<p class="ql-block">姓名：王丹</p><p class="ql-block">愛(ài)好：舞蹈</p><p class="ql-block">專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)</p><p class="ql-block">教師寄語(yǔ)：用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">???♀?</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">內(nèi)容簡(jiǎn)介???♀?</b></p><p class="ql-block"> 《誰(shuí)咬了我的大餅》簡(jiǎn)述了小豬辛苦地做了一個(gè)大餅，一覺(jué)醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)大餅被咬了一口。他帶著問(wèn)題去求證，結(jié)果大餅上留下了各種各樣的齒痕......故事像一個(gè)車輪不停地滾動(dòng)，引出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物（小鳥(niǎo)、兔子、狐貍、鱷魚(yú)、河馬），反復(fù)疊加的情節(jié)、不斷放大的細(xì)節(jié)讓人會(huì)心一笑。小豬刨根問(wèn)底的追查讓大家一起分享了它的美食。故事巧妙地運(yùn)用了不同動(dòng)物牙齒的排列和形狀特征，誰(shuí)咬的第一口并不重要，重要的是每個(gè)人都咬上一口，圓圓的大餅變得豐富、有趣。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">???♀?</span>親子閱讀小提示???♀?</p><p class="ql-block">《誰(shuí)咬了我的大餅》畫面可愛(ài)形象，語(yǔ)言簡(jiǎn)短重復(fù)。家長(zhǎng)在和孩子一起閱讀時(shí)，可以邊閱讀，邊讓孩子觀察、比較不同動(dòng)物在這塊大餅上留下的不同齒印，說(shuō)說(shuō)不同小動(dòng)物牙印的特征，讓孩子和小豬一起尋找那個(gè)咬掉餅干的小動(dòng)物。同時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子學(xué)著說(shuō)小豬和小動(dòng)物之間的對(duì)話，家長(zhǎng)和孩子分別扮演小豬和小動(dòng)物，一起進(jìn)行對(duì)話表演。最后，讓孩子說(shuō)說(shuō)：到底誰(shuí)咬了小豬的大餅?zāi)?？讓孩子在大膽地猜測(cè)中，自由表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.樂(lè)意表達(dá)自己的想法，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。</p><p class="ql-block">2.通過(guò)對(duì)比，知道不同動(dòng)物的牙印是不一樣的，并能進(jìn)行配對(duì)。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">???♀?</span><b style="color:rgb(255, 138, 0);">推薦理由</b>???♀?</p><p class="ql-block"> 圖畫書被稱為“人生路上第一本書”。這套嬰兒繪本精選選于《東方寶寶》月刊。專門根據(jù)嬰兒的認(rèn)知特點(diǎn)為低幼兒童特別準(zhǔn)備的絕佳啟蒙書，通過(guò)親子閱讀，不僅能夠培養(yǎng)嬰幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)心智健康成長(zhǎng)，更能幫助對(duì)所生活的世界建立起更好的認(rèn)識(shí)。親子閱讀環(huán)境的營(yíng)造，親子情感的自然流動(dòng)，更是為嬰兒建立起愉悅的家庭氛圍，讓寶寶幸福長(zhǎng)大！</p> <p class="ql-block"> ???♀? 今日份“繪本故事分享”???♀?</p><p class="ql-block">今日小任務(wù)：</p><p class="ql-block">＊請(qǐng)把寶貝們帶著以下問(wèn)題聽(tīng)故事呦??</p><p class="ql-block">1.爸爸媽媽陪同寶貝一起閱讀故事，了解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.爸爸媽媽可以提問(wèn)故事中的問(wèn)題，讓寶貝根據(jù)問(wèn)題復(fù)述故事。</p><p class="ql-block">快和爸爸媽媽一起閱讀吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小豬做了一塊很大的餅，然后就累得睡著了。睡醒后，他發(fā)現(xiàn)有人偷吃了一口他做的大餅。于是他分別詢問(wèn)了小鳥(niǎo)，小兔，狐貍，鱷魚(yú)，斑馬......最后，小豬能找到吃他大餅的人嗎？下面我們一起聽(tīng)故事吧。</p> <p class="ql-block"><b> 小豬做了一塊好大的餅，累得睡著了。</b></p> <p class="ql-block"><b> 等他醒來(lái)一看:咦，是誰(shuí)咬了我的大餅?zāi)?lt;/b></p> <p class="ql-block"> “是你咬了我的大餅嗎”小豬問(wèn)小鳥(niǎo)。</p><p class="ql-block"> “不是我，你看——”</p> <p class="ql-block"> 小鳥(niǎo)在大餅上咬了一口。</p><p class="ql-block"> “嗯，果然不一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是你咬了我的大餅嗎”小豬問(wèn)兔子。</p><p class="ql-block"> “不是我，你看——”</p> <p class="ql-block"> 兔子在大餅上咬了一口。</p><p class="ql-block"> “嗯，果然不一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是你咬了我的大餅嗎”小豬問(wèn)狐貍。</p><p class="ql-block"> “不是我，你看——”</p> <p class="ql-block"> 狐貍在大餅上咬了一口。</p><p class="ql-block"> “嗯，果然不一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是你咬了我的大餅嗎”小豬問(wèn)鱷魚(yú)。</p><p class="ql-block"> “不是我，你看——”</p> <p class="ql-block"> 鱷魚(yú)在大餅上咬了一口。</p><p class="ql-block"> “嗯，果然不一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是你咬了我的大餅嗎”小豬問(wèn)河馬。</p> <p class="ql-block"> 河馬張開(kāi)了大嘴……</p> <p class="ql-block"> 輕輕地咬了一小口……</p> <p class="ql-block"> “?。俊?lt;/p> <p class="ql-block"> 小豬的肚子餓的“咕咕”叫，“啊嗚”，他也在大餅上咬了一口。</p> <p class="ql-block"> “吧唧吧唧”，他一邊嚼著大餅，一邊想:究竟是誰(shuí)咬了我的大餅?zāi)兀?lt;/p> <p class="ql-block"> 此繪本故事適用于幼兒園|小班綜合教育科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。</p> <p class="ql-block">停課不停學(xué)之??</p><p class="ql-block">??繪本展示篇??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 瞧，??我們班的小朋友說(shuō)的多棒呀??可以在棒棒媽媽的幫助下完成我們的小任務(wù)????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽(tīng)課不停學(xué)指??</p><p class="ql-block">??課外閱讀篇??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ?? 哈哈～看我們的小朋友和媽媽互動(dòng)的特別棒??。親子閱讀可以增進(jìn)親子之間的情感交流，拉近親子之間的關(guān)系，也可以增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力，希望大朋友和小朋友繼續(xù)加油??</p><p class="ql-block"> ????????????????</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的小寶貝們，我們明天再見(jiàn)</p><p class="ql-block"><br></p>