<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——我校順利召開語文市級課題《新課標(biāo)背景下高中語文<史記>校本課程的開發(fā)與實踐研究》結(jié)題驗收會</b></p> <p class="ql-block"> 2021年12月23日，我校喜訊傳來。由劉華文老師主持的第二十批清遠市基礎(chǔ)教育科研課題《新課標(biāo)背景下高中語文<史記>校本課程的開發(fā)與實踐研究》順利結(jié)題。</p><p class="ql-block"> 本次結(jié)題的專家為：清遠市教師發(fā)展中心語文教研員郭學(xué)萍、清城區(qū)教師發(fā)展中心副主任楊壽固、清遠市第三中學(xué)副校長梁志剛、清新區(qū)第一中學(xué)正高級教師沈文新、清遠市華僑中學(xué)高級教師洪玲。</p><p class="ql-block"> 會議由我校副校長胡瑛主持，孫方元校長致辭，對評審專家表示歡迎和感謝，也希望課題組老師通過這次結(jié)題報告會多向?qū)＜艺埥虒W(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我校副校長胡瑛主持會議</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 該課題2019年獲準(zhǔn)立項以來，歷經(jīng)長達三年的準(zhǔn)備、實驗、總結(jié)階段，課題組老師們積極查閱資料，深入學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，嚴謹進行實驗研究，編撰了《史記》整本書閱讀精讀版和訓(xùn)練版近30萬字。撰寫了十幾篇論文發(fā)表在國家級、省級期刊上。其中劉華文老師撰寫的《高考全國卷文言選材變化下的文言文整本書閱讀》一文于2020年6月發(fā)表在核心刊物《語文月刊》，并于同年10月被人大復(fù)印資料《高中語文教與學(xué)》第十期索引。指導(dǎo)學(xué)生在《全國優(yōu)秀作文選》《語文報》《作文指導(dǎo)報》等報刊發(fā)表《史記》讀后感十幾篇。為科研課題順利結(jié)題打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">課題部分成果展示</span></p> <p class="ql-block"> 專家們現(xiàn)場聽取課題主持人劉華文老師的結(jié)題報告匯報，劉華文老師回顧了三年課題研究過程及取得的豐碩成果，同時反思了課題需要改進的地方。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">課題主持人劉華文做課題結(jié)題匯報</span></p> <p class="ql-block"> 接下來聽取了葉莉莉老師上的課題匯報課、分別進行了師生座談。專家們結(jié)合前期資料，對課題研究的細節(jié)、過程及研究成果等問題進行了點評，并給予了高度評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">葉莉莉老師上課題匯報課《呂太后本紀》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專家們和學(xué)生召開座談會</span></p> <p class="ql-block"> 專家們表示該課題存在以下亮點：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對課題的研究在人力、物力、財力上予以了大力支持；二是課題選題有意義，將歷史文化巨著《史記》搬進課堂，進行整本書閱讀，具有開拓性意義；三是研究過程扎實，研究方法得當(dāng)，程序清楚，內(nèi)容豐富，活動形式多樣：有讀，有寫，有編，有演，有音頻視頻；四是成果突出，既有學(xué)生的成果，也有教師的成果，尤其是實踐性成果非常突出。該課題的開展既有利于學(xué)生能力的提升，也有利于教師專業(yè)發(fā)展?；诖?，課題評審專家一致同意結(jié)題。在肯定的同時，最后專家們還根據(jù)課題研究的結(jié)題報告，需要解決的問題，給予了針對性的指導(dǎo)，建議課題組對結(jié)題報告進行修訂，進一步拓展研究，繼續(xù)為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)資源。爭取升級為省級課題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專家們對課題進行點評指導(dǎo)</span></p> <p class="ql-block"> 最后孫校在會上表態(tài)，還會對此課題的深入研究，繼續(xù)給予大力支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孫校會上表態(tài)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。本次的結(jié)題匯報內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅是一次結(jié)題報告會，更是一次學(xué)習(xí)研討會，是對我校教研工作的肯定，也是一種鞭策，這不僅是一個結(jié)點，更是一個起點。我校將以此為契機，不斷加強內(nèi)涵發(fā)展，以課題研究為引領(lǐng)帶動我校教研能力的提升，讓我們的課題探索之路越走越遠，再次揚帆啟航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專家們、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員合影</span></p>