<p class="ql-block"> 不知不覺(jué)中，2021接近尾聲，2022就要向我們走來(lái)。小苗苗們依然在進(jìn)取+頑皮中成長(zhǎng)著。本周的tao生活，應(yīng)該有育英小桃桃的學(xué)習(xí)足跡，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都有可圈可點(diǎn)；有快樂(lè)午間的淘身影，還有黃金分享的淘金之旅。</p><p class="ql-block"> 先來(lái)一睹語(yǔ)文課上的風(fēng)采吧！坐姿端正、有模有樣，育英學(xué)子的陽(yáng)光大氣、行為規(guī)范還是體現(xiàn)在了孩子們身上。此時(shí)他們是育英小桃桃。雖然發(fā)言的準(zhǔn)確度不高，對(duì)繪本《彩虹色的花》理解還不那么透徹，但至少彩虹色的花——善良有愛(ài)的花、樂(lè)于助人的花，已經(jīng)跟隨袁老師在語(yǔ)文課上種在了每個(gè)人心里。王蔚然居然懵懵地說(shuō)出：“太陽(yáng)和云朵能夠把花照出彩虹色，為什么不把大自然所有的東西都照成彩虹色？”充滿幻想的童言無(wú)忌，道出了孩子們內(nèi)心渴望多彩的世界心聲。</p> <p class="ql-block"> 分享語(yǔ)文公開(kāi)課上的幾個(gè)瞬間，看看平日里淘孩子，在該正經(jīng)的時(shí)候，還是能夠有所克制，而且還都想把自己最好的一面呈現(xiàn)給大家的。（聽(tīng)清問(wèn)題，會(huì)思考善表達(dá)，是我們接下來(lái)要重點(diǎn)關(guān)注的了）</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課上，孩子們用手中的學(xué)具拼搭出各種他們的圖形世界。有的做城堡，有的搭花園，有的造坦克，有的制造停車(chē)場(chǎng)……雖然想象力創(chuàng)造力還談不上豐富，但是同伴間有商有量的合作已經(jīng)在學(xué)具操作中開(kāi)始，“這個(gè)球太淘氣，到處亂跑不消停！”“把圓柱立起來(lái)，可以放一些東西，長(zhǎng)方體大的面放東西多……”他們邊說(shuō)邊操作的熱情我看到了，他們?cè)诓僮髦屑由盍藢?duì)圖形特征的理解，他們感受到了數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。他們開(kāi)心的笑聲我聽(tīng)到了，孩子們的課堂，淘出了趣味，淘出了同伴間的共同成長(zhǎng)。你說(shuō)我猜我說(shuō)你猜，他們那份趴在耳邊的神秘我看到了……</p> <p class="ql-block"> 利用學(xué)過(guò)的圖形和生活中的廢品，拼搭、創(chuàng)作出自己喜歡的物體，呂海敬第一個(gè)完成。大坦克做成了方形的履帶，足夠大膽！孩子們?cè)谛β曋杏衷俅温暶鳎呵蝮w圓柱體容易滾動(dòng)，應(yīng)該做輪胎或者履帶。</p> <p class="ql-block"> 段飛揚(yáng)，張曼珂，孫弈宸，韓逸凡，張柏榮，在家里也完成了自己巨大的工程。能夠記住老師的實(shí)踐作業(yè)，及時(shí)把信息傳遞給家長(zhǎng)，并努力去完成，點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 快樂(lè)午間孩子們像放飛的小鳥(niǎo)，各種的“淘”，讓人感受到一種天性的釋放。真想拍下每個(gè)人開(kāi)心的時(shí)刻，可惜時(shí)間太短，找到奔跑中的小家伙太難，只能是“守株待兔”。沒(méi)有拍到的孩子，希望下周一能找到我，我們繼續(xù)～</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 終于又捕獲了一些靈動(dòng)瞬間，補(bǔ)上?。?022.1.18）</p> <p class="ql-block"> 本周班級(jí)淘寶，分為如下幾部分：</p><p class="ql-block">1.兩位同學(xué)同年同月同日生，祝賀！</p><p class="ql-block"> 12月24日，劉繽然拿來(lái)圣誕糖要和同伴分享：“老師，今天是我和劉環(huán)僖的生日，我們倆是一天生的！”孩子們送上生日祝福歌，吃著開(kāi)心糖，自然心里樂(lè)開(kāi)花。</p> <p class="ql-block"> 劉環(huán)僖，為每位同學(xué)送上一個(gè)紅色小口罩，喜慶祥和，有的馬上就戴上了，有的愛(ài)不釋手，要拿回家去，舍不得戴。