<p class="ql-block">蘇紫萱【早教覺(jué)知日記-4】</p><p class="ql-block">劉蘇晗自己對(duì)字寶寶有獨(dú)到一處的解析，今天在玩轉(zhuǎn)千字文小纂字體字卡時(shí)，先是閃到了“罔談彼短”里的“短”，她問(wèn)我媽媽是短短的短嗎，我說(shuō)是的寶兒，她說(shuō)兔子的尾巴短短的，嗯嗯，我補(bǔ)充到猴子的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后繼續(xù)往后了，很快到了“靡恃己長(zhǎng)”的“長(zhǎng)”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這一組反義詞，她就先我一步問(wèn)，是長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎？我哈哈大笑，是的寶兒，（我心里在想，恰好真的是這個(gè)長(zhǎng)?。?，我伸出手指邀請(qǐng)她伸出手指，和我的手指作比較十二，以便更明了清晰的告訴她長(zhǎng)短的意思，順勢(shì)她就自己操作了視頻里的這個(gè)新的詮釋方法，又是小劉老師給我上課的一天[憨笑]</p><p class="ql-block">受教受教[偷笑]</p> <p class="ql-block">張麗霞1224覺(jué)知鍛煉</p><p class="ql-block"> 這周孩子爸有事，都是我接送孩子上幼兒園， 早上送完孩子上幼兒園，又回來(lái)上班，所以每天早上我的心都有些緊張，怕上班遲到。今天早上叫寶寶起床后，寶寶因?yàn)槭直秤悬c(diǎn)裂，一直叫著疼，怎么著都不配合穿衣服，我的心更是著急，一方面心疼孩子，一方面想著上班會(huì)遲到，心煩意亂的，想發(fā)火，但轉(zhuǎn)念想寶寶確實(shí)是手疼，也還小，她自己是沒(méi)有時(shí)間觀念的，孩子是無(wú)辜的，我就耐下心來(lái)，安撫寶寶吧，如果上班遲到了，就遲到吧，請(qǐng)個(gè)遲到假吧，這樣想著，我就和寶寶柔聲說(shuō)，寶寶是手疼不肯穿衣服嗎，寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)媽媽去拿藥來(lái)給你涂一下，就不疼了，我找了一盒摸燙傷的藥，打開(kāi)來(lái)用棉簽輕輕的涂上去，問(wèn)寶寶涼不涼，有沒(méi)有舒服點(diǎn)，寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭，涂完藥后，我給寶寶穿衣服，寶寶還有些抗拒，我告訴寶寶，別擔(dān)心，藥不會(huì)被摸掉的，我們?cè)囈辉?，穿了一只袖子，寶寶說(shuō)真的呀！就這樣給寶寶穿完衣服后，寶寶雖然還再縮著手，但心情很好，看著寶寶開(kāi)心，我也開(kāi)心，雖然上班遲到了，可我收獲了寶寶哭鬧時(shí)，如何面對(duì)寶寶的情緒和如何覺(jué)知我自己的情緒，并有效安撫它，今天又進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，加油！</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">嗯，面對(duì)寶貝的接納更清明了，拎得清孩子行為背后的情緒[偷笑]</p><p class="ql-block">很多家長(zhǎng)遇到這種情況，明知孩子因?yàn)槭痔鄄挪幌氪┮路?，依舊會(huì)因?yàn)樽约褐鄙习喽斑x擇性看不見(jiàn)”對(duì)孩子發(fā)脾氣。</p><p class="ql-block">關(guān)于上班遲到，和新儀討論一下怎么辦？她會(huì)給你出一個(gè)很好的主意，既開(kāi)心送她上學(xué)又不耽誤你上班，我很相信她[笑臉]</p> <p class="ql-block">王玥霖96 性情感悟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上，老大跑來(lái)跟我說(shuō)，今晚必須要陪他睡覺(jué)。我說(shuō)昨晚陪過(guò)你了。老大說(shuō)那不算，你還是給了一只手給弟弟。你陪我，就是只能陪我一個(gè)人，不能陪弟弟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老大坐在沙發(fā)上，越說(shuō)越激動(dòng)，聲音越說(shuō)越大?！皨寢?，你好好想想，你陪過(guò)我嗎？你一直都陪弟弟，憑什么就不陪我？你今晚必須陪我?！闭f(shuō)完，哭得很傷心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我是最近幾天才等著老大一起睡的。之前我都是帶著老二和老三先睡，爸爸陪著老大一起做作業(yè)，做完作業(yè)老大和爸爸一起睡的。平時(shí)接送老大也都是爺爺和爸爸輪流接，周末老大和爸爸在家做作業(yè)，我會(huì)帶著老二和老三出去玩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老大說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)。