2021年12月17日-18日，山東省初中語文學科省級工作坊全體主持人和全省初中語文骨干教師相聚云端，積極探索線上研修與同步在線直播指導相結合的教師專業(yè)發(fā)展途徑。 本次線上研討展示活動以“基于統(tǒng)編教材的初中寫作教學單元整體設計研究”為主題，旨在引領我省初中語文教師對統(tǒng)編教材中寫作板塊的編排體例、教學要求、教學內(nèi)容、教學實施等有更深刻的理解、更準確的把握，從而提高寫作教學效益，提升學生寫作素養(yǎng)。 準備階段，管紅麗校長統(tǒng)籌安排，針對任務進行科學有效分工。齊魯師范學院徐潔教授等19位工作坊主持人及骨干教師積極研究教材，認真細致備課，根據(jù)部編本教材的整體寫作要求，選取最具有代表性的寫作單元進行展示，為全省語文教師呈現(xiàn)了豐富精彩的“寫作大餐”。 整個展示活動由曹忠原老師主持。肥城市教育科學研究中心的張政棟老師展示實錄課《學寫傳記》，高青縣第五中學山東師范大學第二附屬中學段巖霞老師展示實錄課《學習景物描寫》，濰坊歌爾學校李波老師展示實錄課《觀點要明確》，其他老師選擇最具代表性的課題進行說課展示。無論是實錄課還是說課，都讓人眼前一亮，收獲滿滿。 本次活動還特邀全國著名特級教師、正高級教師王清老師分享自己的寫作教學研究心得。會上，他做了《語境 語錄 語篇——統(tǒng)編教材寫作教學策略探尋》的專題報告。他從部編本教材編寫的意圖以及實際教學中存在的問題入手，結合實例，細致講解了寫作教學策略和方法。理論與實踐相結合，有效解決了很多老師在寫作教學中存在的困惑，讓老師們獲益匪淺。 “冉冉晨霧重，暉暉冬日微?！倍张柸谌冢萄蟹諊凉?。兩天的直播會議，內(nèi)容充實，干貨滿滿。線下云端切磋研討，不斷迸發(fā)思維火花，引領大家見賢思齊，促進思考走向縱深。本次活動不僅進一步完善了“互聯(lián)網(wǎng)+中小學教師專業(yè)發(fā)展”支持服務體系，而且激發(fā)了我省廣大初中語文教師的學習熱情，促使其由成熟型教師向專家型教師轉變。 潘新和教授說，語文教育是對學生言語生命意識的培育、養(yǎng)護，在語文教學中應充滿言語創(chuàng)造的生命沖動和激情，洋溢著蓬勃的言語想像力，不斷地積聚和釋放言語生命能，這才是成功的語文教學。兩天的活動雖然結束了，但是我們對作文教學的執(zhí)著追求永遠在路上?！奥勏腋瓒乓?，仰高山而知前路”，愿每一位語文人都能做熱愛研究、熱愛思考之人，思而力行，行而敦學，不斷綻放語文教學之精彩。<br data-filtered="filtered">