一塊糖，一個(gè)小禮物，傳遞著孩子們的情義。</p> <p class="ql-block"> 2.幾個(gè)小家伙，變中在成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 本周繼續(xù)將目光鎖定“變化”最大的同學(xué)，堅(jiān)持進(jìn)步，點(diǎn)個(gè)贊！</p><p class="ql-block"> 孫弈宸，每天奔跑的小腳步慢下來(lái)了，每天能夠靜靜地坐在位子上做事情了，而且對(duì)老師布置的實(shí)踐作業(yè)積極主動(dòng)完成，好樣的！</p> <p class="ql-block"> 張藝馨，上課好動(dòng)的小手安靜多了，積極發(fā)言而且大方得體，準(zhǔn)確到位，棒！</p> <p class="ql-block"> 陳芝錦，語(yǔ)文公開(kāi)課上，數(shù)學(xué)常態(tài)課堂，落落大方的體態(tài)語(yǔ)言、有條有理的課文分析，彰顯較強(qiáng)的表達(dá)功底，贊??</p> <p class="ql-block"> 劉環(huán)僖，被評(píng)為出色管家！作為小柜管理，每天自覺(jué)主動(dòng)守崗，只要有人開(kāi)小柜拿東西，她馬上跟出去，而且從不大聲指責(zé)誰(shuí)沒(méi)做好，只是默默幫助對(duì)方做好。對(duì)工作踏實(shí)、認(rèn)真、主動(dòng)的態(tài)度，必須點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 趙藝涵，由于受周?chē)瑢W(xué)影響，上課一度出現(xiàn)隨便說(shuō)話現(xiàn)象，對(duì)自己放松要求，經(jīng)過(guò)談話，變化立竿見(jiàn)影，上課投入了，眼神聚焦了，隨便說(shuō)笑少了，遵守規(guī)則多了，語(yǔ)文課代表工作也更出色了。</p> <p class="ql-block"> 漏掉了小伙子，從課堂活動(dòng)照片截張圖，留下本周晨讀好聲音。每天第一個(gè)到校，不用任何人提醒，自覺(jué)晨讀，聲音響亮，堅(jiān)持五天，點(diǎn)個(gè)大大的贊！</p> <p class="ql-block"> 深夜11：40分，小姑娘爸爸發(fā)來(lái)微信：郝老師，李睿熹也得獎(jiǎng)狀了，為什么這回育苗班小故事14里沒(méi)有李睿熹的照片，她說(shuō)郝老師把她忘了，今天晚上她有點(diǎn)不開(kāi)心，還哭了一鼻子[偷笑]</p><p class="ql-block"> 確實(shí)是忙暈了，幾乎沒(méi)有一分鐘屬于自己。盡量想關(guān)注到每個(gè)孩子，但又有太多的事情等著去做。雖然在班上第一批鄭重表?yè)P(yáng)了李睿熹和劉詩(shī)哲，但沒(méi)來(lái)得及照相上課鈴聲就響了，再發(fā)第二次獎(jiǎng)狀，還要在育英小講堂的聽(tīng)課中進(jìn)行。就忘了前面還有兩個(gè)獎(jiǎng)狀了，唉，只能說(shuō)理解萬(wàn)歲了！</p><p class="ql-block"> 雖然已經(jīng)是12：01，但還是為了每一個(gè)孩子，趕忙彌補(bǔ)！</p><p class="ql-block"> 李睿熹，本周被評(píng)為進(jìn)取之星。上課更加專(zhuān)注，發(fā)言更加大膽，希望下周進(jìn)步繼續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 本周小組冠軍被張曼珂小組獲得。每天課前準(zhǔn)備最齊，各方面行動(dòng)最迅速，語(yǔ)文公開(kāi)課上發(fā)言最積極的小組，下周又要享受出去玩兒的獎(jiǎng)勵(lì)嘍，開(kāi)心??</p> <p class="ql-block"> 3.黃金分享，知識(shí)的海洋里“淘金”</p><p class="ql-block"> 本周的黃金分享還在繼續(xù)，按著學(xué)號(hào)分享自己最感興趣的話題。兩個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)，在語(yǔ)文公開(kāi)課之前的分享，得到海淀區(qū)教研員的充分肯定。</p><p class="ql-block"> 劉允翰，雖然有些小緊張，但宇航員在太空中的生活分享，給同學(xué)們就下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 田青禾聲音洪亮、落落大方，和大家介紹了摩天大樓，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)據(jù)，居然記得那么清楚，了不起！