<p class="ql-block">疫情就是命令，責(zé)任重于泰山。面對席卷而來的疫情，我校全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的迅速決策下沉著應(yīng)對，措施有效，即時展開線上教學(xué)，變化的只有學(xué)習(xí)場所，不變的是堅定的初心！ 學(xué)校依據(jù)國家“雙減”要求，制定線上教學(xué)作息時間表、課表，對作業(yè)布置、批閱進(jìn)行了具體要求，形成線上教學(xué)期間日報常態(tài)制度，達(dá)到停課不減質(zhì)量，全面實施新課程，五育并舉的線上教學(xué)新樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 一、加強思想教育。</p><p class="ql-block"> 在停課不停學(xué)的第一節(jié)課，讓學(xué)生觀看防疫專題視頻，談?wù)劯邢塍w會。從而讓學(xué)生端正思想，提高認(rèn)識。認(rèn)識到此次新冠肺炎的危害，更明白黨和國家對人民健康生命安全的高度重視。</p><p class="ql-block">同時，借助手抄報等活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識疫情中更要珍惜生活，投身學(xué)習(xí)，立志成為祖國的建設(shè)者和接班人。本周的手抄報主題有《冬至情濃》、《西安防疫，有我有你》、《2022元旦到，一天更比一天好》讓學(xué)生選做</p> <p class="ql-block">二、做好準(zhǔn)備，積極整合資源。</p><p class="ql-block"> 剛開始接到學(xué)校通知要線上授課，各位老師立刻返回學(xué)校取了教本教參以及習(xí)題冊等教輔資料，對于教學(xué)資源，微課和電子課本等開始了全方位的摸索和尋找，以便從網(wǎng)上找到更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，同時高新三小“名校＋”各個教研組還提供了優(yōu)秀的微課與平臺，不僅讓自己能夠高質(zhì)量的備課，而且更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、線上教學(xué)，跟蹤輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 在線上教學(xué)時，基于對學(xué)生學(xué)情和學(xué)科的課程特點的掌握，各科老師提前給學(xué)生提出課前要求，讓學(xué)生帶著要求上微課，課后與學(xué)生共同探討課上的學(xué)習(xí)收獲，進(jìn)行課程回顧，幫助部分學(xué)困生消化知識重點，并布置當(dāng)日作業(yè)鞏固學(xué)習(xí)成果，作業(yè)提交到打卡小程序一一批改。此外，還留出時間為學(xué)生答疑解惑、解決作業(yè)問題，以進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力</p> <p class="ql-block">四、作業(yè)管理，拓展創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> "互聯(lián)網(wǎng)+教育”是未來教育領(lǐng)域發(fā)展的方向，為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合資源的優(yōu)勢，最大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)授課的作用。各科老師充分利用微信打卡小程序，精心布置班級英語作業(yè)。不僅有書面作業(yè)，還有口頭語音作業(yè)以及視頻作業(yè)，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)科知識，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">五、安全教育，常抓不懈。</p><p class="ql-block"> 本著安全工作無小事的原則，即使學(xué)生在家庭里，班主任的安全教育也是時時講天天講。從防寒保暖到疫情防控，從取暖安全到活動安全，都要開展安全教育。</p> <p class="ql-block">六、合理安排，讓生活多姿多彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次線上教學(xué)的開展，一方面使家長和學(xué)校聯(lián)系更加密切，學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面，通過便捷的數(shù)據(jù)反饋，使得老師能夠更直接的掌握每名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我們有理由相信隨著本次線上教學(xué)的開展，教學(xué)質(zhì)量一定會得到進(jìn)一步提高，學(xué)生們的適應(yīng)能力會更強，我們的線上教育教學(xué)會邁上一個新臺階。</p> <p class="ql-block"> 境由心造，事在人為。疫情可以是困難，疫情絕不可以是阻礙。只要我們每個人以積極之心對待磨難，以向陽之心對待陰霾，就定能打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)！我們的“停課不停學(xué)”工作也將繼續(xù)陪伴可愛的孩子們。</p>