<p class="ql-block">時間的腳步總是匆匆忙忙，催趕著人們不斷前行。驀然回首，又是一年結束了。</p><p class="ql-block">這一年，我們以讓學生的青春多一份陽光，快樂；讓老師的心態(tài)多一份平和，安寧；讓家長的管教多一份親情，技巧；讓每一個人都健康快樂的生活為宗旨，積極開展心理健康教育工作。</p> <p class="ql-block">焦村初中心理咨詢室</p> <p class="ql-block">在緊張忙碌的日子里，我們有過欣喜，有過焦慮，也有過收獲！</p> <p class="ql-block">本年度焦村初中心理咨詢室，除正常心理健康課以外，共開展活動80余次。主要活動有：個案咨詢、團體咨詢、團體輔導、放松體驗、心理危機干預（個案輔導和班級危機干預課）、心理健康講座、特殊學生心理檔案建立與咨詢。</p> <p class="ql-block">以下是一些活動掠影。</p> <p class="ql-block">2021年5月的九年級題“心滿陽光，筑夢未來”的考前心理輔導。</p> <p class="ql-block">2021年7月的青春期女生生理心理衛(wèi)生輔導</p> <p class="ql-block">2021年8月的初一新生入學適應講座</p> <p class="ql-block">初一學生入學適應很重要，學校思政處組織了多次活動幫助初一學生快速適應初中生活，我的心理健康教育課也設計了三節(jié)適應課分別是“開學第一課、我想認識你、我的小組我的家”，以多種破冰游戲和競賽活動促使學生盡快認識新朋友，盡快適應初中的學習生活。</p><p class="ql-block">以下是各個班級“小組公約”制定現(xiàn)場掠影</p> <p class="ql-block">七一班</p> <p class="ql-block">七二班</p> <p class="ql-block">七三班</p> <p class="ql-block">七四班</p> <p class="ql-block">七五班</p> <p class="ql-block">心理咨詢室每周星期一、星期三的社團活動，吸引了很多同學報名參加。</p> <p class="ql-block">學生在訓練專注力</p> <p class="ql-block">有幾個同學開始自創(chuàng)一些訓練方法????</p> <p class="ql-block">在團隊合作中訓練專注力</p> <p class="ql-block">第一期專注力訓練成員“畢業(yè)照”，ps:前排右二李雨嘉同學是目前本校舒爾特方格記錄（5秒）保持者。????????</p> <p class="ql-block">2021年11月，對全校七八年紀開展了題為“青春不迷茫，青春正當年！”的心理講座。（內容包括早戀的危害，抵制校園欺凌，珍愛生命。）</p> <p class="ql-block">在這場講座中，九年級的幾個同學也來分享了自己的成長經歷，她們急切的想告訴七八年級的弟弟妹妹們，我們正青春，奮斗正當時！</p> <p class="ql-block">在社團活動中，大膽創(chuàng)新，讓學生寫劇本，拍心理情景劇。于是有了兩部心理劇誕生。</p> <p class="ql-block">焦村初中心理情景劇《煩人的規(guī)則》</p> <p class="ql-block">焦村初中心理情景劇《抵制校園欺凌》</p> <p class="ql-block">這兩個情景劇，來源于學生自創(chuàng)自演。在學生中反應良好。配合著《守護生命》及《抵制校園欺凌》這兩節(jié)心理健康課，課堂效果非常好。</p> <p class="ql-block">總之，在領導的正確帶領下，在全校師生的共同努力下，焦村初中心理健康教育工作邁上了新臺階。但還有許多不足，需要我們進一步的完善、提高。</p><p class="ql-block">1.培訓心理委員</p><p class="ql-block">雖然每個班都有心理委員，但是我對于心理委員的培訓還遠遠不夠。接下來，應該積極加大心理委員的培訓力度。讓心理委員成為班主任和心理老師的助手，進行心理調查、排解矛盾、反饋心理問題、解決班主任的后顧之憂，促進心理健康教育工作的順利開展。</p><p class="ql-block">2.重視教師的心理健康疏導</p><p class="ql-block">教師的心理健康也是我們必須關注的一個問題，可以嘗試心理沙龍、放松活動、團建等活動來為教師提供心靈的給養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3.重視家長的心理健康教育工作</p><p class="ql-block">從個案咨詢的普遍問題來看，家庭親子溝通對孩子的影響極大。為此，我準備嘗試從請專家支招（轉發(fā)省市家庭教育的專家視頻）、辦刊物、邀請一些家長分享親子教育經驗、建立家庭教育分享群等方式促進家庭教育工作的開展。</p><p class="ql-block">4.不斷學習心理健康教育專業(yè)知識和技能，提高自身素質。這樣才能用心理學知識服務于我校師生。</p><p class="ql-block">5.通過訪談、問卷調查等多種方法，分析本地區(qū)學生心理問題產生的原因，搜集適合于本地區(qū)心理健康教育的方法，做成校本課程，形成特色心理課程。</p> <p class="ql-block">在過去的一年中，我校心理咨詢室工作取得了巨大的進步。我要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，把心理健康工作做得更好。我相信天道酬勤，只要不斷的努力，焦村初中心理健康教育工作肯定會越做越好！</p><p class="ql-block">最后，雙手合十，祝福大家！??????</p>