自從有了弟弟妹妹，媽媽就很少陪他了。有時(shí)候他會(huì)故意要求我?guī)退丛?，可能是小時(shí)候媽媽給他洗澡他的印象很深刻，他想重溫小時(shí)候媽媽對(duì)他的愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我總是想幫助老大學(xué)習(xí)。我買來(lái)了他的課本，想陪他一起學(xué)習(xí)，但是，我永遠(yuǎn)都沒(méi)有時(shí)間，我的精力都被老二和老三占去了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我這幾天晚睡，讓老大看到了希望：媽媽是可以陪我的，我也可以像弟弟妹妹一樣，讓媽媽摟著睡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是，媽媽的身邊只有兩個(gè)位置。老大以最快的速度爬上床，占據(jù)一個(gè)位置。丫丫也爬上了床，占據(jù)了另一個(gè)位置。等老大來(lái)的時(shí)候，我們聽(tīng)到了老二的嘶喊：我的位置呢？那我趴在媽媽身上睡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趴著睡也行。但是老二很快就不滿意了。這打破了他平時(shí)的規(guī)律。老二于是開(kāi)始把拳頭揮向哥哥，老大開(kāi)始還讓了幾次，但是老二出手太狠，老大也不讓了，于是兩兄弟開(kāi)始打起來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸跑來(lái)救場(chǎng)。最后，把丫丫哄出去讀書，老大和老二睡在媽媽的兩邊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒(méi)過(guò)幾分鐘，老大入睡了，我?guī)Ю隙屠先チ肆硪粋€(gè)房間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早上，還沒(méi)有等老大起床，我又去到他的被窩。將他輕輕喚醒，和他一起背誦語(yǔ)文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">之后，起床，開(kāi)始新的一天。</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">寶貝玥霖，老大想要融入你們的世界，準(zhǔn)備好因?yàn)槟愕能浕愀惺芰?ài)的能力的提升，三個(gè)孩子會(huì)有不同程度的“退行”，釋放他們的不安以獲得安全感。這是好事。</p><p class="ql-block">怎么讓老大融入你們的世界呢？怎么讓老大感受到媽媽的愛(ài)呢？就從當(dāng)下睡覺(jué)的這件事開(kāi)始吧~</p><p class="ql-block">三個(gè)孩子可是媽媽只有左右兩邊怎么辦呢？三個(gè)孩子輪流睡。</p><p class="ql-block">但是這不能由你說(shuō)出口，得讓孩子們一致決定，你說(shuō)是要求，他們定是自主自愿。怎么辦呢？</p><p class="ql-block">來(lái)個(gè)家庭會(huì)議，討論一下~</p><p class="ql-block">哥哥今晚想要跟我們一起睡，可以嗎？哥哥白天上學(xué)，平時(shí)陪他的時(shí)間很少，以前晚上都是陪二寶和三寶睡覺(jué)，現(xiàn)在媽媽也想要陪哥哥一起睡覺(jué)可以嗎？（先啟發(fā)孩子們對(duì)于哥哥的情感）</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子們說(shuō)可以之后，再溝通，可是媽媽身邊只能睡兩個(gè)人怎么辦呢？（啟發(fā)孩子們思考）</p><p class="ql-block">因?yàn)楦绺绲哪挲g比較大，可能會(huì)比較強(qiáng)勢(shì)，比如他說(shuō)：讓二寶跟爸爸睡。你可以就勢(shì)問(wèn)大家，這個(gè)方法可以嗎？</p><p class="ql-block">想當(dāng)然二寶是不愿意的，那么你再問(wèn)：二寶不愿意怎么呢？你們都是媽媽的心肝寶貝，有沒(méi)有辦法是三個(gè)寶貝都能接受的呢？（繼續(xù)啟發(fā)思考）</p><p class="ql-block">這時(shí)如果孩子們依舊沒(méi)有想出方案，可以略帶思考的提問(wèn)：如果我們?nèi)齻€(gè)人輪流睡在媽媽身邊，今天大寶和二寶睡，明天二寶和三寶睡，后天大寶和三寶睡，每個(gè)人都能睡在媽媽身邊可不可以呢？</p><p class="ql-block">拉孩子爸爸為盟友，讓他在這個(gè)時(shí)候支持你，“真是個(gè)好辦法啊，這樣每個(gè)人都能睡到媽媽身邊了”</p><p class="ql-block">帶動(dòng)孩子們支持這個(gè)方案。再落實(shí)，過(guò)程中可能依舊會(huì)遇到孩子們的情緒，記得始終保持平和，不要生氣，要用情溝通。