<p class="ql-block">當(dāng)前我國教育注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康相結(jié)合。漢冶中學(xué)也一直對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，除了開設(shè)日常的心理健康課程之外，還特別設(shè)立心理社團(tuán)。由高一高二的部分同學(xué)作為成員，為其他同學(xué)解答關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的困難。除此之外，也會(huì)進(jìn)行一些相關(guān)的一些活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、癥狀自評(píng)表SCL-90</p><p class="ql-block">本測驗(yàn)的目的是從感覺、情感、思維、意識(shí)、行為直到生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等多種角度評(píng)定一個(gè)人是否有某種心理癥狀及其嚴(yán)重程度如何。在社團(tuán)活動(dòng)中，成員深入高一各班級(jí)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我測試。大家都做的格外認(rèn)真</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、沙盤游戲</p><p class="ql-block">沙盤治療法也是社團(tuán)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。它可以展現(xiàn)出學(xué)生的內(nèi)心世界，讓老師了解到學(xué)生內(nèi)心深處的想法。通過進(jìn)行這種游戲，可以拉近老師與學(xué)生之間的關(guān)系，從而從根本上解決學(xué)生內(nèi)心的困惑。簡單，有效，有趣，是它的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、OH卡</p><p class="ql-block">OH卡（即歐卡）是由德國的人本心理學(xué)家Moritz和墨西哥的藝術(shù)家Ely Raman共同創(chuàng)造的潛意識(shí)圖卡。OH卡創(chuàng)始人說：OH卡的初衷或目標(biāo)是協(xié)助人們到達(dá)他們的真實(shí)本性！OH卡俗稱心理學(xué)的照妖鏡，是潛意識(shí)的海洋，有著字卡的邏輯、圖卡的直覺...Open Heart 打開心的無限可能...OH卡的神奇之處在于，它是自我探索和解決困惑的心靈鑰匙，毫無保留的呈現(xiàn)出潛意識(shí)的狀態(tài)。OH卡在了解自己的同時(shí)，還可以理解他人，即找到了方法，又解決了迷茫。它像鏡子一樣照出人的內(nèi)心，直接觸摸到潛意識(shí)，讓狹隘的通道變得更寬廣了…呈現(xiàn)的那一刻，你會(huì)心定心安有了方向，不會(huì)再讓潛意識(shí)控制，而是成為命運(yùn)的主人。</p> <p class="ql-block">總之，心理社團(tuán)與心理課程的設(shè)立，都是為了關(guān)注學(xué)生的身心健康與發(fā)展。為此我們更應(yīng)該長久的堅(jiān)持下去。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)老師：張玉娥</p><p class="ql-block">編輯：秦嘉璐</p><p class="ql-block"> 左彤彤</p><p class="ql-block"> 胡怡楠</p>