</p> <p class="ql-block"> 孫弈宸，聲音洪亮、站姿端正，為大家介紹陸戰(zhàn)之王——坦克，深得男孩子們的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 馬煊杰，從海獅、海洋生物的生存環(huán)境談環(huán)境保護(hù)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 韓逸凡，一句話新聞也經(jīng)過(guò)了認(rèn)真準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 呂海敬，從二氧化碳談起，人類(lèi)和大自然構(gòu)成的食物鏈，再次強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性。</p><p class="ql-block"> 每次的黃金分享，都為孩子們打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)大自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗，在分享中拓寬知識(shí)面，在分享中認(rèn)識(shí)大自然。也是在分享中“淘金”吧！</p> <p class="ql-block"> 本周之所以用了tao生活做題目，自然有另一種淘，體育課上，幾個(gè)孩子四處奔跑，老師喊都喊不回來(lái)，用申老師的話說(shuō)：“完全失控！”再看看被投訴的幾個(gè)孩子，幾乎每個(gè)學(xué)科都會(huì)有點(diǎn)小麻煩，走神的，手亂動(dòng)的，玩兒東西的，四處游逛，完全不在乎課堂常規(guī)的、怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白的……幾個(gè)孩子影響整個(gè)班級(jí)。受到批評(píng)，小嘴馬上嘟嘟，皺著眉頭繃著臉，眼神中還有小情緒，不管自己是不是做錯(cuò)了，反正老師批評(píng)我我就不開(kāi)心。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)孩子們的“淘”，我設(shè)計(jì)并召開(kāi)“真心話大冒險(xiǎn)”主題班會(huì)！圍繞一個(gè)問(wèn)題，“你快樂(lè)嗎？”大家說(shuō)說(shuō)心里話。大部分同學(xué)表示我很快樂(lè)，因?yàn)槲冶槐頁(yè)P(yáng)，有一種成就感；我學(xué)到了各種知識(shí)，感覺(jué)生活很有意思；有很多小伙伴和我一起生活，不孤單；我做管家的同時(shí)，學(xué)會(huì)了守規(guī)則，學(xué)會(huì)了管事兒。</p><p class="ql-block"> 也有的同學(xué)說(shuō)，“我不快樂(lè)！”不快樂(lè)的原因很簡(jiǎn)單——挨批評(píng)我不高興！有的說(shuō)，我想好好上課學(xué)點(diǎn)東西，可是總受到別人影響，不開(kāi)心！還有的說(shuō)，“我們班每天都有幾個(gè)同學(xué)太淘氣，害得我們?nèi)嗌賹W(xué)很多東西，擔(dān)心跟別的班差距會(huì)越來(lái)越大！”</p><p class="ql-block"> 童言無(wú)忌，的確，孩子們開(kāi)心不開(kāi)心都寫(xiě)在臉上。是非對(duì)錯(cuò)內(nèi)心也非常清楚。所以在2022收集快樂(lè)的活動(dòng)倡議中，張藝馨說(shuō)出了問(wèn)題的本質(zhì)：我們每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們的集體就優(yōu)秀了，我們的集體優(yōu)秀了，我們自然就開(kāi)心快樂(lè)了！但是12個(gè)同學(xué)自覺(jué)站起來(lái)，“我們對(duì)班級(jí)的影響我們是知道的，但是我們對(duì)自己的改變沒(méi)有信心，我們改不了！”</p><p class="ql-block"> 額??～看來(lái)改變，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！改變需要勇氣和行動(dòng)，我們期待12到0的突破吧！