</p><p class="ql-block">試試看~</p> <p class="ql-block">王玥霖98 性情早教</p><p class="ql-block">【健康快樂(lè)的王姝槿寶貝】</p><p class="ql-block">今日早教內(nèi)容</p><p class="ql-block">字卡：2盒</p><p class="ql-block">單頁(yè)畫：全部</p><p class="ql-block">長(zhǎng)卷畫：全部</p><p class="ql-block">三種聲音：24h</p><p class="ql-block">指讀書法貼：《千字文》</p><p class="ql-block">指讀大書：《論語(yǔ)》11-3遍；10-6各一遍《大學(xué)》一遍</p><p class="ql-block">易經(jīng)卦象卡：</p><p class="ql-block">親子共讀（繪本）：2本</p><p class="ql-block">家務(wù)鍛煉：整理房間，打掃</p><p class="ql-block">戶外體能訓(xùn)練：1小時(shí)</p><p class="ql-block">早教覺(jué)知日記：作業(yè)的完成一定要先完成，再完美。每次上完課，我都是在最后一天才去寫復(fù)盤。而且也是草草了事。心里想著要好好再聽(tīng)?zhēng)妆檎n再去完成作業(yè)。實(shí)際很難做到。</p><p class="ql-block">迅速調(diào)整到當(dāng)日事當(dāng)日畢，尤其是復(fù)盤。可以在聽(tīng)課當(dāng)天就完成復(fù)盤，再反復(fù)聽(tīng)課進(jìn)行修改和補(bǔ)充。</p><p class="ql-block">這期的幼教班還有最后一周。最后一周，我可以做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，加油！</p><p class="ql-block">丫丫還要繼續(xù)養(yǎng)成定時(shí)定點(diǎn)的早教習(xí)慣：早晚7點(diǎn)讀書以熏陶為主，中午和晚上帶丫丫看畫，閃字卡。</p><p class="ql-block">微微老師—相信你支持你，加油！</p> <p class="ql-block">李哨青—[愛(ài)心]20211224德福幼教[愛(ài)心]</p><p class="ql-block">【每日鍛煉】：早教覺(jué)知日記</p><p class="ql-block">【性情感悟】：今天閃畫的時(shí)候，銘哲不小心口水噴到畫上，可能我提示他不要再噴到畫上的表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，語(yǔ)氣有點(diǎn)重，提示完沒(méi)多久又故意把口水整畫上。怒心又起，都上頭了，立馬覺(jué)知當(dāng)下，是我剛才提示他的語(yǔ)氣不太好，讓他有些種逆反，我的錯(cuò)，不能怪他。瞬間負(fù)面情緒立馬熄滅！微笑保持沉默了10秒看著他，他主動(dòng)把口水用紙巾擦干凈了。來(lái)了句：“媽媽，畫也是經(jīng)典，要恭敬的對(duì)待經(jīng)典。”回應(yīng)他一句：“銘哲講得太正確了，好，就按你說(shuō)的做”然后接著愉快閃畫。然后，一切好像沒(méi)發(fā)生過(guò)。可是剛才內(nèi)心的小火山確實(shí)快要爆發(fā)了，覺(jué)知當(dāng)下，就在那爆發(fā)前的0.3秒，立馬轉(zhuǎn)念，一切都回于無(wú)。其實(shí)孩子沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的都是家長(zhǎng)，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。給孩子彈性，給孩子寬容，真正行“不言之教”。少一些指責(zé)，嘮叨說(shuō)教。尊重一個(gè)獨(dú)立的生命！</p><p class="ql-block"> 最近不斷覺(jué)知轉(zhuǎn)念，相信當(dāng)下的你也會(huì)越來(lái)越自動(dòng)、自發(fā)、自主、積極正向成長(zhǎng)！感恩有你！媽媽繼續(xù)努力做到全情接納，包容，允許，尊重，真愛(ài)給到你！[玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">媽媽開(kāi)始練習(xí)覺(jué)知后，寶貝們的好日子都來(lái)了[偷笑]</p> <p class="ql-block">趙瀅瀅早教覺(jué)知日記[玫瑰][愛(ài)心]</p><p class="ql-block">昨天依舊看畫，我和魚兒坐在沙發(fā)上一起賞畫，看著看著，魚兒說(shuō)我想吃“奶酪”。嗯？奶酪？家里沒(méi)有咋辦，和魚兒溝通我們下樓去買，魚兒不要，我現(xiàn)在就想吃，現(xiàn)在就想吃還沒(méi)有咋辦[捂臉]</p><p class="ql-block">哈哈這時(shí)候轉(zhuǎn)念，給魚兒講“奶酪故事”現(xiàn)有的教材，我把德福寶寶名畫繼續(xù)拿出來(lái)一張，看著畫里的人物說(shuō)“魚兒看，爺爺聽(tīng)說(shuō)魚兒想吃奶酪，家里沒(méi)有，他仰望天空，嘆息一聲，奶酪是啥，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么給魚兒吃奶酪”哈哈，魚兒開(kāi)始來(lái)了興致，哈哈哈站起來(lái)了，接著下一張是《花鳥圖》，小鳥正好張著嘴吧，我給魚兒又編故事“魚兒小鳥也想吃奶酪，他愛(ài)吃奶酪，魚兒現(xiàn)在也吃不著，鳥兒著急，怎么辦？”