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“花開有時(shí),銜接有度”——慶元旦主題活動(dòng)

美友80724300

<p class="ql-block">  又是一年春來(lái)到,金色老虎把春報(bào)!伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了嶄新的2022年,新年拉進(jìn)了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂的生活。</p> <p class="ql-block">  漂亮的小魔仙魔法棒一揮????,轉(zhuǎn)眼間大班的寶貝明年也即將邁入了小學(xué)的校園??</p><p class="ql-block"> 對(duì)大班孩子的家長(zhǎng)而言,如何讓孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)是目前最為關(guān)心的話題。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們別著急,今天就和大家來(lái)聊一聊關(guān)于孩子的“幼小銜接”問題????</p> <p class="ql-block">“幼小銜接”是什么?</p><p class="ql-block">幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎?</p><p class="ql-block">當(dāng)然不是???♀?</p><p class="ql-block"> 由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同,注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來(lái)適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)們最想知道的,想必就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同吧,先讓我們一起來(lái)看看幼兒園和小學(xué)都有什么不同!</p> <p class="ql-block">  從幼兒園到小學(xué),標(biāo)志著一個(gè)新階段的開始,因此幼小銜接對(duì)于幼兒園大班幼兒來(lái)說非常重要。那么如何做好幼小銜接,更科學(xué)、有效地幫助家長(zhǎng)樹立正確的理念,助力幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備,雞冠區(qū)西郊幼兒園認(rèn)真履行了《雞西市幼小銜接教育教學(xué)指導(dǎo)意見》的通知,讓西幼寶貝輕松愉快的走進(jìn)小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">讓我們一起看看,幼兒園都為升入小學(xué)的寶貝們都做了哪些準(zhǔn)備吧!</p> <p class="ql-block">  除了培養(yǎng)良好的生活以及學(xué)習(xí)習(xí)慣以外,最重要的是培養(yǎng)孩子們的自信心以及表現(xiàn)力。在雞冠區(qū)西郊幼兒園舉行的2022虎娃鬧春新年盛會(huì)的活動(dòng)中,西西班的寶貝們有著非常不錯(cuò)的表現(xiàn),讓我們一起來(lái)看看吧????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們?cè)诤髨?chǎng)中????</p> <p class="ql-block">老師為我畫上美美的妝????</p> <p class="ql-block">Dang Dang??畫好啦!</p><p class="ql-block">演出馬上開始啦</p> <p class="ql-block">葫蘆絲表演《新年好》</p> <p class="ql-block">快板表演《大拜年》</p> <p class="ql-block">朗誦《感謝媽媽、感謝老師》</p> <p class="ql-block">舞蹈表演《童年的故事》</p> <p class="ql-block">舞蹈表演《花兒那樣紅》</p> <p class="ql-block">非洲鼓表演《萬(wàn)疆》</p> <p class="ql-block">除此之外,和小學(xué)不一樣的是——幼兒園的戶外游戲多是以“安吉游戲”為主</p> <p class="ql-block">什么是安吉游戲?</p><p class="ql-block"> “安吉游戲”是安吉幼兒園游戲教育的簡(jiǎn)稱。與以往傳統(tǒng)的幼兒教育不同,在安吉的游戲教育過程中,孩子們成了游戲的主宰者,也就是教育的真正主體,相反,老師們只負(fù)責(zé)為孩子盡可能提供游戲的材料、創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境、規(guī)劃游戲時(shí)間。</p><p class="ql-block"> “在游戲過程中,孩子們可以自由組合跟誰(shuí)一起玩,玩什么,怎么玩?!痹谶@個(gè)過程中孩子們玩著自己制定游戲規(guī)則的游戲,而老師只是觀察者和記錄者,在之后的游戲分享課堂里,老師可以根據(jù)每個(gè)孩子的不同興趣點(diǎn)和能力大小來(lái)施教,一個(gè)游戲可以貫穿孩子的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、想象力、溝通能力及各種物理、生物常識(shí)等。</p> <p class="ql-block">又到了我們的戶外時(shí)間—好開心啊??</p> <p class="ql-block">老師告訴我們??</p><p class="ql-block">游戲之后,玩具要送回家哦????</p> <p class="ql-block">最后,西幼寶貝祝?</p><p class="ql-block">大朋友們、小朋友們</p><p class="ql-block">虎年大吉</p><p class="ql-block">虎氣沖天</p><p class="ql-block">身體棒如虎????</p>

游戲

幼兒園

小學(xué)

銜接

幼小

孩子

安吉

學(xué)習(xí)

寶貝

老師