<p class="ql-block"> 12月24日下午，廣州市學(xué)校體育診斷提升項(xiàng)目暨“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)?！卑自茀^(qū)基地建設(shè)工作會(huì)議在廣州市白云區(qū)青少年業(yè)余體育學(xué)校順利舉行。華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院汪曉贊教授團(tuán)隊(duì)孔琳博士、白云區(qū)素質(zhì)教育管理中心謝昆老師、廣東省中小學(xué)名師工作室主持人曹杰教授、白云區(qū)正高級(jí)教師李志輝老師、白云區(qū)教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳明老師、白云區(qū)教育研究院何德家老師、白云區(qū)7所“廣州市學(xué)校體育診斷提升項(xiàng)目”學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人以及基地成員、科研骨干老師出席了此次會(huì)議，會(huì)議由曹杰教授主持。</p> <p class="ql-block"> 曹杰教授首先對(duì)各位成員的出席表示歡迎，尤其對(duì)白云區(qū)素質(zhì)教育管理中心謝昆老師的出席表示衷心感謝。他表示，白云區(qū)在此次廣州市學(xué)校體育診斷提升項(xiàng)目中各項(xiàng)工作開展順利，甚至是名列前茅，得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。這離不開各個(gè)項(xiàng)目學(xué)校的共同努力，也離不開白云區(qū)教育局的大力支持。在今后，白云區(qū)學(xué)校體育將依托“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)?！被剡@一平臺(tái)，以廣州市學(xué)校體育診斷提升項(xiàng)目為行動(dòng)抓手，在各方努力下，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。為此，他明確了此次會(huì)議的三個(gè)議題：首先，討論“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)?！卑自茀^(qū)基地建設(shè)工作計(jì)劃；其次，系統(tǒng)總結(jié)“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)?！闭n程建設(shè)前期工作進(jìn)展；最后，全面推進(jìn)下一階段“廣州市學(xué)校體育工作診斷提升項(xiàng)目”的各項(xiàng)工作。圍繞上述三個(gè)主題，此次會(huì)議共分為了四個(gè)主要部分。</p> <p class="ql-block"> 一、專家引領(lǐng)明思路</p><p class="ql-block"> 會(huì)議開始，白云區(qū)素質(zhì)教育管理中心謝昆老師先高屋建瓴地明確了此次會(huì)議的重大意義。他首先對(duì)白云區(qū)學(xué)校體育前期工作成效表示了肯定，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)于“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)校”基地建設(shè)工作的大力支持與高度重視。他指出，基地建設(shè)是推進(jìn)區(qū)域?qū)W校體育工作發(fā)展的重要載體，出席此次會(huì)議的有廣東省體育名師、體育教研員、正高級(jí)教師以及教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、科研骨干教師，這些都是專兼結(jié)合的高水平專業(yè)人才。希望各位基地成員以此次會(huì)議為契機(jī)，學(xué)習(xí)、聽取專家的意見和建議，集思廣益，理清思路，積極推進(jìn)基地建設(shè)，為白云區(qū)學(xué)校體育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，切實(shí)促進(jìn)兒童青少年健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 二、基地建設(shè)開新局</p><p class="ql-block"> 在會(huì)議的第一個(gè)主要議題中，李志輝老師針對(duì)“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)?！卑自茀^(qū)基地建設(shè)工作計(jì)劃進(jìn)行了相關(guān)部署。他指出，促進(jìn)兒童青少年健康成長(zhǎng)，是每一個(gè)體育人的使命所在。健康促進(jìn)學(xué)校的成立關(guān)乎著廣大兒童青少年的全面健康成長(zhǎng)，在座每位體育教師不僅要從自身專業(yè)發(fā)展的角度去積極參與這項(xiàng)工作，更要站在服務(wù)兒童青少年的高度去提升對(duì)于這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。為了保障后期基地建設(shè)工作的順利有序進(jìn)行，李老師提出了如下幾點(diǎn)工作設(shè)想：首先，以廣州市教育局學(xué)校體育診斷提升項(xiàng)目的7所學(xué)校，作為基地抓手，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整體45所基地學(xué)校的各項(xiàng)工作。其次，以科研帶動(dòng)教研教學(xué)以及學(xué)校體育工作。在下學(xué)期，基地將通過安排專家團(tuán)隊(duì)入校調(diào)研問診、加強(qiáng)課題申報(bào)以及論文撰寫培訓(xùn)、召開不同學(xué)校、區(qū)域之間的教學(xué)科研交流研討會(huì)等途徑，夯實(shí)基地建設(shè)的各項(xiàng)教學(xué)科研工作。同時(shí)，他也對(duì)基地學(xué)校提出了具體要求，希望各基地學(xué)校認(rèn)真做好體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析工作，并認(rèn)真撰寫分析報(bào)告，切實(shí)將學(xué)校體質(zhì)健康促進(jìn)工作路到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> 三、課程建設(shè)強(qiáng)根基</p><p class="ql-block"> 在關(guān)于“中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)學(xué)?！闭n程建設(shè)的議題中，主要由何德家老師對(duì)前期課程建設(shè)的相關(guān)問題進(jìn)行了總結(jié)，并且結(jié)合與專家團(tuán)隊(duì)的交流討論進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。他首先結(jié)合個(gè)人思考和體會(huì)談了幾點(diǎn)關(guān)于模塊撰寫的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為模塊和單元計(jì)劃可以使得學(xué)校體育課程更加系統(tǒng)化，從而更好地指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)；此外，也是珍貴的教育教學(xué)資源，尤其對(duì)于開展高中選項(xiàng)教學(xué)必不可少。為了幫助大家接下來更好地進(jìn)行模塊計(jì)劃撰寫，他也提出了幾點(diǎn)建議：首先，教學(xué)目標(biāo)的撰寫可以圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)的三個(gè)方面展開，突出重點(diǎn)即可，無需面面俱到；其次，教學(xué)內(nèi)容與組織方面，要凸顯出結(jié)構(gòu)性教學(xué)模式，避免單一、重復(fù)性；第三，在比賽部分的撰寫上，要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)建設(shè)、賽季設(shè)置、學(xué)以致用等要點(diǎn)；第四，在整體目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)撰寫上要突出項(xiàng)目特點(diǎn)，避免千篇一律。</p> <p class="ql-block"> 四、項(xiàng)目落實(shí)促發(fā)展</p><p class="ql-block"> 會(huì)議的第三個(gè)議題由來自華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院汪曉贊教授團(tuán)隊(duì)的孔琳博士，作為廣州市學(xué)校體育診斷提升項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人之一，對(duì)該項(xiàng)目后期工作安排進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。根據(jù)項(xiàng)目組總體計(jì)劃安排，該項(xiàng)目接下來的主要工作內(nèi)容為調(diào)研報(bào)告撰寫。她也借此機(jī)會(huì)，特別向與會(huì)成員傳達(dá)了汪曉贊教授對(duì)各個(gè)項(xiàng)目學(xué)校前期出色完成調(diào)研工作的衷心感謝，以及對(duì)于基地建設(shè)的高度重視與殷切希望?？琢詹┦恳脖硎?，白云區(qū)對(duì)于學(xué)校體育工作的高度重視令人深受鼓舞，她相信在這樣的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下，后期各項(xiàng)診斷提升工作一定能出色高效完成。</p>