</p> <p class="ql-block"> 本周還有一個(gè)小故事也分享給大家：</p><p class="ql-block"> 看到幾個(gè)孩子“屢教不改”的現(xiàn)狀，我在頭疼之余，也在想盡辦法，畢竟新生一年級(jí)，規(guī)則意識(shí)、習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重，錯(cuò)過(guò)教育的黃金期，后面再改太難了。因此，讓幾個(gè)孩子為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單：打掃教室擺桌椅，三次采訪一次談話讓我和三個(gè)孩子有了“變的約定”。</p><p class="ql-block"> 三個(gè)孩子默默的打掃教室以后，“啥感覺(jué)？”他們說(shuō)：“太累了！”“還好！”“不舒服！”</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)墩地，再采訪：“啥感覺(jué)？”他們說(shuō)，“太辛苦”“不開(kāi)心”</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)擺桌椅，打掃教室，再采訪：“為什么老師跟你們過(guò)不去？讓你們不開(kāi)心？”他們說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們是垃圾大戶，沒(méi)有考慮別人做值日的辛苦！”</p><p class="ql-block"> 再來(lái)個(gè)填空：郝老師真（ ）</p><p class="ql-block"> 三個(gè)人沉默片刻，誰(shuí)也不表態(tài)。我索性填了一個(gè)——郝老師真討厭！偏偏跟我們過(guò)不去，總批評(píng)我們，讓我們不開(kāi)心！ 他們連連搖頭。</p><p class="ql-block"> “別急著搖頭，先實(shí)事求是想一想，挨批的時(shí)候，這個(gè)念頭是不是在大腦中閃過(guò)？”他們有點(diǎn)了點(diǎn)頭?！笆前。膫€(gè)同學(xué)挨批的時(shí)候，能笑著說(shuō)你真好呢？你們很誠(chéng)實(shí)。但是我要說(shuō)，當(dāng)你們認(rèn)為郝老師討厭的時(shí)候，郝老師一定也會(huì)說(shuō)，這幾個(gè)孩子真讓人頭疼，怎么總說(shuō)總不改？如果能先檢查一下自己的錯(cuò)誤，也許你會(huì)多一些改變！你們說(shuō)呢？”隨后，讓幾個(gè)同學(xué)玩兒起照鏡子游戲，讓他們感受到：想得到什么，一定要先給予什么，你給對(duì)方什么感覺(jué)，別人自然會(huì)回報(bào)你什么感覺(jué)，不好的行為老師不喜歡，同伴也不會(huì)喜歡！</p><p class="ql-block"> 另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“老師，我想說(shuō)——郝老師真好！”我忙問(wèn)，“為什么這么說(shuō)？”他說(shuō)，“我們犯了錯(cuò)誤郝老師會(huì)耐心教育我們，而且每天都陪著我們！”我有些小感動(dòng)，大男孩還是體會(huì)到了老師的良苦用心，我深情地說(shuō)，“謝謝你能體會(huì)老師的良苦用心，我也想說(shuō)——你有情有義，能善良看待老師的幫助，而且經(jīng)常幫助老師做很多事情，真好！”</p><p class="ql-block"> 隨后，我告訴他們“教不嚴(yán)師之惰”的道理，和他們一起商量徹底改掉壞習(xí)慣的辦法，最后我們約定：位洞里不放任何雜物，不給小手任何亂動(dòng)的機(jī)會(huì)！如果再有違反，繼續(xù)承擔(dān)后果！</p><p class="ql-block"> 教育不是一蹴而就的，需要單獨(dú)抓抓反復(fù)，但從這兩天他們的表現(xiàn)來(lái)看，他們還是在變。在和家長(zhǎng)取得聯(lián)系之后，家長(zhǎng)也表示教育需要家校配合，很多被忽視的問(wèn)題，如今逐漸意識(shí)到，一定和孩子一起改變！</p><p class="ql-block"> 人們常用“熊孩子”來(lái)形容當(dāng)今的娃娃呢。的確，形形色色的個(gè)體組成一個(gè)集體，需要漫長(zhǎng)的磨合，需要每個(gè)人的改變。教育真的是任重道遠(yuǎn)！本周的“淘”生活，也將為2021畫(huà)上句號(hào)，下周的故事15就是2022年了。期待新年新氣象！</p><p class="ql-block"> 本周四個(gè)孩子生病，對(duì)他們充滿期待，希望早日恢復(fù)，回到班級(jí)。</p>