推門聽課抓常態(tài)，深入課堂促成長?！獙氊S二高推門聽課如期而至?? <p class="ql-block"> 為深入了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，本周四上午第二節(jié)在5104教室，由王校長親自帶隊(duì)，教務(wù)處教研室，歷史學(xué)科教研組長、備課組長們、312班主任及高三部分老師，共17人走進(jìn)312班教室，聆聽了吳靜曉老師的歷史試卷講評(píng)課 。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，聽課人員一邊認(rèn)真聆聽，一邊在聽課記錄上記筆記，密切關(guān)注著課堂組織、課堂氛圍、師生互動(dòng)及信息技術(shù)運(yùn)用等情況。</p> <p class="ql-block"> 課后，王校長帶領(lǐng)著老師們對(duì)吳靜曉老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了座談交流和深入點(diǎn)評(píng)，各位老師都針對(duì)吳老師的課講述了自己的心得體會(huì)并形成了書面文字。</p> <p class="ql-block"> 推門聽課深化課堂改革，聽后教研提高教學(xué)水平。以此次推門聽課為契機(jī)，二高全體老師將在今后的課堂教學(xué)中努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求精彩課堂，培養(yǎng)卓越學(xué)子！</p> 聽課課堂課堂教學(xué)老師二高吳靜曉教學(xué)深入聆聽教室