寫故事善反思助成長——聽《從班級故事談班級管理》有感

雪寒冰

2021年12月12日，“國培計(jì)劃(2021)”——縣級骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目——初中班主任(第二期)培訓(xùn)班如期開班。　　上午舉行開班儀式，河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院的黨委書記黨鴻軍致辭。黨書記首先熱烈歡迎各位學(xué)院到河大學(xué)習(xí)，然后向大家介紹河大的百年建校史以及發(fā)展歷程和取得的成就，展示出河南高校領(lǐng)頭軍的風(fēng)采，最后黨書記又囑咐學(xué)員疫情期間聽從安排，做好個(gè)人防護(hù)，并預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功。 　　接下來是班主任老師組織大家舉行“破冰”活動。活潑有趣的游戲一下子讓學(xué)員消除了陌生感，拉進(jìn)了學(xué)員之間的距離。最后通過個(gè)人自薦和大家推選的方式產(chǎn)生了班委。我們這個(gè)班集體成立了！ 　　下午2:30至5:30，我們有幸聆聽了開封市集英中學(xué)黨委書記湯孝華老師的講座《從班級故事談班級管理》。湯老師用自己17年的班主任親身經(jīng)歷為學(xué)員傳經(jīng)送寶，給學(xué)員們呈上一頓精神的饕餮盛宴！ 　　湯書記首先告訴學(xué)員:世界的奇妙之處就在于它的魅力與難度是成正比的，教育亦是如此。班主任工作有難度，充滿各種可能和挑戰(zhàn)，更充滿智慧和人格的考驗(yàn)。但是正是因?yàn)橛辛穗y度，班主任的工作才充滿了魅力。 　　對老師而言，看著學(xué)生健康成長成才是幸福的事情。湯老師給大家分享了自己的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之后回?？赐约旱母腥怂查g，讓學(xué)員體會到做班主任不只是辛苦，更能體會到自己的職業(yè)價(jià)值和幸福感。 　　湯老師回顧了自己當(dāng)班主任的美好時(shí)光，感悟到:班主任可以使人幸福，來源于接受每一位學(xué)生。是的，學(xué)生雖然千差萬別，但是他們的未來都有無限可能，每個(gè)人都可能成為人才，接受每個(gè)孩子的差異，呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，保護(hù)每個(gè)孩子的自尊，做孩子成長路上的引路人，善待孩子，幸福自己。 　　跟對人很重要！湯老師用自己的成長經(jīng)歷告訴大家，成長中要“跟對人”。選擇一個(gè)敬業(yè)樂業(yè)、積極向上、充滿智慧的引路人，向他學(xué)習(xí)，向他看齊，充滿正能量，遠(yuǎn)離“負(fù)能量”之人，保持學(xué)習(xí)的熱情，自己能很快成長起來。年輕就有無限可能！ 　　努力將有意義的事兒做得有意思，教育這種“高大上”的事情也可以做得“小情美”。愛學(xué)生是老師的一種本能，讓學(xué)生感受到被愛才是一種本事。 　　教育充滿智慧。班主任的一句鼓勵(lì)的話語，一張充滿愛心的小便條，給學(xué)生的一封封書信交流，都是打動學(xué)生的細(xì)節(jié)，也是溝通師生情感的橋梁。 　　建立家校溝通的橋梁，取得家長的支持，可以讓班主任工作事半功倍。班主任和家長要成為真正的教育同盟，要從明確分工開始，從理解家長、解放家長開始 　　班主任工作不能只盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，要重思想輕分?jǐn)?shù)。學(xué)生的思想工作做好了，成績的提高是水到渠成的事情。不唯分?jǐn)?shù)，贏得分?jǐn)?shù)；不唯中考，贏得中考！ 　　反思是一個(gè)人快速成長的最有效手段。堅(jiān)持反思自己工作的成敗得失，堅(jiān)持寫作，記錄自己管理班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也記錄下一路的風(fēng)景。 　　班主任工作雖說瑣碎繁雜，但是如果善于思考，動用智慧，主抓學(xué)生的思想，讓思想引領(lǐng)行動，就能讓自己從體力勞動中解放出來。　　不斷學(xué)習(xí)，提高自己的工作含金量，和學(xué)生一起成長，享受工作之樂，幸福而愉快地生活。 　　湯老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要做一個(gè)幸福的老師，不能干一行怨一行。幸福是一種心理感受，更是一種智慧人生的表現(xiàn)。給我一畝三分地，辛勤耕耘，調(diào)動智慧，記錄點(diǎn)滴，善于反思，快樂成長，做幸福的老師，做幸福的班主任！　　聽君一席話，勝讀十年書！今天的講座讓學(xué)員們都受益匪淺，同時(shí)也感受到一種積極向上的力量，體會到做智慧的班主任，寫故事，善反思，助成長，更幸福！