就這樣一張又一張，編了好多故事，魚兒聽(tīng)的也笑哈哈，和我一起編故事，就這樣因?yàn)槌圆坏侥汤也涣记榫w煙消云散，同時(shí)又看了好多好多畫[捂臉]</p><p class="ql-block">德福寶寶名畫也是哄娃神器啊，不僅自己轉(zhuǎn)念，幫孩子轉(zhuǎn)念也是需要有方法的，轉(zhuǎn)念即是智慧[愛(ài)心][愛(ài)心][笑臉]</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">哇，你好厲害~[色]</p><p class="ql-block">借魚兒想吃奶酪鬧情緒的事情轉(zhuǎn)念改編書畫故事，壞事變好事，太厲害了[強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">劉兆艷—今天讀完書，看完英語(yǔ)，開(kāi)始玩畫寶寶，把爸爸喊出來(lái)陪著軒軒玩，不喊停都停不下來(lái)。</p><p class="ql-block">把教具當(dāng)玩具玩，真是又開(kāi)心又早教。</p><p class="ql-block">今天復(fù)聽(tīng)微微老師的課，每次聽(tīng)每次有感受。</p><p class="ql-block">微微老師的親切感溢出屏幕，說(shuō)話聲音那么柔那么穩(wěn)，很有感染力，真是學(xué)習(xí)的榜樣！</p><p class="ql-block">從語(yǔ)言情緒行為上覺(jué)知，我現(xiàn)在對(duì)需要能有覺(jué)知，對(duì)習(xí)慣還是不能，往往對(duì)習(xí)慣習(xí)以為常，習(xí)慣已經(jīng)內(nèi)化于心以為那就是對(duì)的，所以就忘了去覺(jué)知[撇嘴]</p><p class="ql-block">今天看群里的一位媽媽說(shuō)孩子不能早起，微微老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)媽媽做的很好，沒(méi)用讓去老師批評(píng)的方式，這樣會(huì)對(duì)孩子造成一生的恐懼。看到這我內(nèi)心一驚，這種模式我一直再用，你要是不怎么就怎么，這就是習(xí)慣，沒(méi)有了覺(jué)知，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人[抱拳]</p><p class="ql-block">軒軒每天晚上9點(diǎn)多開(kāi)始喊他準(zhǔn)備刷牙睡覺(jué)，我收拾完，在催他，一直在那玩，每天晚上都玩不夠，拖到10點(diǎn)多，幾乎每天晚上我要生氣發(fā)火，埋怨他不快點(diǎn)洗刷睡覺(jué)，沒(méi)次以我的生氣結(jié)束，改天還是如此。</p><p class="ql-block">時(shí)刻覺(jué)知自己，我明白了自己的火氣是因?yàn)楹拖壬模刻煜壬X(jué)晚，不早點(diǎn)陪軒軒洗漱（軒軒非要和爸爸一塊），我就感覺(jué)惱火，就生氣。</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">覺(jué)知之后重要的是轉(zhuǎn)念和行動(dòng)，該怎么辦呢？</p> <p class="ql-block">李紅—早教覺(jué)知鍛煉（12月24）</p><p class="ql-block">昨天是班委會(huì)最后一期了，所以想著一定要參加，正好老公也在家，吃飯前就事先跟晟章溝通，跟他說(shuō)晚上媽媽有個(gè)視頻會(huì)議必須參加，希望他配合我，跟爸爸玩，他答應(yīng)了，但是剛聽(tīng)課一會(huì)兒子就找我讓我抱著，我就順勢(shì)抱起他，可能是今天玩雪玩的太久了凍的有點(diǎn)腿疼，就一直在鬧騰說(shuō)腿疼腿疼，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)課沒(méi)從內(nèi)心感受到孩子，以為他可能是想讓我陪他玩而故意那樣說(shuō)，就對(duì)他說(shuō)，等一會(huì)好嗎？咱們不是說(shuō)好了嗎？可能是我的口氣有點(diǎn)硬，當(dāng)時(shí)我是明顯感覺(jué)到了我的情緒，是生氣的，晟章聽(tīng)我這樣說(shuō)一下子就大哭起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到他大哭時(shí)，有個(gè)聲音告訴我，應(yīng)該立刻安撫他，雖然有這個(gè)覺(jué)知，但慣性的模式卻讓我選擇了和還孩子對(duì)抗，腦子里好像有2個(gè)人在對(duì)話，告訴我不能這樣做，要放松、放下情緒，但還有個(gè)聲音在生氣，就這樣沉默著，沒(méi)即刻行動(dòng)，老公這時(shí)放下手機(jī)把孩子抱了過(guò)去，我立刻反思自己，是什么讓我生氣，真的是孩子鬧嗎？