國培路上促成長，教研活動獲精華一顆小草 <p class="ql-block"> 研修的路上，你只有用心參與，才能體會到精彩紛呈；學(xué)習(xí)的平臺，你只有全身投入，才能理解學(xué)海無涯；曾經(jīng)的信仰，你只有執(zhí)著，才知道任重道遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block"> 伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了“國培計(jì)劃（2021）”——鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣（黃平縣）精準(zhǔn)幫扶自主實(shí)施項(xiàng)目。語文學(xué)科第二階段培訓(xùn)活動。2021年12月21日，我們黃平縣各個小學(xué)和初中的72名教師們帶著飽滿的熱情齊聚一堂。</p> <p class="ql-block"> 12月22號早上，繼教網(wǎng)的老師們安排了黃平縣的兩位優(yōu)秀的教師和來自貴陽的專家黃老師給我們上了三堂精彩的觀摩課。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由新州三小的涂麗萍老師授課，她所上的內(nèi)容是二年級上冊《紙船和風(fēng)箏》的識字部分。她用多種方式讓學(xué)生反復(fù)讀生字，有助于低年級的學(xué)生識記生字，整堂課她一直注重字音的教讀，認(rèn)真的給孩子剖析每個生字的結(jié)構(gòu)，部首和音序，讓孩子們能在這堂課中快樂的學(xué)習(xí)生字。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由新州一小的袁媛老師給我們授課，她所上的內(nèi)容是二年級下冊的《中國美食》。</p><p class="ql-block"> 袁老師的這堂課中運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法，從她的圖片中，我們仿佛聞到了很多香噴噴的美食。她對課文內(nèi)容進(jìn)行了合理的整合，巧妙的創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子們直觀到中國的很多美食，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，整堂課中，孩子們的積極性很高，每個人都參與其中，特別是在上菜的環(huán)節(jié)，我認(rèn)為特別好，我覺得手上拿菜的學(xué)生，一定會對他所拿的菜名銘記于心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由貴陽市師范學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長黃蕓老師給我們授課，她所上的內(nèi)容是二年級上冊的《風(fēng)娃娃》。</p><p class="ql-block"> 開課之前黃老師先用自己那親切的語言和孩子們進(jìn)行互動，她先對孩子們說：“你們的老師告訴我，你們是最聽話，最積極，而且最聰明的孩子”。我現(xiàn)在說什么，你們就跟著我做什么，好不好？有了黃老師的夸獎，孩子們都打起了十二分精神，都在認(rèn)真的聽她的口號。</p><p class="ql-block"> 整堂課中，黃老師一直關(guān)注著全班的同學(xué)動態(tài)，注重與孩子的交流，她會選擇不同性格的孩子來回答問題，特別是那些不愛發(fā)言有點(diǎn)害羞的孩子，在她的鼓勵下，都能起來講出自己的答案。孩子回答問題時，黃老師總是能用一些激勵性的語言來表揚(yáng)孩子們，比如“你真是個充滿童真的孩子”，“看來你也是個樂于助人的孩子”。通過這些親切的語言，可以讓老師和孩子們拉進(jìn)距離。我很喜歡像黃老師這種輕松，充滿歡樂的課堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午由黃老師給我們做了課題的研討與指導(dǎo)，黃老師認(rèn)真地給我們細(xì)講了如何上課、聽課、評課、說課。</p><p class="ql-block"> 想要成為一名合格的老師，我們不僅僅要把課上好，更重要的還要學(xué)會聽課，評課和說課。</p> <p class="ql-block"> 12月23日的早上，黃老師給我們上了三堂有趣的無生課例《小壁虎借尾巴》，《我要的是葫蘆》和觀看她的空中黔課《母雞》的視頻。通過聽黃老師的這幾節(jié)課例，讓我們對這種無生課例有了初步的了解。</p> <p class="ql-block"> 通過聽了黃老師的兩天課，受益匪淺，不管是她在課堂上的教學(xué)方法還是聽她的專題講座，對于我來說都特別受用。</p> <p class="ql-block"> 12月24日早上，由新州三小的鄒榮明校長給我們上了一堂觀摩課，內(nèi)容是四年級的《出塞》。</p><p class="ql-block"> 整堂課鄒校長采用不同的方式讓學(xué)生朗讀詩句，并要求讀好節(jié)奏，讀出詩句的氣勢，經(jīng)過鄒校長的循循善誘，孩子們一直跟著他的思路層層深入，最后在拓展的環(huán)節(jié)中，孩子們都很積極的說出了自己的答案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二堂課是由貴陽市南明區(qū)花果園第二小學(xué)的申璐校長授課，內(nèi)容是四年級的《出塞》。</p><p class="ql-block"> 申校長用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，帶領(lǐng)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)詩歌，讓學(xué)生了解古詩的三字結(jié)構(gòu)，通過觀看《長城》電影片段，讓學(xué)生聆聽《出塞》的配樂，領(lǐng)悟秦腔的唱詞，從中體會到戍守邊疆的戰(zhàn)士們出征時的情景。