<![CDATA[<samp id="1bnv8"></samp>]]>
<![CDATA[<menuitem id="1bnv8"><dl id="1bnv8"><em id="1bnv8"></em></dl></menuitem>]]> |
<![CDATA[<th id="1bnv8"><button id="1bnv8"></button></th>]]>
|
<![CDATA[<strike id="1bnv8"><rp id="1bnv8"><thead id="1bnv8"></thead></rp></strike>]]><![CDATA[<samp id="1bnv8"></samp>]]> |
| | |
|
| | <![CDATA[<strike id="1bnv8"><button id="1bnv8"><thead id="1bnv8"></thead></button></strike>]]><![CDATA[<sup id="1bnv8"></sup>]]>
<![CDATA[<th id="1bnv8"><tt id="1bnv8"></tt></th>]]>|
| <![CDATA[<sup id="1bnv8"><button id="1bnv8"><big id="1bnv8"></big></button></sup>]]> | |
|
|
<p class="ql-block">2021年12月24日</p> <p class="ql-block"> 12月11日與老家?guī)孜簧接雅懒松坳柺械谝环宄遣娇h蘭蓉鄉(xiāng)的二寶頂，由于不識(shí)路，特請(qǐng)了當(dāng)?shù)孛缛死讓W(xué)品老師當(dāng)向?qū)?。回家后寫了驢行游記，以為一次驢行就此劃上句號(hào)。但當(dāng)我通過媒體得知我們的雷向?qū)洳灰话愕娜松?jīng)歷與感人故事后，我又有了寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)。在如今這樣一個(gè)物欲橫流，精致的利已主義者光芒四射大行其道的時(shí)代，能讓人發(fā)自內(nèi)心敬佩的崇高的人與事是何其的少有，雷學(xué)品老師，就是其中一個(gè)，容我寫寫他吧！</p> <p class="ql-block"> 第一章：子承父志執(zhí)教鞭</p><p class="ql-block"> 雷學(xué)品的父親出生于上世紀(jì)四十年代，成長(zhǎng)于新中國(guó)的紅旗下，曾入伍當(dāng)過兵，老黨員，退伍后在自己的家鄉(xiāng)當(dāng)了名鄉(xiāng)村教師。</p><p class="ql-block"> 雷老先生一生操勞與奔波的兩件事就是農(nóng)村基礎(chǔ)教育與自己清貧如洗的家。對(duì)于前者，他做到了問心無愧，但對(duì)于后者，他心有隱痛。</p><p class="ql-block"> 雷老先生生前曾做了多年當(dāng)?shù)剜l(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，因長(zhǎng)期在學(xué)校與家兩地奔波，教學(xué)任務(wù)繁忙，不能顧及到家里的農(nóng)活，他微薄的工資加上樂善好施的品性，使他在47歲（1990年）那年因長(zhǎng)年累月辛苦工作最終積勞成疾患了不治之癥（工傷都有二次）與世長(zhǎng)辭時(shí)，他留給家人的是一身債務(wù)。</p><p class="ql-block"> 雷老先生離開醫(yī)院，回家途中，他要家人將他抬到他所任教的鄉(xiāng)中心學(xué)校，他的遺愿是想親眼看看他為之奔走了多年的鄉(xiāng)中心學(xué)校的新教學(xué)樓是否已經(jīng)開工建設(shè)？他的遺囑是要將他葬到可以聽到學(xué)校孩子們朗朗書聲的學(xué)校對(duì)面的山崗上。</p><p class="ql-block"> 雷老先生離世后的當(dāng)天，雷學(xué)品家里的米缸已空，雷老先生的喪事是由族人們自發(fā)捐款捐糧舉辦的，這是這樣清貧的家境，但雷老先生不忘自己共產(chǎn)黨員的身份。剛生病時(shí)，有包工頭上門送紅包，想承建學(xué)校的新教學(xué)樓，被雷老先生攆出家門。學(xué)校黨支部書記到醫(yī)院看望他，雷老先生不忘繳納最后一筆黨費(fèi)。