<p class="ql-block">那日的我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，雖然依舊是朔骨的寒冬；</p><p class="ql-block">那日的學(xué)生輕松快樂(lè)，雖然期末的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響；</p><p class="ql-block">那日的老師神采飛揚(yáng)，雖然復(fù)習(xí)整理緊張而忙碌；</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 伴隨“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的實(shí)施，12月27日，作為教育的主戰(zhàn)場(chǎng)——四棵樹(shù)二小秉持“快樂(lè)游戲，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)”的理念，建立新的評(píng)價(jià)模式。為一、二年級(jí)的孩子們組織一場(chǎng)獨(dú)具風(fēng)格、充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的“無(wú)紙化”測(cè)試活動(dòng)。孩子們?cè)谟螒蚴?、參與式、互動(dòng)式活動(dòng)中檢測(cè)自己的基本知識(shí)技能掌握情況。在一道道闖關(guān)游戲中享受快樂(lè)的童年，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，使教育與人和諧發(fā)展。</p> 精心策劃 <p class="ql-block"> 本學(xué)期在上級(jí)“無(wú)紙化測(cè)試”新模式指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)參與下，制定了一、二年級(jí)“無(wú)紙化測(cè)評(píng)”方案、“測(cè)評(píng)內(nèi)容”等。低年級(jí)期末考試已不再是紙筆形式，變成了游藝性測(cè)評(píng)，內(nèi)容包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)；形式采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的闖關(guān)游戲，即變“考”為玩。 活動(dòng)通過(guò)抽簽、闖關(guān)的方式進(jìn)行，孩子們帶著通關(guān)集星卡和評(píng)委老師面對(duì)面展示，本次活動(dòng)讓我們看到了紙筆檢測(cè)看不到的精彩！</p> 快樂(lè)闖關(guān) 暢游語(yǔ)文世界 <p class="ql-block"> 看，孩子們多機(jī)靈呀！“語(yǔ)文一道道關(guān)卡”根本難不住他們，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一首首古詩(shī)同樣誦讀得有滋有味，即使朗讀長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，也顯得游刃有余?！氨磉_(dá)小精靈”和“背誦小專(zhuān)家”更是不在話(huà)下，孩子們根據(jù)豐富多彩的圖片說(shuō)出富有童真的句子，令在場(chǎng)的老師贊嘆不已！</p> 探索數(shù)學(xué)王國(guó) <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲中，孩子們的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)，“認(rèn)時(shí)間我能行”“我是小法官”“比大小我最棒”三關(guān)連闖，數(shù)一數(shù)、算一算、擺一擺、量一量……一氣呵成，極大提高了思維的靈活性和敏捷性。孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了數(shù)學(xué)的魅力，體驗(yàn)到成功的愉悅，數(shù)學(xué)王國(guó)讓孩子們充分體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。</p> 漫步音體美 <p class="ql-block"> 音體美測(cè)試闖關(guān)中，學(xué)生們帶著興奮的心情參與到無(wú)紙化測(cè)評(píng)中。此關(guān)卡共有三關(guān)：即“小小音樂(lè)家”“我是小畫(huà)家”“跳繩小健將”。面對(duì)測(cè)試孩子們自信認(rèn)真、一絲不茍。聽(tīng)，我的歌聲多優(yōu)美；看，我的舞姿多優(yōu)雅。孩子們心中有詩(shī)，筆下有畫(huà)，“繩”彩飛揚(yáng)。孩子們的表演給我們帶來(lái)了藝術(shù)的享受，這種測(cè)試方式新穎，以抽簽方式進(jìn)行，以達(dá)到一個(gè)全面性的效果。</p> 精彩綻放 <p class="ql-block"> 整個(gè)測(cè)試過(guò)程充滿(mǎn)了趣味性，一張張稚嫩的小臉上綻放出燦爛的笑容。每位小朋友每闖一關(guān)便可獲得相應(yīng)分值獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)闖關(guān)游戲中快樂(lè)穿梭，不斷為自己得到的小星星歡呼雀躍，努力摘取著屬于自己的那一顆香甜果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 考核方式作為學(xué)校教育中不可或缺的一部分歷來(lái)備受重視。教育的“無(wú)紙化”測(cè)試是一種新型的大膽的創(chuàng)新模式。這樣的測(cè)試，無(wú)論是形式上還是內(nèi)容上來(lái)看，都能更全面的展示出孩子在本學(xué)期中的進(jìn)步與成長(zhǎng)，有效的促進(jìn)了學(xué)生全面性的評(píng)價(jià)。在“核心素養(yǎng)”鋪天蓋地而來(lái)的當(dāng)下，如何全面而有效地發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)是我們今后研究的方向，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力。相信，科學(xué)合理地將紙筆測(cè)試與無(wú)紙化測(cè)試相結(jié)合，將會(huì)成為研修路上一道亮麗的風(fēng)景！</p>