不是，是老公看手機(jī)，說(shuō)好的他看孩子卻沒(méi)做到，自己在那看手機(jī)，孩子找我抱的時(shí)候我看了他一眼，他卻沒(méi)事人一樣低頭沉浸在他的手機(jī)中，是這樣的，一下子我就有了情緒，孩子的哭只是點(diǎn)燃了我的情緒，想到這立刻深呼吸，讓自己平靜，抱過(guò)孩子安撫他，念頭決定情緒，是因?yàn)橛辛寺裨估瞎哪铑^才有了情緒，所以以后要學(xué)會(huì)當(dāng)下轉(zhuǎn)念，在老公看手機(jī)時(shí)或許他有事，或許可以直接告訴他讓他陪兒子玩，而不是自己瞎想，還要多和老公溝通，繼續(xù)修煉，加油！</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">念頭飛轉(zhuǎn)，能夠察覺(jué)自己心中兩種念頭“打架”，進(jìn)而找到對(duì)孩子不耐煩背后真正的原因[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">再把好的念頭放上去，感受一下先生，怎么溝通先生會(huì)更好地支持？</p> <p class="ql-block">汪曉春??20211224生活感悟??</p><p class="ql-block"> 早上老大起床洗漱完后，我在給他盛飯，他看到飯后就說(shuō)出我不吃，（嫌棄的樣子）我的內(nèi)心立馬就有情緒了，（心想你就喜歡吃那些對(duì)你不好的，或者我覺(jué)得不好的東西）然后他興致勃勃和我說(shuō)起晚上他做了一個(gè)夢(mèng)，我還在我的情緒里，就沒(méi)理會(huì)他（我一有情緒都在臉上）表情很明顯，他知道我生氣了就沒(méi)說(shuō)了，我把飯放到桌子上，他坐下來(lái)吃了，我覺(jué)知到自己的問(wèn)題，就調(diào)整了一下自己，我倆面對(duì)面坐著我對(duì)他說(shuō)天天只要不喜歡就不吃，那到底我做什么你吃呢??？……（以前會(huì)情緒化激動(dòng)的說(shuō)教）今天沒(méi)有，然后意識(shí)到他要和自己表達(dá)他的心情，我不能把他往外推，就有點(diǎn)笑意的說(shuō)，你剛才說(shuō)你做了什么夢(mèng)，然后他就開(kāi)心的和我表達(dá)著，就這樣一個(gè)比過(guò)往氣氛更愉快的早晨結(jié)束了，吃過(guò)老大自己上學(xué)去了。</p><p class="ql-block"> 晚上老大放學(xué)到家，就有點(diǎn)不開(kāi)心因?yàn)橄掠炅?，不能打籃球了??（原本約好的，也是因?yàn)樽蛱斓谝淮沃涝趺赐婧芗?dòng)），隨后看到桌子上我放的平安果和巧克力，心情好像又沒(méi)了，不一會(huì)突然又問(wèn)他的平板，讓我放到哪里了，時(shí)間久會(huì)沒(méi)電餓死的，（他老喜歡玩所以就收起來(lái)，有一段時(shí)間了）他一問(wèn)就知道他肯定要玩，然后立馬情緒出來(lái)了，開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話打算不理他，知道我在對(duì)他冷戰(zhàn)，更加生氣，我?guī)е榫w對(duì)他講你要是擔(dān)心它沒(méi)電會(huì)餓死，那你放心不會(huì)的，因?yàn)樗须娢医o他關(guān)機(jī)了所以不會(huì)，聽(tīng)到我這樣說(shuō)了，就沒(méi)話了但是情緒還在，也知道我應(yīng)該不會(huì)給他了，就站在旁邊愣了半天，不一會(huì)摔碰著桌子上的巧克力和平安果嘴里還說(shuō)著平什么平身體走向書房，這個(gè)時(shí)候覺(jué)知到自己為什么會(huì)有情緒，為什么要收起來(lái)，我在擔(dān)心什么，他的這種行為表現(xiàn)是我想要的嗎？壓制著自己的情緒，告訴他東西放在什么地方，（以前根本不會(huì)告訴他而且還會(huì)繼續(xù)和他較勁就你這樣我怎么可能會(huì)給你），覺(jué)知-自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該立馬情緒激動(dòng) 轉(zhuǎn)念-他又不會(huì)有了平板就失控了 行動(dòng)- 不再和他一直較勁好像比賽誰(shuí)能厲害過(guò)誰(shuí)一樣。</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">咱們回到事情本身來(lái)覺(jué)知一下~</p><p class="ql-block">對(duì)于老大不吃早飯的這件事，你內(nèi)心的想法是希望孩子吃早飯，身體健康對(duì)嗎？因?yàn)樗幌矚g就不吃，你辛苦做好的早飯付出沒(méi)被看到感受到被否定所以有情緒對(duì)嗎？（先感受自己情緒、念頭背后的真實(shí)原因）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后好好說(shuō)話，說(shuō)真話，回到事實(shí)本身。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子說(shuō)不吃早飯時(shí)，先問(wèn)：為什么呢？