</p> <p class="ql-block"> 12月24日的下午，很榮幸來到了黃平縣湖里中學(xué)聽了初中學(xué)段八年級的課。第一節(jié)課是由湖里中學(xué)的呂鑫老師授課，她上的內(nèi)容是八年級的《錢塘湖春行》。</p><p class="ql-block"> 不得不說呂老師的課堂是一場視聽盛宴。她利用了自己的特長——用古箏彈出了《錢塘湖春行》的曲子進(jìn)行導(dǎo)入，這樣的導(dǎo)入方式非常新穎。</p><p class="ql-block"> 在賞古詩的環(huán)節(jié)中，她用彈古箏伴奏帶領(lǐng)學(xué)生們吟唱古詩，我覺得用這樣的方式去吟唱古詩，能幫助學(xué)生們快速背誦古詩。</p><p class="ql-block"> 整堂課，呂老師要求明確，思路清晰，她從“想、解、讀、賞、悟、練”，六個步驟來完成本堂課的教學(xué)。我覺得這節(jié)課的內(nèi)容被她演繹得淋漓盡致。孩子們也在她的循循善誘中，完成每一部的學(xué)習(xí)，特別是在延伸拓展的環(huán)節(jié)中，孩子們個個才華橫溢，寫出來的每一首詩都妙筆生花。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由貴州省貴陽市第七中學(xué)陳華副校長給我們授課。他和呂老師一樣也上了八年級的內(nèi)容《錢塘湖春行》。</p><p class="ql-block"> 陳校長的課堂中，注重以學(xué)生為主，關(guān)注學(xué)情，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生“自讀，自悟”，然后寫出詩歌的意思，感悟詩歌的意境。 整堂課中讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在最后的兩天中，由申校長給我們講解無生課例研討，教師課堂教學(xué)能力提升的教研模式的專題指導(dǎo)，以及《教師的核心素養(yǎng)與全專業(yè)屬性》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 無生課例研討的安排，對于我們這些偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師來說尤為重要，因?yàn)橥ㄟ^專家們這次的講述，我才知道現(xiàn)在大部分的評優(yōu)課都是上這樣的課。這次學(xué)習(xí)是我第一次接觸這樣的課堂，也讓我對無生課例有了進(jìn)一步的了解。通過專家老師們對課例分析研討和指導(dǎo)，我們大概知道這樣的課應(yīng)該怎樣去上，這也為我們在今后制作課件去參賽時提供了幫助。</p> <p class="ql-block"> 12月26號的早上，大雪紛飛，寒氣入骨，這樣惡劣的天氣也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，今天是由申璐校長和陳華校長給我們做專題講座。</p><p class="ql-block"> 我們的申校長早早的就來到了教室給我們上課。 申校長今天的專題講座是《教師的核心素養(yǎng)與全專業(yè)屬性》。申校長在講座中提出</p><p class="ql-block">一：溝通與交流是很重要的。</p><p class="ql-block">1、不比較 2、不評判 3、會傾聽</p><p class="ql-block">4、善表達(dá)——共情、換位思考，要學(xué)會站在別人的角度去思考問題。</p><p class="ql-block">二：思維品質(zhì)的提升</p><p class="ql-block">1、教學(xué)設(shè)計(jì)多元化</p><p class="ql-block">2、寬容、接納、包容</p><p class="ql-block">三：構(gòu)建主義</p><p class="ql-block">1、了解學(xué)情 2、制定好教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 聽了申校長的講座，讓我知道作為一名教師，我們要擺正自己的的心態(tài)，不要拿別人作比較，因?yàn)槊總€人都有自己優(yōu)點(diǎn)也有自己的不足，更不要去評判別人，要學(xué)會用心傾聽別人的觀點(diǎn)，要學(xué)會站在別人的位置思考問題，在家長的面前，有時我們要適當(dāng)?shù)姆诺妥藨B(tài)。</span></p><p class="ql-block"> 陳校長給我們講座的內(nèi)容是《教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性探究》，他在講座中提到，老師說課時，要說哪些內(nèi)容：1、說課的目的 2、說課的內(nèi)容選擇。（1）說教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容及擬定（含重難點(diǎn)）。（2）說教學(xué)過程（含課后作業(yè)及原因）。（3）教學(xué)效果及反思。3、說課的流程安排。聽了陳校長的講座，讓我對說課又有了新的認(rèn)識，通過這次學(xué)習(xí)，為我們在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)過程中指明方向。</p><p class="ql-block"> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，因?yàn)槲也粌?yōu)秀，所以我很努力，我會把我這次學(xué)到的這些優(yōu)秀的教學(xué)方法運(yùn)用到我今后的課堂中來，我相信我的孩子們也會跟著我一起進(jìn)步。像申校長說的，“越努力，越美麗”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （圖/文 翁板小學(xué) 吳光芬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 老師孩子校長我們整堂課例學(xué)生課堂內(nèi)容課中