<p class="ql-block">《平沙落雁》</p> <p class="ql-block">本節(jié)課收獲頗大，老師重點(diǎn)指出第一段所彈奏細(xì)節(jié)的不足之處以及正確的學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block">1，潑的要領(lǐng)，如鳴蟬過(guò)枝 ，三個(gè)手指尖撫于六弦，斜著平向擦出，甚至稍向上方擦出，彈畢手腕有點(diǎn)旋轉(zhuǎn)向上方擦出。</p><p class="ql-block">2，逐字逐句的跟老師視頻學(xué)習(xí)，仔細(xì)把握節(jié)奏音調(diào)，每天練一個(gè)點(diǎn)，反復(fù)跟著老師視頻一個(gè)指法一個(gè)指法的練，重點(diǎn)指法或不能掌握的反反復(fù)復(fù)觀看視頻練習(xí)，第一個(gè)彈準(zhǔn)了彈第二個(gè)，一二彈準(zhǔn)了，連起來(lái)彈，這樣遞增式練習(xí)，莫求多，扎實(shí)穩(wěn)步的進(jìn)行，看似慢，實(shí)則快，這就是我今天最大的收獲， 切記圖快，慢即是快 。</p> <p class="ql-block">休息期間，老師已準(zhǔn)備了香氣襲人的茉莉花茶，同老師和師姐們一起品茶談琴，茶香琴韻頓時(shí)彌漫了整個(gè)空間，每個(gè)人都是溫潤(rùn)的，這樣的感覺(jué)是由內(nèi)而外通透清凈的，清新甜美的，這種文化的滲透也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，文白老師用自己的言行活出了我們的榜樣，這就是最有力量的傳承。老師講，我們是遵從古人幾千年傳承下來(lái)的精髓，它是幾千年來(lái)老祖宗沉淀下來(lái)的精華，你只要跟從照做就是最好的練習(xí)方法，不要“我想”，要去除自我的執(zhí)念，尊從老師的要求去學(xué)去練就會(huì)進(jìn)步很快 。</p><p class="ql-block">期間我向老師求教 ，在當(dāng)下生活中工作家庭孩子瑣事一大堆的情況下，老師是怎樣掌控時(shí)間，并且如何做到古琴，尺八，書(shū)法，讀書(shū)…都做到如此極致的？老師笑了，很淡然的笑了，文白老師講，就是用心。話雖簡(jiǎn)單足以深刻。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的老師，文白先生。</p><p class="ql-block">采用傳統(tǒng)的教學(xué)法，師生面對(duì)面，心手眼，樣樣清。老師按“句”教，學(xué)生按“句”學(xué)。指法手勢(shì)，力度節(jié)奏，旋律韻律，一遍遍講，一遍遍仿。到了學(xué)生與老師一模一樣的程度，再學(xué)下一句。蝸牛式的方式，“進(jìn)度”極慢，比起看著現(xiàn)代樂(lè)譜彈幾遍就差不多的“視奏”，相當(dāng)“原始”。然而，已被稱(chēng)為“情景記憶”的“科學(xué)成分”卻越來(lái)越得到學(xué)界認(rèn)可，所謂“活態(tài)傳承”，就是言傳身教，耳提面命，因而深入骨髓，終身受益。</p><p class="ql-block">感恩我的老師，文白先生。</p>