<p class="ql-block"> 為了更好地提升小朋友們的行為習(xí)慣，并在交易的過(guò)程中，鍛煉寶貝的語(yǔ)言能力、自主能力和社會(huì)能力，我園開(kāi)展了一個(gè)存折積攢“小紅花”的兌換活動(dòng)。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 老師給每個(gè)小朋友發(fā)放一本“岔幼存折”，在一日生活中，給表現(xiàn)優(yōu)秀、有明顯進(jìn)步的寶貝蓋上“小紅花”。累積的“小紅花”在定期開(kāi)放的小市場(chǎng)上可以?xún)稉Q成錢(qián)幣來(lái)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。通過(guò)這種積分兌獎(jiǎng)的形式<span style="font-size: 18px;">幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他們</span>從小就知道“努力就會(huì)有收獲”的道理。</p> 岔幼銀行開(kāi)業(yè)啦！ <p class="ql-block"> 銀行游戲是一個(gè)頗受孩子喜歡的角色游戲。在銀行游戲中，孩子們可以學(xué)習(xí)到很多方面的知識(shí)，比如：錢(qián)幣的形式、存取錢(qián)的方式等。通過(guò)銀行游戲，孩子們?cè)谠鰪?qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也逐漸樹(shù)立了正確的金錢(qián)觀念。</p> <p class="ql-block"> 大班的姐姐當(dāng)起了銀行的職員，為小朋友們?nèi)″X(qián)。</p> <p class="ql-block"> 1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……</p><p class="ql-block"> 小朋友們嘗試把平時(shí)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到游戲中</p> 買(mǎi)東西啦！ <p class="ql-block"> 在銀行取完錢(qián)的小朋友，來(lái)到小市場(chǎng)買(mǎi)東西啦！在交易的過(guò)程中，小朋友們鍛煉了自己的語(yǔ)言能力、自主能力和社會(huì)能力。</p> <p class="ql-block"> 想要這個(gè)，也想要那個(gè)玩具，該怎么辦呢？</p><p class="ql-block"> 大班的小朋友開(kāi)始動(dòng)腦筋嘗試把10以?xún)?nèi)的錢(qián)進(jìn)行組合。</p> <p class="ql-block"> 錢(qián)幣雖然不是幼兒每天要接觸的東西，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不陌生，這樣的活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)小朋友們的良好行為習(xí)慣，還能有計(jì)劃地調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒嘗試把所掌握的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到自己的生活和游戲之中，不斷豐富經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)能力提高。</p> <p class="ql-block"> 禮物雖小，卻是小朋友通過(guò)自己的努力得到的。希望我們岔幼的小朋友能繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣，把好的習(xí)慣傳遞給身邊的每個(gè)人。</p>