教研——一場詩意的修行 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，為扎實推進(jìn)雙減政策，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，在近桃小學(xué)語文教研組精心組織安排下，進(jìn)行一次又一次教學(xué)研討活動。</p> <p class="ql-block"> 每一次的研討都是集體的智慧火花在碰撞，都是一次成長的經(jīng)歷。</p> 聽課評課 <p class="ql-block"> 課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑。從文本細(xì)讀到開課磨課，從小組合作學(xué)習(xí)到關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，由教研組老師輪流上課，互相聽課評課，并分享老師們自己在教學(xué)實踐中的經(jīng)驗。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 教師們聚在一起進(jìn)行集體備課，積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長補短。</p> 特色作業(yè)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 本著切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目標(biāo)，各年級各學(xué)科設(shè)計了特色作業(yè)，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)，自由探索的發(fā)展空間，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在實踐中思考，在思考中前行，感受學(xué)習(xí)的快樂。下圖為二年級各班的特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期的教研活動結(jié)束了，可是屬于我們這個團(tuán)隊教師的學(xué)習(xí)正當(dāng)時。今后將繼續(xù)延續(xù)這樣的研討方式，調(diào)動每一個教師思考的力量，切實不斷提升教研能力。在國家政策的指引下，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教育方法，讓每一位學(xué)生綻放精彩。</p>