雷老先生生前支助了很多比他更貧困更無助的學(xué)生與村民，所以雷老先生的人品與聲譽(yù)被村民樹為楷模，人人稱贊。族里年過八旬的五爺爺甚至仰天長(zhǎng)嘆：老天爺呀！你怎么不讓我頂替他去死！他才47歲呀！太年輕了。雷老先生英年早逝后，村民主動(dòng)將他家的責(zé)任田插了秧，地里種了菜。</p> <p class="ql-block"> 1987年，17歲的雷學(xué)品正讀高二，他想應(yīng)征入伍。軍營(yíng)，是多少鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想?？衫讓W(xué)品體檢沒過關(guān)，這對(duì)他的打擊不可謂不小，很長(zhǎng)一段時(shí)間悶悶不樂，好像天塌下來一樣。雷老先生開導(dǎo)兒子：做為一個(gè)男人，要有頂天立地的雄心壯志，就是倒下了，也要砸一個(gè)大坑！雷老先生說教師與醫(yī)生，是最能造福社會(huì)的兩門職業(yè)，當(dāng)時(shí)的條件，教書育人，是雷老先生引導(dǎo)鋪墊給自己兒子的最好職業(yè)選擇。于是，自1987年開始，雷老先生就將雷學(xué)品帶到身邊。剛開始，父親在臺(tái)上講課，兒子在臺(tái)下聽課，慢慢的變成兒子在臺(tái)上講課，父親在臺(tái)下聽課。父親用這種樸實(shí)但效果最優(yōu)的言傳身教的方式教兒子如何備課、講課、看學(xué)生的作業(yè)。磨練數(shù)月，雷學(xué)品做為一名代課老師得到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村學(xué)校的老師與學(xué)生以及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。就這樣，17歲的雷學(xué)品走上了鄉(xiāng)村學(xué)校的講臺(tái)，他的人生從此與教育結(jié)緣。雷學(xué)品20歲那年，父親因病離世，雷學(xué)品頂替父職，成了名正式的人民教師。他從此接過了父親的接力棒，數(shù)十年如一日的耕耘于大山的鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育這塊田地，繼續(xù)他父親未競(jìng)的事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 第二章：苗鄉(xiāng)大山育桃李</p><p class="ql-block"> 雷學(xué)品永遠(yuǎn)忘不了他第一次獨(dú)當(dāng)一面去一家偏僻的村小學(xué)任教的事。那小學(xué)只有二個(gè)復(fù)式班，兩個(gè)教師，每人教一個(gè)班，另一個(gè)教師是本村人，住在自己家里，留在半山腰的小學(xué)校過夜的就雷學(xué)品一個(gè)人。當(dāng)時(shí)去報(bào)到的時(shí)候，雷學(xué)品挑著行李，尚未到學(xué)校，天已黑，父親提著馬燈陪他走了半個(gè)小時(shí)的山夜路。當(dāng)時(shí)那地方還沒通電，晚上只好點(diǎn)煤油燈。學(xué)校附近沒有好水，第二天父親幫他在學(xué)校前面的梯田旁挖了口小井。夜晚，山風(fēng)勁吹，老鼠在破爛的樓房上跑動(dòng)的聲音，讓十七八歲的雷學(xué)品第一次體驗(yàn)到了人生孤獨(dú)的滋味。</p><p class="ql-block"> 由于雷學(xué)品能吃苦，書教得好，工作盡職盡責(zé)，深受當(dāng)?shù)卮迕衽c孩子們的喜歡，因此雷學(xué)品成為山里學(xué)校的搶手貨，有次雷學(xué)品被派到一所村小學(xué)任教，另一個(gè)村的村長(zhǎng)親自出面將雷學(xué)品的行李搶走挑到自己村的學(xué)校，對(duì)雷學(xué)品說：你就教我們的孩子們吧，你的吃住我家包了。</p><p class="ql-block"> 山里的孩子缺教育，更缺優(yōu)秀的教師，山里孩子的好成績(jī)與山里學(xué)校的好老師，都是苦出來的，逼出來的，這一點(diǎn)，城里人是難以理解的。雷學(xué)品在他的日記里曾這樣寫道：我是屬于山里孩子的，我要為山里孩子付出我的一切。