<p class="ql-block"> 在我國西南部有一個(gè)美麗的地方——西藏。藍(lán)藍(lán)的天空映入眼簾，皚皚的雪山是那樣的迷人；那里有聳立云端的世界第一高峰珠穆朗瑪峰；有西藏特有的標(biāo)志性建筑布達(dá)拉宮。</p><p class="ql-block"> 今天王老師帶著孩子們一起去往西藏的第二大城市——日喀則。通過視頻讓孩子們初步認(rèn)識了解了這個(gè)神奇又美麗的地方。</p> <p class="ql-block"> 在這片圣潔的雪域高原生活著一群天然淳樸的藏族人，能歌善舞的他們常以歌舞盡情抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的無限感情。王老師帶領(lǐng)孩子們共同學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》。</p> <p class="ql-block"> 歌曲《我的家在日喀則》是一首極具代表性的藏族民歌，五聲音階勾畫出日喀則多姿多彩的美景。四分、八分音符的運(yùn)用展現(xiàn)了藏族舞步歡快的旋律。歌曲的稱詞也富有藏族特色，給人以載歌載舞情緒的感染。王老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲的同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)藏族歌舞的特點(diǎn)，并啟發(fā)學(xué)生將自己感受到的音樂舞蹈再現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)孩子們了解感受了日喀則的風(fēng)土人情、音樂舞蹈風(fēng)格?？?，我們的李校長及綜合組全組教師也參與到歌舞表演中，與孩子們一起<span style="font-size:18px;">歡快熱烈的歌唱舞蹈，更進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生喜愛藏族文化和藏族歌舞藝術(shù)的興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 在今天的西藏之旅即將結(jié)束時(shí)，王老師讓學(xué)生發(fā)表了在學(xué)完這節(jié)課后自己的感想。孩子們也談到通過學(xué)習(xí)西藏的歌舞更深入了解了美麗的西藏。</p><p class="ql-block"> 我們的國家還有很多特色民族，五十六個(gè)民族就像五十六朵鮮花共同開放，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是相親相愛的一家人，最后王老師祝愿同學(xué)們在這個(gè)大家庭中快樂健康成長！</p><p class="ql-block"><br></p>