<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為扎實落實國家“雙減”政策，進一步強化質(zhì)量意識，提高教學(xué)效益，為后期教學(xué)工作提供科學(xué)依據(jù)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，八一學(xué)校小學(xué)部于12月27日舉行2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末測評質(zhì)量分析會暨“雙減”教學(xué)經(jīng)驗交流大會。小學(xué)部全體一線教師共同參加會議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 根據(jù)上級文件精神，八一學(xué)校嚴格執(zhí)行一、二年級無紙筆考試，三至六年級等級評價方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次教學(xué)質(zhì)量分析會在形式上進行了改革，不同于以往由教務(wù)處對各科老師的教學(xué)質(zhì)量進行分析，而是由各年級組任課教師先就各班、各年段情況進行分析。12月27日上午各學(xué)段教師針對任教學(xué)段進行了詳盡的分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各位任課教師結(jié)合數(shù)據(jù)，從各科各班各等級人數(shù)占比進行了全面而深入的分析。各位班主任老師分析了本班存在的問題，各學(xué)科的任課教師針對本次終結(jié)性評價情況及學(xué)生出現(xiàn)的問題進行梳理總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各位老師都能分別從橫向和縱向的比對中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、總結(jié)經(jīng)驗，爭取在“雙減”背景下做到減量提質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師們從查找問題、分析原因、具體措施等幾個方面具體談得失，確保了分析的實效性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 27日下午，小學(xué)全體任課教師齊聚會議室，先由各年級組長發(fā)言，將年段分析的結(jié)果進行總結(jié)匯報。各年級進行質(zhì)量分析之后，老師們發(fā)現(xiàn)了一些在教學(xué)中存在的共性問題，針對問題進行了熱烈的討論。為了能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進步，老師們各抒己見，各出奇招，針對性地為學(xué)生量身定制了一系列簡潔有效的學(xué)習(xí)措施。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，業(yè)務(wù)副校長張艷明結(jié)合各學(xué)段的實際情況提出具體的整改意見，并針對下一步如何實施“雙減”政策進行了布置。他鼓勵教師從教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教育教研六個板塊入手，針對減輕作業(yè)負擔給了教師幾點建議:一是利用好網(wǎng)絡(luò)資源,提高課堂效率；二是作業(yè)要做到精選精練；三是充分利用好課后服務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。使小學(xué)全體教師明確了下一步努力的方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次質(zhì)量分析會對學(xué)校了解并掌握教師及學(xué)生教與學(xué)的真實情況，有的放矢的落實“雙減”政策，順利開展后續(xù)教育教學(xué)工作起到了積極作用。</span></p>