<p class="ql-block" style="text-align:center;">湖幼有這樣一群人,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們默默無聞 ,和藹可親。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們專業(yè),她們認(rèn)真;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們溫情,她們細(xì)心;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">捧著一顆赤誠的心,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在崗位上盡心盡責(zé),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細(xì)心地呵護(hù)著孩子們,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們就是可愛可敬的保育老師!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 保教結(jié)合,保教并重,是幼兒園工作的基本準(zhǔn)則。保育工作是幼兒園的重要工作之一,為了不斷提高我園保育老師的操作技能和專業(yè)理論水平,挖掘保育員的內(nèi)在潛力,有效提高保教人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),同時也為保育員提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺,2021年12月 21日,湖北大學(xué)幼兒園舉行了“展技能、亮風(fēng)采”保育員技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽內(nèi)容共分為三大項:現(xiàn)場操作、實操演練和紙上練兵的展示。全體參賽人員精心準(zhǔn)備,認(rèn)真對待,在比賽中發(fā)揮了較高的水平,充分展示了保育老師的素質(zhì)和風(fēng)采。</p> 第一項:現(xiàn)場操作 <p class="ql-block"> 在現(xiàn)場操作比賽中,無論是消毒水比例的調(diào)配,還是擦桌子的順序和方法,保育員們都能駕輕就熟。嚴(yán)格按照操作流程:清水——消毒——清水的順序,把桌面、桌棱等擦得干干凈凈。</p> 第二項:實操演練 <p class="ql-block"> 老師們熟練地把墊絮和被子套好、鋪平整、疊整齊,最簡單的事情我們也能做得很專業(yè)!????</p> 第三項:紙上練兵 <p class="ql-block"> 理論知識測試以《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),針對幼兒園衛(wèi)生消毒、幼兒護(hù)理、緊急事故處理等幾個知識領(lǐng)域進(jìn)行考核。我們的保育員真是既有豐富的實操經(jīng)驗,又有扎實的理論知識!</p> 園長講話 <p class="ql-block"> 看完保育員們精彩的技能比武,程園長對本次活動做了總結(jié)點評,她認(rèn)為本次比賽有亮點、重實效,結(jié)合當(dāng)下“多病同防”形勢,進(jìn)一步提升了保育員老師們衛(wèi)生消毒的專業(yè)能力。同時她還鼓勵老師們今后繼續(xù)努力,將幼兒園保育工作做得更好,使幼兒能在整潔舒適的環(huán)境里健康成長。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)生消毒不松懈,常規(guī)工作不缺位,通過本次比賽,保育員老師用她們專業(yè)的理論知識和嫻熟的操作技能展示出了她們平凡工作的不凡之處。今后,我們將繼續(xù)加強保育員薄弱環(huán)節(jié)的研討,不斷開拓創(chuàng)新,塑造一支有實力、有能力、有朝氣的保育員隊伍!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們用愛心,串起千家萬戶;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們用耐心,啟迪顆顆童心;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們用責(zé)任心,鑄就寶貝們的美好明天!??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總策劃 |程度</p><p class="ql-block">審 核 |陳萍 黃梅</p><p class="ql-block">總編輯 |程 琳 石珺</p>