演繹小故事，收獲大道理——情景劇《拔蘿卜》，讓孩子們開心成長!

葉子

<h3>背景緣起: <br>　　小班的孩子由于年齡特點的限制，總是以自我為中心，不管是在玩玩具，還是游戲時，她們都沉浸在自己的世界里，不能很好地與人溝通，合作。一天，在樓道里散步，偶然發(fā)現(xiàn)在幼兒園的讀書角有《拔蘿卜》這則繪本故事，故事中蘊含的道理，正是孩子們需要學習的，于是，我們拿回教室，與孩子們一起分享。</h3> <h3> 活動引導: <br>　　為了讓孩子們充分理解故事內容，劉老師還讓孩子們觀看了《拔蘿卜》故事視頻。故事中的人物形象鮮明，劉老師在孩子觀看時，還邊講述邊模仿里面的人物特點。</h3> <h3>　　故事看完后，劉老師想請小朋友上前模仿一下老爺爺，劉老師問到:“你們看到視頻中老爺爺是什么樣子的了嗎？誰來說一說？”孩子們有的說:“老爺爺是彎著腰走路的”，有的說:“老爺爺走路很慢”，說著，只見楊昕寧的小手舉得高高的，劉老師叫起昕寧，他說:“老爺爺說話的聲音還很老”，劉老師隨即讓昕寧走到前面來模仿老爺爺，只見昕寧小手一背，腰一彎，走路慢慢地，還用蒼老的聲音說到“小朋友好”，他的模仿像極了老爺爺，孩子們都拍手稱贊。</h3> <h3>確定主題，挑選角色　<br>　　孩子們踴躍舉手，都想去模仿老爺爺?？吹胶⒆觽兊臒崆?，劉老師決定把《拔蘿卜》情景劇定為我們要演出的節(jié)目。</h3> <h3>　　接下來劉老師靈機一動，決定來個試演，模仿比賽，讓孩子們都積極參與，然后選取比較適合故事角色的小演員。于是，劉老師讓孩子們紛紛上臺，試演各種角色。</h3> <h3>　　最后我們選擇了神態(tài)，表情，動作各方面都比較出色的小演員來飾演劇中的角色。為了能讓更多的孩子參與進來，我們把原本故事中的角色數(shù)量增加了，這樣就給更多的孩子提供了表現(xiàn)的機會。</h3> <h3> 過程推進 :<br>　　角色選好后，我們開始進行排練，在排練過程中，我們比較注重孩子的動作，神態(tài)等的培養(yǎng)，在孩子充分理解故事情節(jié)基礎之上，鼓勵孩子把人物形象大膽地表現(xiàn)出來。同時，還要練習孩子說臺詞，用普通話完整進行表達。</h3> <h3>　　排練過程中，我們鼓勵孩子們大膽想象出場時的表情和動作。飾演小狗的晟晟說“老師，小狗應該是汪汪汪叫的，”說著，他兩手放在耳朵旁邊，嘴里還汪汪地叫著，很可愛。</h3> <h3>　　飾演小姑娘的兩個小女孩桐桐和瑤瑤說“小女孩是很活潑，開心的”，她們倆想出上場時要做舞蹈動作，于是她們掐著腰，就像模特一樣。</h3> <h3>　　飾演小貓的萱萱和恬恬，把小手放在嘴的兩邊，做著捋胡子的動作，還“喵喵喵”地叫著。</h3> <h3>　　就這樣，我們按照孩子們的想法，排練了出場動作。之后，我們經過每天的練習，孩子們認真練習臺詞，練習唱歌，孩子們無論是在表現(xiàn)力，模仿能力以及語言表達方面，都有了大幅度的提升。當然，排練過程中，孩子們還會出現(xiàn)一些問題:比如，有的孩子表情僵硬，到場上有點膽怯，有的孩子走上臺，臉沒有對著觀眾，有的孩子聲音小等等。這些問題，都隨著老師們的引導和鼓勵，改善了好多。</h3> <h3>　　一次次的練習完成后，我們到舞臺上進行了彩排，練習走位，讓孩子們熟悉自己的位置，為元旦演出做好鋪墊。孩子們穿上人物服裝，更加可愛和形象了。</h3> <h3>　　最后，我們參加了元旦演出，孩子們精彩地演出了《拔蘿卜》情景劇。孩子們聲音洪亮，表情動作到位，把《拔蘿卜》的故事表現(xiàn)得淋漓盡致，獲得了老師和小朋友們熱烈的掌聲。</h3> <h3> 通過情景劇的排練和演出，不僅發(fā)展了孩子們的表現(xiàn)力，更加讓孩子們收獲到情景劇所表達的道理—合作力量大，萌發(fā)孩子愿意與別人一起合作的意識。當孩子們最后把蘿卜拔出來，那喜悅的心情不言而喻。</h3> <h3>活動延伸　<br>　　演出后，我們鼓勵孩子對《拔蘿卜》故事進行創(chuàng)編，讓孩子大膽想象，誰還可以去拔蘿卜呢？孩子們充分發(fā)揮想象，警察叔叔，小熊，小鴨子，小兔子等等，很多大家熟悉的人物都創(chuàng)編進這個故事，孩子們感受創(chuàng)編故事的神奇和美妙，還在教室里演繹創(chuàng)編后的《拔蘿卜》故事。</h3> <h3>　　孩子們不僅喜歡上了故事表演這種藝術形式，而且她們更加明白了“團結合作”的道理:在建構區(qū)，孩子們學會了一起搭建；在做游戲時，孩子們學會了一起合作互動，在“毛毛蟲走”比賽中，看到了孩子們團結一致，都想做好自己，要讓自己的團隊取得成功的決心。 <br>　　</h3> <h3>　　《拔蘿卜》故事和情景劇的表演已經結束，但是它給孩子們傳達的道理和精神遠遠沒有結束。孩子們不僅鍛煉了各方面的能力，更重要的是學會了與人合作互動，團結有愛，這對于孩子們來說，是最寶貴的財富!</h3>