<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本單元為習(xí)作單元，習(xí)作主題是“生活萬花筒”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">生活是五彩繽紛的畫卷，每一個筆畫都是我們留下的足跡，是生活點滴的剪影，有家庭的溫馨，有童年的趣味，也有校園的精彩……</b></p> 喚醒記憶，走進(jìn)生活萬花筒 以課文為例，梳理、總結(jié)寫作方法 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">本單元要落實的語文要素有兩點，分別是：1、了解作者是怎樣把事情寫清楚的；2、寫一件事，把事情寫清楚。通過兩篇精讀課文，“交流平臺”和“初試身手”的學(xué)習(xí)與嘗試練習(xí)，孩子們已基本上掌握寫事作文最基本的方法。</span></p> “我”的生活萬花筒 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">部分習(xí)作展示……</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">是的，童年生活就像一首詩，詩里有孩子們天真活潑的記錄。愿這一被歲月記錄的紙張，每次翻開時都能帶給我們美好的回憶……</b></p><p class="ql-block"><br></p>