可能孩子會(huì)說(shuō)不喜歡，做的不好吃等等。再問(wèn)：那你想吃什么呢？了解孩子心里的想法。</p><p class="ql-block">再表達(dá)，噢你今天想吃的是...，但媽媽做的是...媽媽知道了，但是今天來(lái)不及準(zhǔn)備...了，這是媽媽早上早起為你準(zhǔn)備的，當(dāng)聽(tīng)到你說(shuō)不要吃時(shí)，媽媽覺(jué)得自己的辛苦被否定有些難過(guò)，也擔(dān)心你如果沒(méi)吃早飯會(huì)餓肚子，早上我們多少吃一點(diǎn)。晚上我采購(gòu)你喜歡又比較健康的吃的，給你做明天的早飯好嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">試試看，這和你日常習(xí)慣完全是兩種語(yǔ)言模式，如果不知道怎么表達(dá)按照我寫的讀一遍，可以在今天晚上孩子放學(xué)回來(lái)跟孩子愛(ài)意交流。</p><p class="ql-block">不改變，慣性一直在，已經(jīng)在進(jìn)步了，再前進(jìn)一些。一件一件做，平板的事情先放一下，先交流早飯，如果你覺(jué)得自己hold住，可以再交流平板的事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">打卡（12月24日）張淑榮</p><p class="ql-block">今日早教內(nèi)容:</p><p class="ql-block">字卡 : </p><p class="ql-block">單頁(yè)畫:20 張</p><p class="ql-block">折頁(yè)畫: 幅</p><p class="ql-block">長(zhǎng)卷畫: 幅</p><p class="ql-block">讀書:</p><p class="ql-block">指讀書法貼:</p><p class="ql-block">墻上易經(jīng)卦爻: 遍</p><p class="ql-block">三種聲音: 3小時(shí)</p><p class="ql-block">繪本故事:3本</p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng):</p><p class="ql-block">今日感受:</p><p class="ql-block">1，晚飯時(shí)先生在聊，說(shuō):某某的耳垂大，我嘴上說(shuō):人家福氣大，心里念頭是:自卑，我的小我沒(méi)福氣。</p><p class="ql-block">感悟:靜下來(lái)，慢下來(lái)，看見(jiàn)念頭，產(chǎn)生什么樣的念頭，是瞬間心里的反應(yīng)，不受理智的控制，甚至無(wú)厘頭，雜亂無(wú)章，只能看見(jiàn)它，看見(jiàn)它不跟它走。</p><p class="ql-block">2，孩子們?cè)诔悦?，我心里想，心?快點(diǎn)吃全吃上，心里是著急的，擔(dān)心他們吃不上，吃不飽?？匆?jiàn)念頭后:放下，需要擔(dān)心，吃多少他們自己身體知道的，無(wú)需擔(dān)心，不過(guò)多干預(yù)。</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">看見(jiàn)念頭，感受一下為什么會(huì)有這個(gè)念頭呢？你真的沒(méi)有福氣嗎？孩子會(huì)吃不飽嗎？</p><p class="ql-block">回到事實(shí)中再放好的念頭上去~</p> <p class="ql-block">打卡（12月25日）張淑榮</p><p class="ql-block">今日早教內(nèi)容:</p><p class="ql-block">字卡 : </p><p class="ql-block">單頁(yè)畫:20 張</p><p class="ql-block">折頁(yè)畫: 幅</p><p class="ql-block">長(zhǎng)卷畫: 幅</p><p class="ql-block">讀書:孝經(jīng)一遍</p><p class="ql-block">指讀書法貼:</p><p class="ql-block">墻上易經(jīng)卦爻: 遍</p><p class="ql-block">三種聲音: 8小時(shí)</p><p class="ql-block">繪本故事:3本</p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng):</p><p class="ql-block">今日感受:</p><p class="ql-block">感謝老師昨天的點(diǎn)評(píng)，覺(jué)知轉(zhuǎn)念行動(dòng)，看見(jiàn)并把好的念頭放上去。</p><p class="ql-block">今天狀態(tài)不太好，昏昏沉沉的。什么也沒(méi)有做。陪兩個(gè)孩子午睡，妹妹很快就睡覺(jué)了，哥哥還不睡，這時(shí)我應(yīng)該起來(lái)抱抱他哄他睡，但是我很困了，就沒(méi)有管他，自己睡了，哥哥就沒(méi)有睡覺(jué)，一直在玩。