<p class="ql-block">為了鼓勵引導(dǎo)孩子們在平時的生活中做一個有心人，主動找各種機會認識漢字，激發(fā)他們識字的興趣，拓寬識字的渠道，同時也培養(yǎng)他們養(yǎng)成搜集信息，整理材料的動手能力，北小一（1）班開展了一次特殊的實踐作業(yè)——制作我的《拼音小報》。</p> <p class="ql-block"> 中國的方塊文字智慧靈秀，奧妙無窮。每一個漢字都承載著特定的文化信息，具有豐富的文化內(nèi)涵。許多漢字還閃爍著真理之光，給人以睿智、啟迪和教益。</p> <p class="ql-block">在孩子們一雙雙靈巧的小手之下，一張廢棄的包裝紙，一本破舊的圖畫書，一包吃完的零食盒，一個嶄新的玩具袋……轉(zhuǎn)眼之間變成了一份份主題鮮明 內(nèi)容豐富的拼音小報 。</p> <p class="ql-block"> 快樂學(xué)拼音，從我做起，從一年級開始，它是每一個小學(xué)生必須走的一步，漢語拼音是小學(xué)生打開知識大門的金鑰匙，是邁向科學(xué)高峰的階梯。學(xué)會了拼音就能讓孩子自己認讀課本中的生字，并流暢的讀下來。隨著孩子的識字量增多，閱讀和寫作的水平也會相應(yīng)提高。因此，拼音是識字的基礎(chǔ)，是閱讀、習(xí)作的前提。</p>