<p class="ql-block">冬至——俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p class="ql-block">為了讓同學(xué)們了解冬至的由來，弘揚中國的傳統(tǒng)文化、了解節(jié)氣的風(fēng)俗習(xí)慣，提高同學(xué)們動手能力，我校開展了“溫情迎冬至”系列活動。</p> 制掛飾，迎冬至 <p class="ql-block">古人把冬至看作“大吉之日”，冬至的重要程度不亞于立春歲節(jié)。為了讓孩子們懂得冬至節(jié)氣的非凡意義，感受中國的傳統(tǒng)文化，我們布置了“制掛飾，迎冬至”的實踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block">孩子們通過制作掛飾，進(jìn)一步了解了冬至的意義，鍛煉了觀察能力和動手能力。</p> 制作毛猴，感受冬至 <p class="ql-block">毛猴是老北京的傳統(tǒng)手工藝品。我們河浹溜小學(xué)將“毛猴”制作引進(jìn)校園，通過毛猴展示二十四節(jié)氣、校園生活等場景，讓獨具特色的活動內(nèi)容，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，豐富校園文化生活。隨著冬至的到來，同學(xué)們制作了一系列以冬為主題的毛猴作品。</p> 創(chuàng)作郵票，描繪冬至 <p class="ql-block">河美少年郵局緊跟節(jié)氣變化，舉行了以冬奧為主題的郵票設(shè)計活動。多位學(xué)生設(shè)計的郵票作品在評選活動中獲獎。</p> 親子水餃，品味冬至 <p class="ql-block">古人對冬至十分重視，每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。俗話說“立冬不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。冬至吃餃子是北方地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在冬至來臨之際，同學(xué)們和父母一起包起了餃子，體驗冬至節(jié)的飲食文化。</p> 創(chuàng)制消寒圖，數(shù)九過冬至 <p class="ql-block">消寒圖是記載進(jìn)九以后天氣陰晴的“日歷”，人們寄望于它，來預(yù)卜來年豐欠，是一種很有傳統(tǒng)特色的、好看的日歷。它一共有九九八十一個單位，所以才叫做“九九消寒圖”。從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個九天，到九九共八十一天，冬天就過去了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">冬至來臨，同學(xué)們自創(chuàng)花式“九九消寒圖”，表達(dá)自己對春天的期盼。</p> 拍攝照片，記錄冬至 <p class="ql-block">攝影從誕生之日起，就賦予了它記錄的使命。記錄風(fēng)景、記錄時事、記錄親人、記錄生活……同學(xué)們拿起手中的相機(jī)，拍下了他們眼中的冬至，表達(dá)了他們在冬至的獨特感受。</p> 展班級風(fēng)采，溫暖冬至 <p class="ql-block">《漢書》中說:“冬至陽氣起，君道長，故賀”。人們認(rèn)為，過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始也是一個吉日，應(yīng)該慶賀。為此我校舉行了班級風(fēng)采展示活動，讓學(xué)生更加了解我國的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)各班的班級精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">在“溫情迎冬至”系列主題活動中，孩子們不僅了解了冬至的來歷，知道了傳統(tǒng)文化習(xí)俗，而且真切地感受到了中華民族的傳統(tǒng)文化的歡樂氛圍，從中體驗了活動的快樂。減負(fù)不減質(zhì)，在“雙減”背景下，我們河浹溜小學(xué)更加注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。我們希望中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上能夠不斷的傳承下去！</p>