因愛(ài)相遇，收獲成長(zhǎng)——宣化區(qū)濱河幼兒園實(shí)習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng)

宣化區(qū)濱河幼兒園

成長(zhǎng)，是一道亮麗的風(fēng)景，一曲鏗鏘的旋律，一座前行的路標(biāo)，它能感染、激勵(lì)更多的人不斷努力前行。 　　光陰荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。在實(shí)習(xí)結(jié)束前，為了提高實(shí)習(xí)教師的教學(xué)實(shí)踐水平，展示組織教學(xué)的能力，促進(jìn)實(shí)習(xí)教師之間相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。12月23-12月24日我園開展了實(shí)習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng)。 執(zhí)教者：趙佳欣 中班音樂(lè)活動(dòng)《棒棒糖》 通過(guò)音樂(lè)游戲，幼兒在游戲中感受音樂(lè)節(jié)奏的強(qiáng)弱，充分體會(huì)奧爾夫音樂(lè)的魅力。 執(zhí)教者：劉朝宇 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的排序》 幼兒在活動(dòng)中，能夠發(fā)現(xiàn)物體排列重復(fù)規(guī)律，體驗(yàn)不同的排序方法，感受游戲的樂(lè)趣！ 執(zhí)教者：李澤宇 大班健康活動(dòng)《情緒溫度計(jì)》 幼兒情緒發(fā)展是指?jìng)€(gè)體情緒發(fā)展的一個(gè)階段。會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展，幼兒情緒種類不斷豐富，本次活動(dòng)讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間，能自由、開放地感受與色彩的關(guān)系充分表達(dá)自己的情緒。 執(zhí)教者：孫麗靜 大班語(yǔ)言活動(dòng)《分房子》 活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)充分發(fā)揮了幼兒的自主性，幼兒能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴贝竽懕磉_(dá)，激發(fā)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 執(zhí)教者：石琴蘇 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《單雙數(shù)》 活動(dòng)巧妙的用撲克牌來(lái)區(qū)分并說(shuō)出10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)，將枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融入生活，感受到數(shù)學(xué)游戲的快樂(lè)。 　　匯報(bào)課活動(dòng)后，教師們進(jìn)行了評(píng)課研討活動(dòng)，授課教師認(rèn)真剖析活動(dòng)中的不足之處。各位觀摩教師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織等方面，從亮點(diǎn)、不足、建議三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)析和研討，對(duì)實(shí)習(xí)教師公開課進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)教師們的積極交流與分享，大家收獲頗多。 　　最后，翟園長(zhǎng)肯定了實(shí)習(xí)教師四個(gè)月來(lái)的認(rèn)真付出與努力，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，在肯定的同時(shí)，給出了相應(yīng)的建議，并希望實(shí)習(xí)教師在教育教學(xué)中讀懂兒童，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中把握領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)，使集體教學(xué)活動(dòng)的效益最大化。同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)教師再接再勵(lì)，積累更多專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平，為成為一名合格的幼兒教師不斷努力。實(shí)習(xí)教師們也表示在我園實(shí)習(xí)期間，在我園老師的悉心指導(dǎo)下，理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式使他們啟迪深刻，受益匪淺。 　　本次實(shí)習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng)，為實(shí)習(xí)教師和本園教師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍。實(shí)習(xí)是一段美好的回憶，也是滿載而歸的收獲，更是心懷熱愛(ài)、執(zhí)著幼教事業(yè)的啟航。相信實(shí)習(xí)教師們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，在實(shí)踐中加快自我專業(yè)化成長(zhǎng)，在教育這片沃土上，開出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。