</p> <p class="ql-block"> 第三章：孤寂清貧不改志</p><p class="ql-block"> 在條件簡(jiǎn)陋遠(yuǎn)離人間煙火的鄉(xiāng)村學(xué)校任教，最難戰(zhàn)勝的是孤獨(dú)與寂寞，尤其是對(duì)于年輕的有文化有思想的心靈來說，更何況還收入微薄地位低微。上世紀(jì)九十年代改革開放的步伐加快，內(nèi)地年輕人大量擁入沿海地區(qū)，有文化有技術(shù)的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在內(nèi)地做窮教師，更何況還是大山的孩子王。雷學(xué)品就因一心投入教學(xué)工作中，不能幫家里干農(nóng)活，繁重的農(nóng)活全落在妻子身上，導(dǎo)致家庭失和，最終婚姻破裂，自己獨(dú)自一人生活了多年。</p><p class="ql-block"> 隨著城市化的發(fā)展，房地產(chǎn)業(yè)的崛起，鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)入衰退期，很多農(nóng)村小孩進(jìn)城上學(xué)，不少的鄉(xiāng)村學(xué)校校舍陳舊甚至成為危房，倒塌后再無重建，于是，生員流失，不少鄉(xiāng)村學(xué)校成為枯泉被撤銷，變成了歷史。那種傷痛，只有當(dāng)事人與需要者才有切膚之痛。</p><p class="ql-block"> 但這一切沒有壓倒雷學(xué)品，沒有讓他改變自己為山村教育付出一切的志愿。他還是他，青春的夢(mèng)想在苗鄉(xiāng)深山里扎下了根，他細(xì)心熱心恒心的耕耘著，如一尊參透了佛經(jīng)的佛，甘守寂寞、甘享清貧、以苦為樂，沉下心來，鉆研育人之道。他常常利用休息時(shí)間進(jìn)山無償?shù)臑槌煽?jī)落后的學(xué)生補(bǔ)課；冬天，燒火為學(xué)生烤暖，將孩子們濕衣烘干；護(hù)送生病的學(xué)生上醫(yī)院看病，甚至陪生病的學(xué)生過夜；經(jīng)濟(jì)上依如他父親一樣慷慨的扶弱助貧，盡管他在女兒大學(xué)畢業(yè)之前家里依然還是舉債過日，家徒四壁。</p> <p class="ql-block"> 第四章：平凡歲月譜華章</p><p class="ql-block"> 雷學(xué)品不畏艱苦，安心教學(xué)，書又教得出色，更視學(xué)生為自己的孩子一般，由此感動(dòng)著村民們。學(xué)校條件差，生活苦，夏天買了肉為了怕臭只好一次性用油炸成油渣，來客人了，吃餐肉就是打牙祭。平常沒有蔬菜，，雷學(xué)品就進(jìn)山挖采季節(jié)性的野菜，如蕨菜、野芹菜、竹筍、春菜等，大山很慷慨的饋贈(zèng)予他很多綠色食品。學(xué)生的家長(zhǎng)們也時(shí)常熱情的送些自家的蔬菜給雷學(xué)品，甚至連柴火都背來，雷學(xué)品知道，這是鄉(xiāng)親們對(duì)他的一片樸實(shí)情誼，由此感動(dòng)著他，更加堅(jiān)定了他扎根鄉(xiāng)村為山里孩子付出他一切的初心。</p><p class="ql-block"> 付出總會(huì)有回報(bào)，雷學(xué)品任教過的學(xué)校，其學(xué)生成績(jī)總會(huì)在其鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有小學(xué)中出類拔萃，名列前茅，有時(shí)甚至包攬前三名，各種榮譽(yù)與獎(jiǎng)狀接踵而至。至今，雷學(xué)品任教過的學(xué)生已有上百人考上了大學(xué)，真可謂桃李滿天下。彈指一揮間，從1987年17歲做代課老師算起，雷學(xué)品已在蘭蓉鄉(xiāng)多所學(xué)校任教34年。韶華易逝，青春不再，但他從未改變他的初心，一路走來，34年的鄉(xiāng)村教育生涯，歲月雖平凡，但他譜寫出了華麗的樂章。</p> <p class="ql-block"> 第五章：公益獻(xiàn)愛人間春</p><p class="ql-block"> 2010年北京大學(xué)在城步搞貧困山區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)，雷學(xué)品的女兒有幸做為接待者參加活動(dòng)，北京大學(xué)的領(lǐng)隊(duì)得知雷的家境后，援助了12000元給雷學(xué)品的女兒做為三年的高中學(xué)宿費(fèi)，當(dāng)時(shí)，雷的母親病重，對(duì)方又援助了5000元醫(yī)療費(fèi)，這讓雷學(xué)品感動(dòng)至深。