教以潛行?? 研以致遠(yuǎn)——麒麟?yún)^(qū)語言學(xué)科教研基地開展區(qū)域性主題教研活動(dòng)一枝秀 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高幼兒園語言學(xué)科談話活動(dòng)教學(xué)水平，搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相討論的平臺(tái)，促使教師反思教學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念，解決幼兒園教師在語言領(lǐng)域開展談話活動(dòng)中表現(xiàn)出的師幼關(guān)系處理不當(dāng)、談話內(nèi)容選擇脫離幼兒、活動(dòng)情境缺乏創(chuàng)設(shè)等問題，探索有效的談話活動(dòng)組織策略。麒麟?yún)^(qū)幼兒園語言學(xué)科教研基地于2021年12月24日在麒麟?yún)^(qū)建寧街道中心幼兒園開展區(qū)域性專題教研活動(dòng)。</p> 精心策劃求實(shí)效 區(qū)域聯(lián)動(dòng)? 互助共進(jìn) <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由麒麟?yún)^(qū)幼兒園語言學(xué)科教研基地主持人韓雪梅主持。建寧街道中心學(xué)校校長、副校長、教研室主任、幼兒園語言學(xué)科基地成員、茨營、越州、珠街、沿江、益寧、太和、白石江、建寧街道區(qū)域內(nèi)各園所部分園長及教師80余人參加。建寧街道中心學(xué)校王青春校長為本次基地教研活動(dòng)致辭 。</p> 園所環(huán)境觀摩 <p class="ql-block"> 上午，參會(huì)老師在建寧街道中心幼兒園老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了園所環(huán)境參觀。</p> 聚焦課堂深探究 <p class="ql-block"> 四位語言教研基地成員以幼兒園語言領(lǐng)域談話活動(dòng)為主題分別進(jìn)行了研討活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"><b> 中班談話活動(dòng)《我會(huì)做的事情真不少》</b></p> <p class="ql-block"> 基地成員李陳梅老師展示了中班談話活動(dòng)《我會(huì)做的事情真不少》，李老師以猜謎的方式引出談話題，通過師幼、幼幼互動(dòng)等方式激發(fā)幼兒圍繞“我的小手”展開談話。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用流利的語言說出自己在家怎樣用小手做事的情景，在談話活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)、勤動(dòng)手的意識(shí)。</p> <p class="ql-block"><b> 小班談話活動(dòng)《你笑起來真好看》</b></p> <p class="ql-block"> 基地成員何孝謹(jǐn)老師展示了一節(jié)小班談話活動(dòng)《你笑起來真好看》，聯(lián)系幼兒在園的實(shí)際，啟發(fā)幼兒談?wù)劊耗銥槭裁炊?？你喜歡笑嗎？為什么？引領(lǐng)幼兒分享和爸爸媽媽在一起開心笑事情 ，感受笑的美好?；顒?dòng)中何老師能用平行談話的方式對(duì)幼兒做隱性示范，通過談?wù)撟约合蛴變喊凳菊f話時(shí)用語言組織交流內(nèi)容的方法收效較好，為幼兒營造了一個(gè)敢說、想說的語言環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><b> 大班談話活動(dòng)《各種各樣的門》</b></p> <p class="ql-block"> 基地成員曹留花老師展示了一節(jié)大班談話活動(dòng)《各種各樣的門》，活動(dòng)以繪本故事《拉不開的門》為切入點(diǎn)，通過看一看、說一說的談話過程發(fā)現(xiàn)門是各種各樣的,了解一些特殊的門。并引導(dǎo)幼兒嘗試用連貫的語言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)門開啟方式的多樣性。體驗(yàn)各種各樣的門與我們生活的關(guān)系，重難點(diǎn)突破較好。</p> <p class="ql-block"><b> 大班談話活動(dòng)《貓種老鼠》</b></p> <p class="ql-block"> 基地成員張梅芳老師展示了一節(jié)大班談話活動(dòng)《貓種老鼠》，引導(dǎo)幼兒在富有情趣的活動(dòng)中展開談話，討論，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意，活動(dòng)中幼兒能大膽合理地想象，在表述過程中恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)動(dòng)作進(jìn)行角色對(duì)話表演，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力和感染力。</p> 反思點(diǎn)評(píng)促提高 <p class="ql-block"> 研討展示活動(dòng)結(jié)束后執(zhí)教老師分別進(jìn)行了反思，建寧街道中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、園長、基地主持人韓雪梅老師分別做了點(diǎn)評(píng)。</p> 活動(dòng)審議? ?共享智慧 <p class="ql-block"> 下午，參加研討活動(dòng)的老師們分組對(duì)四節(jié)研討活動(dòng)進(jìn)行審議，大家集思廣益，分別從談話活動(dòng)中提問的有效性和回應(yīng)、以及話題的選擇和價(jià)值判斷兩個(gè)方面進(jìn)行活動(dòng)審議，針對(duì)中的提問和教具的選擇進(jìn)行了完善。將一些無效的提問和較寬泛的提問變得更加的細(xì)致、有方向。</p> 交流共享同發(fā)展 專題研討 <p class="ql-block"> 接著，基地主持人針對(duì)談話活動(dòng)中中心話題的選擇、談話活動(dòng)的語言要素、談話對(duì)幼兒的價(jià)值、促進(jìn)幼兒談話活動(dòng)有效策略的方面為大家做了專題分享。并對(duì)一日生活中的談話內(nèi)容進(jìn)行了集體研討，安排部署了一下步工作思路。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了麒麟?yún)^(qū)園際間、區(qū)域間語言學(xué)科教育教學(xué)相互交流和同步發(fā)展，使麒麟?yún)^(qū)幼兒園語言學(xué)科教研基地在全區(qū)的語言教育教學(xué)的探索中做好培養(yǎng)與促進(jìn)工作。讓所有參與研討的老師們充分了解了談話活動(dòng)的核心經(jīng)驗(yàn)。也為我們下次談話活動(dòng)如何談、談話活動(dòng)話題的選擇，談話活動(dòng)的組織與實(shí)施指明了方向。 </p> <p class="ql-block"> 本次基地教研活動(dòng)得到了建寧街道中心學(xué)校、建寧街道中心幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)老師、小朋友們的大力支持！在此深表感謝！</p><p class="ql-block"> 麒麟?yún)^(qū)幼兒園語言學(xué)科教研基地</p><p class="ql-block"> 2021年12月25日</p> 談話活動(dòng)幼兒教研語言幼兒園麒麟?yún)^(qū)基地建寧老師