql-block"> 在元旦前后的兩周，思政課要用兩節(jié)課推動六中全會的公報和《決議》的內(nèi)涵要義進(jìn)校園進(jìn)課堂。</p> 會后心得 <p class="ql-block"> 此次宣講培訓(xùn)報告會思想深邃，條分縷析。參訓(xùn)人員紛紛表示，要以這次宣講報告為契機，學(xué)深悟透，勇毅前行，在“提質(zhì)增效落實‘雙減’、‘五育并舉’全面發(fā)展”的時代背景下，將黨的創(chuàng)新理論融入思政課教學(xué)，掀起全會精神學(xué)習(xí)熱潮，推動全會精神深入人心，助力儋州思政課教育事業(yè)邁進(jìn)新征程、建功新時代。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：肖珍梅</p><p class="ql-block">審核：呂素清</p>