從此，公益兩字，深深的扎根在他心里，猶如他甘守寂寞扎根大山任教一樣。公益，成為雷學(xué)品人生的第二戰(zhàn)場(chǎng)，他不知疲憊的戰(zhàn)斗著。</p><p class="ql-block"> 國(guó)內(nèi)著名鋼琴家朗朗曾在城步與騰訊網(wǎng)牽手搞過一次公益活動(dòng)，了解山區(qū)學(xué)校的音樂教育現(xiàn)狀。雷學(xué)品之前就向當(dāng)?shù)孛玎l(xiāng)藝人學(xué)會(huì)了吹笛子、拉二胡等樂囂，甚至學(xué)會(huì)了唱苗歌，并自學(xué)了風(fēng)琴?gòu)椬?，孤?dú)時(shí)就和樂囂為伴，以此來打發(fā)山區(qū)的孤寂時(shí)光，并且將自己掌握的音樂技藝傳授給更多的學(xué)生與村民，并順便兼教起學(xué)校的音樂教學(xué)任務(wù)。公益組織到雷學(xué)品所任的學(xué)校調(diào)查時(shí)，雷學(xué)品用學(xué)校僅有的一架漏風(fēng)的舊風(fēng)琴為調(diào)研者表演，獲得調(diào)研者高度贊揚(yáng)，學(xué)校由此獲得公益方4萬元的贊助，為學(xué)校購(gòu)置了一批山里孩子曾渴望不及的樂囂。</p><p class="ql-block"> 在山里長(zhǎng)大的雷學(xué)品，對(duì)大山自然有深厚的感情，近年來盛行戶外登山熱，雷學(xué)品很自然的愛上了這項(xiàng)活動(dòng)。加上城步是少數(shù)民族聚集地，邵陽市第一峰二寶頂就位于雷學(xué)品的家鄉(xiāng)蘭蓉鄉(xiāng)。為此，縣里、市里甚至省里不少登山者前來城步登山，體驗(yàn)這里豐富的旅游資源，不覺間雷學(xué)品就成為了大家的向?qū)АＫ麑?duì)苗文化的了解，對(duì)苗歌唱藝的精諶表現(xiàn)，更使他成為苗文化的重要繼承者、傳播者。</p> <p class="ql-block"> 第六章：回報(bào)社會(huì)心飛翔</p><p class="ql-block"> 2014年，長(zhǎng)沙一公益組織到城步開展助學(xué)活動(dòng)，雷學(xué)品熱情承接了貧困學(xué)生的調(diào)查走訪任務(wù)。十多位貧困學(xué)生，需逐一入戶走訪，時(shí)近年關(guān)，家家戶戶備置年貨，可雷學(xué)品騎著摩托車在山區(qū)崎嶇小道上奔忙，在一礦山廢道上車翻人傷，被一村民扶著乘車才得以回家。次年，城步丹口發(fā)生火災(zāi)，災(zāi)情嚴(yán)重，雷學(xué)品第一時(shí)間挺身而出，前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)并捐災(zāi)。出門前，母親臥病在床，需人照顧，但母親仍支持自己的兒子前去行善，平凡又偉大的母親，承接了兩代山區(qū)教師的家屬之苦難。雷學(xué)品在家庭長(zhǎng)期欠債，母親重病的家境下，任然一對(duì)一的捐助了一位小學(xué)生，盡自己的綿薄之力，讓善不停步，讓心飛翔。</p><p class="ql-block"> 任正非的父母親在貴州山區(qū)任教數(shù)十年，亦過著清貧的日子。任正非談中國(guó)發(fā)展之重在于要重視教育，尤其是鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)教育，要讓優(yōu)秀的人去做教師，去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來，那才是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大、民族復(fù)興的根本之所在。</p><p class="ql-block"> 恰如有人對(duì)曾是聯(lián)想最大的功臣倪光南的評(píng)價(jià)一樣：倪光南們雖然一生清貧，但他們很富有，他們將自己的無限財(cái)富在特定的歷史時(shí)空無償?shù)呢暙I(xiàn)給了他們的國(guó)家與人民。</p>