</p><p class="ql-block">我說(shuō):你不睡覺(jué)可以，但是不能發(fā)出聲音影響他人。</p><p class="ql-block">毫無(wú)作用，因?yàn)槲艺f(shuō)的話不是從心里出來(lái)的，是從大腦出來(lái)的。</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)一個(gè)不知什么辦的大問(wèn)題:</p><p class="ql-block">我與孩子們相處時(shí)，語(yǔ)言行動(dòng)基本不是從心里發(fā)出，都是從頭腦里發(fā)出的，雖然語(yǔ)言自己聽(tīng)著很溫柔，但是不走心，不真誠(chéng)，</p><p class="ql-block">怎樣才能走心??呢？</p> <p class="ql-block">龔麗艷覺(jué)知日記12.24</p><p class="ql-block">今天回到家后娃肚子不舒服回來(lái)就斜靠在沙發(fā)上，晚飯也沒(méi)有胃口吃，知道10點(diǎn)多了，還在心不在焉的，我說(shuō)不舒服，讓他自己沖點(diǎn)酸酸甜甜藥吃，說(shuō)了不起作用，實(shí)在是看不下去了，我想他身體不舒服，我把藥沖了給他吃掉，他還在看電視，似乎忘記時(shí)間了，脾氣快上來(lái)的時(shí)候，停留三秒,深呼吸，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)，他太難受了，他早點(diǎn)帶他睡吧，我說(shuō)洗洗睡了，他才跟我去洗漱，完了躺床上，他自己懶得看書就賴著讓我讀給他聽(tīng)，我想我讀總比不讀好吧，做總會(huì)好的。當(dāng)下覺(jué)知即刻行動(dòng)，等你睡意蒙蒙的時(shí)候來(lái)段中庸加餐吧！美好一天結(jié)束！</p> <p class="ql-block">龔麗艷覺(jué)知日記12.25</p><p class="ql-block">今天周末，回家看到兒子，特別欣喜，看到我就叫媽媽，就上來(lái)?yè)肀?，感覺(jué)孩子遠(yuǎn)比我們的愛(ài)更清澈，沒(méi)有什么雜念?？吹筋~頭上的淤青，憐惜心泛起，看到他的樣子心里無(wú)比心疼。我回來(lái)就翻出大書字卡一起玩起來(lái)，基本上每次他看到字卡都是把字卡當(dāng)玩具一樣到處撒，當(dāng)即轉(zhuǎn)念，忽略細(xì)節(jié)，管他的玩高興了，好開(kāi)始早教，他基本上都是游離在外的，我就看了一個(gè)大學(xué)的字卡。我就認(rèn)真的讀了大學(xué)，我一直以為他不喜歡，開(kāi)頭部分他會(huì)跟著我說(shuō)上幾個(gè)字，我讀著差不多也會(huì)跟我飆幾個(gè)字，只要開(kāi)始做，什么時(shí)候都不會(huì)晚。今晚睡覺(jué)，我和他道晚安，他也很好的回應(yīng)我，他說(shuō)祝媽媽做個(gè)好夢(mèng)，逗的我哈哈大笑，因?yàn)橐郧拔叶疾欢囊馑肌，F(xiàn)在小寶的感受力真的是超強(qiáng)，就想一座寶藏，隨時(shí)等待我們?nèi)ラ_(kāi)采，這就需要堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持和努力勞作了。</p><p class="ql-block">早教覺(jué)知-5</p><p class="ql-block">12.25</p><p class="ql-block">在家?guī)⊙?，感覺(jué)很幸福，每天這樣陪著他也挺好的，一天就嘴上念著看字寶寶，感覺(jué)比前久進(jìn)步，會(huì)陪我看，還會(huì)跟讀，看到弄臟的字卡也會(huì)很疼惜，我說(shuō)字寶寶弄臟了要怎么辦，他說(shuō)拿擦頭擦干凈。玩著玩著他就把腳踩在字寶寶上，我說(shuō)字寶寶會(huì)痛的，他說(shuō)不踩，還幫他吹吹，吹得口水橫飛，算了考慮到他那顆憐惜心，我覺(jué)察到他那份想好的心，進(jìn)步一天比一天大。在早教這件事情上，我只管堅(jiān)持讀大書，堅(jiān)持看字卡，慢慢調(diào)整狀態(tài)，早點(diǎn)跟上智慧媽媽的腳步。</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">洋洋寶貝真棒，和字寶寶是好朋友~</p> <p class="ql-block">商偉偉早教覺(jué)知日記-4 </p><p class="ql-block">周末先生回家，從一大早就開(kāi)始忙碌，讓他幫忙給明理做早教，早教內(nèi)容已經(jīng)記錄在黑板上，逐一去做就可以了。晚上臨睡前檢查做的項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)只有讀書，其他項(xiàng)都沒(méi)有做，問(wèn)干什么了，全都陪孩子玩了，各種玩。剛想生氣轉(zhuǎn)念一想，能讀書就不錯(cuò)了呀，有些爸爸連書都不讀呢，也不陪孩子玩呢，而且他也很辛苦，除了陪孩子讀書，玩耍，還抽空去單位加了會(huì)班，已經(jīng)很好了，想到此瞬間平復(fù)。