<p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，年終歲末。為有效落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)五育并舉，積極踐行“重過(guò)程甚于結(jié)論、關(guān)注人而不只是學(xué)科”的新課程理念。依據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，師范附小二年四班開(kāi)展了別開(kāi)生面、異彩紛呈的期末測(cè)評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 看！我們的萌娃個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛，活力四射！</p> <p class="ql-block"> 法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)，人類的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中！</p><p class="ql-block"> 那一串串跳動(dòng)的音符猶如孩童純真的臉龐。音樂(lè)浸潤(rùn)童心，花兒悄悄綻放！</p> <p class="ql-block">翩如蘭苕翠，宛如游龍舉。孩子時(shí)光不會(huì)辜負(fù)你……</p> <p class="ql-block">書(shū)聲瑯瑯潤(rùn)童心。傾聽(tīng)時(shí)代的足音，把握時(shí)代的脈搏，既要讀圣賢書(shū)，又要聞窗外事。讓我們和著中唐的足音，讀出那段悲苦的歷史！</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò):“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)……生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。”</p><p class="ql-block"> “雙減”背景下，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)。師范附小二年級(jí)特設(shè)計(jì)了勞動(dòng)技能大賽。</p><p class="ql-block"> “系鞋帶，手中拿，一左一右先交叉，一根彎腰鉆進(jìn)門拉緊它。折出兩只小耳朵，再交叉，鉆進(jìn)門，拉出一朵蝴蝶花?！?lt;/p> <p class="ql-block">我是拼裝小能手。</p> <p class="ql-block"> 教育的終極目的是提升受教育個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福生活的能力。教育活動(dòng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子、促進(jìn)孩子人格的成長(zhǎng)，提升孩子當(dāng)下和未來(lái)的生活品質(zhì)。此次期末測(cè)評(píng)活動(dòng)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中真正認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我，從而更好得發(fā)展自我。</p> <p class="ql-block"> “雙減”減的是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，加的是教學(xué)質(zhì)量。不奢求朵朵花兒都嬌艷無(wú)比，只期望每一株的身上都散滿陽(yáng)光；不奢求片片葉兒都青翠欲滴，只期望每一片都能擁有自己美麗的天空；不奢求棵棵苗兒都成參天大樹(shù)，只期望每一棵都能茁壯成長(zhǎng)！只愿靜聽(tīng)孩子生命拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音！</p>