</p><p class="ql-block">中午吃飯時(shí)，我想刷碗，婆婆又強(qiáng)硬的奪過(guò)碗筷，非要自己刷，心里開(kāi)始不悅，婆婆嘴里嘟囔著說(shuō)：你連續(xù)開(kāi)車好幾個(gè)小時(shí)，太累了，待會(huì)還要出門，趕快去歇歇，我來(lái)刷吧。心里瞬間感動(dòng)，很是感恩婆婆。 我在想以前為什么我就會(huì)抱怨婆婆強(qiáng)勢(shì)，和我搶活干，但這次為什么會(huì)瞬間平復(fù)呢，而且對(duì)婆婆以前的行為也有了一些理解（除了婆婆確實(shí)強(qiáng)勢(shì)外，對(duì)我確實(shí)也有體貼在里面的呀） 想了會(huì)，我想是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我確實(shí)累，確實(shí)想休息，婆婆說(shuō)出了我的心理狀態(tài)，我感覺(jué)到了她對(duì)我的理解，所以我也理解了她以前的行為吧。這是感通嗎？</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">是感通。</p><p class="ql-block">更重要是從婆婆的行為中看到背后她對(duì)你的愛(ài)和支持。</p> <p class="ql-block">趙瑾補(bǔ)鍛煉打卡</p><p class="ql-block">[愛(ài)心]早教覺(jué)知日記[愛(ài)心]1224</p><p class="ql-block">從周五到周日，陪伴孩子的過(guò)程中，大部分還是比較淡定從容的。</p><p class="ql-block">孩子的生命都是自然綻放的，不需要我去硬抹點(diǎn)什么東西。她馬上就五歲了，有自己的想法，有自己的愛(ài)好，有自己的堅(jiān)持。</p><p class="ql-block">我沒(méi)有在孩子早一點(diǎn)請(qǐng)教具，所以，孩子現(xiàn)在對(duì)教具沒(méi)有很好的興趣，這不是孩子的錯(cuò)。</p><p class="ql-block">想起來(lái)微微老師給我們的鍛煉里面就有玩轉(zhuǎn)教具的，所以，在后面的時(shí)光里，一點(diǎn)一點(diǎn)的去做吧！也沒(méi)必要焦慮！</p><p class="ql-block">不是非要用教具做早教，但教具可以讓早教多一個(gè)選擇，讓孩子多一種接觸，多一面認(rèn)知。</p><p class="ql-block">其實(shí)，每天播放音響，是一直在堅(jiān)持的，先生也沒(méi)有表示過(guò)反感了。這又何嘗不是一種進(jìn)步呢！</p><p class="ql-block">今天吃早餐時(shí)，一段音樂(lè)結(jié)束后音響很安靜，孩子睜大眼睛看著我，媽媽，怎么沒(méi)聲音了？我說(shuō)，誒是的，沒(méi)聲音了，沒(méi)電了？過(guò)了幾秒，又有聲音了。</p><p class="ql-block">孩子是在受到熏陶和影響的。</p><p class="ql-block">只要母親不焦慮，看見(jiàn)自己，看見(jiàn)孩子，靜下來(lái)，慢下來(lái)感受孩子。</p><p class="ql-block">教具的引入，需要我自己智慧的提升，也需要我多培植福德。也許，需要一年時(shí)間，那就慢慢來(lái)。</p><p class="ql-block">放在人生長(zhǎng)河中，這點(diǎn)時(shí)間不算什么。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">重點(diǎn)在當(dāng)下，</p><p class="ql-block">1.當(dāng)下的孩子愛(ài)什么，當(dāng)下的我就陪她一起愛(ài)什么。</p><p class="ql-block">2.我自己給自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單可行的早教計(jì)劃，自己先行動(dòng)起來(lái)！</p><p class="ql-block">3.因上努力果上隨緣，孩子的情況我不能控制，不管結(jié)果是好是壞，都去接納。畢竟，講好了，這是給我自己的早教計(jì)劃！</p><p class="ql-block">微微老師—</p><p class="ql-block">不強(qiáng)求不著急的心態(tài)是對(duì)的，但是因上努力，果上隨緣講的不是放棄。</p><p class="ql-block">想想辦法，比如說(shuō)在咱們班找一找和姝雅年齡差不多的早教做的好的媽媽請(qǐng)教一下辦法，比如李紅劉麗。善用身邊的資源，善于求助。</p><p class="ql-block">還可以自己以身作則，早教的重點(diǎn)在于家長(zhǎng)的堅(jiān)持，你的以身作則很重要，每天半小時(shí)自己讀經(jīng)典、看畫，享受其中，既是自己的成長(zhǎng)又是孩子的熏陶，你先喜歡孩子才有機(jī)會(huì)喜歡。</p><p class="ql-block">沒(méi)有在孩子早一點(diǎn)買教具是一件很遺憾的事，但不代表著什么都做不了，用當(dāng)下適合的方式去陪伴孩子。</p>