<h3>期末考試很快就要來臨了。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課,孩子復(fù)習(xí)、考試時(shí)應(yīng)該注意什么?<br><br><br><br>今天這篇文章,推薦老師們轉(zhuǎn)給家長、學(xué)生,幫孩子在期末考試中取得好成績。</h3> <h3><br>復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)<br><br><br>(1)以課文為重點(diǎn)<br><br><br><br>一方面要堅(jiān)持每天閱讀課文,培養(yǎng)語感,對于重點(diǎn)課文,更要做到熟背、會(huì)默;另一方面要培養(yǎng)對文章的理解能力,能夠結(jié)合上下文理解文章的關(guān)鍵性語句的含義和作者表達(dá)的思想感情,用發(fā)散性思維分析問題,用歸納性語句寫大意。<br><br><br><br>(2)提高識(shí)字寫字能力<br><br><br><br>復(fù)習(xí)課本上的生字時(shí),首先要觀察記憶字形。漢字的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,要掌握各個(gè)生字的筆畫、筆順、偏旁、部首,注意區(qū)別形近字,做到書寫正確。<br><br><br><br>其次要結(jié)合讀音記憶生字,同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚,防止混淆。特別是多音字,要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音。<br><br><br><br>第三要結(jié)合課文上下文記憶生字。正所謂字不離詞,詞不離句,句不離篇,對字詞的復(fù)習(xí)要結(jié)合語句、語篇,掌握在不同語境下的含義,并適當(dāng)練習(xí)組詞、造句,才能真正地掌握生字。<br><br><br><br>(3)積累一些作文素材<br><br><br><br>寫作能力的提高依靠的是平時(shí)的積累。期末復(fù)習(xí)階段,可以抽時(shí)間記誦、積累一些好詞、好句、好段、名人典故、古詩詞等,拓展知識(shí)面,在考場寫作時(shí)才能有充足的材料可以運(yùn)用,使作文內(nèi)容充實(shí)、語言生動(dòng)。<br><br><br><br><br>考試注意事項(xiàng)<br><br><br>(1)學(xué)會(huì)讀題,讀懂題意再動(dòng)筆<br><br><br><br>讀題首先讀的是“題的數(shù)量”。例如,“看拼音寫漢字,并畫出整體認(rèn)讀音節(jié)”,這個(gè)題目后半句經(jīng)常會(huì)被忽略,然后就白白錯(cuò)失了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。<br><br><br><br>讀題其次讀的是“題眼”。題眼指的是問題中的核心和關(guān)鍵要求。例如有一次考試卷上作文題目是續(xù)編《田忌賽馬》,要求“想象比賽之后田忌和孫臏又見面了,這時(shí)會(huì)發(fā)生什么事?展開想象寫一寫?!?lt;br><br><br><br>看,這個(gè)題目里限制的時(shí)間是“比賽之后”,人物是“田忌”和“孫臏”,題眼是“事”。所以這篇作文要想寫好,一定得保證“寫事”(不能僅僅是對話),然后主要人物必須是田忌和孫臏(次要人物不能搶戲),最后故事必須是“比賽之后”就發(fā)生的。分析過后是不是就有寫作方向了?<br><br><br><br>(2)閱讀理解注意事項(xiàng)<br><br><br><br>做閱讀理解題時(shí),要注意以下事項(xiàng):<br><br><br><br>多讀幾遍。第一遍讀文章的目的是了解文章大概意思,到第二遍甚至第三遍閱讀時(shí)再做題,并且要力求做到邊做題,邊回讀文章中的重要詞句。<br><br><br><br>言之有據(jù)。所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話,找依據(jù),不能只是簡單的一個(gè)詞語和句子,顯得理由不充分,更不能憑空瞎說。<br><br><br><br>聯(lián)系生活。同學(xué)們做閱讀理解的時(shí)候,最怕碰到以下問題,例如:聯(lián)系你的生活實(shí)際,談?wù)勀阕x文后的感受。或是:讀了這個(gè)故事,你有什么感想?請寫幾句話。<br><br><br><br>這樣的題目往往要先從課文中說起,你喜歡主人公的什么品質(zhì),然后聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自己是怎樣做的。這樣的題目其實(shí)并不難,但一些同學(xué)往往寫得過于簡單,給人的感覺是答得不夠完整,不夠全面,結(jié)果造成失分。<br><br><br><br>(3)作文注意事項(xiàng)<br><br><br><br>寫考場作文時(shí),要注意以下幾點(diǎn):<br><br><br><br>首先一定要注意卷面整潔。<br><br><br><br>其次開頭結(jié)尾不要很長。開頭幾句話就點(diǎn)明中心思想,三四行就可以結(jié)束開頭,不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題,語言優(yōu)美,三四行結(jié)束,不要弄大尾巴結(jié)尾。<br><br><br><br>最后,還要注意句子的完整性。</h3> <h3><br>復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)<br><br><br>(1)對課本知識(shí)分類整理,理清脈絡(luò)<br><br><br><br>要分析之前做過的卷子和平時(shí)在課堂上作的聽課筆記,把重要概念、重要公式牢記。<br><br><br><br>(2)多做一些題目<br><br><br><br>數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)離不開習(xí)題,要每天做適當(dāng)?shù)木毩?xí),要借助習(xí)題正確評估自己,自覺查漏補(bǔ)缺。<br><br><br><br>(3)充分利用錯(cuò)題本<br><br><br><br>要加強(qiáng)對以往錯(cuò)題的研究,找錯(cuò)誤的原因,對易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因,就能對癥下藥,使犯過的錯(cuò)誤不再發(fā)生。<br><br><br><br>(4)練習(xí)一題多解,多題一解,提高解題的靈活性<br><br><br><br>有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。在復(fù)習(xí)時(shí),要從不同的角度去思考,要對各類習(xí)題進(jìn)行歸類,這樣才能使所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,提高解題靈活性。<br><br><br><br>(5)要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣<br><br><br><br>復(fù)習(xí)時(shí)如能注意檢查的重要性,效果也會(huì)事半功倍。根據(jù)同學(xué)們平時(shí)易出現(xiàn)的情況,以下幾方面要特別注意:<br><br><br><br>檢查列式是否正確。<br><br><br><br>檢查單位和答案有沒有填寫齊全。<br><br><br><br>操作題,要用鉛筆,尺、三角板畫圖,切不可信手亂畫,畫完后記得標(biāo)明條件(如:直角符號、長2厘米、高3厘米等),是否和題目要求一致。<br><br><br><br><br>考試注意事項(xiàng)<br><br><br> ?。?)認(rèn)真審題,不可粗心 <br><br><br><br>有的同學(xué)對審題重視不夠,匆匆一看便急于下筆,以致題目的條件與要求都沒吃透,這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題,準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量,從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準(zhǔn)解題方向。<br><br><br><br>(2)計(jì)算要細(xì)心,不可圖快 <br><br><br><br>在題量大、時(shí)間緊的情況下,“準(zhǔn)”字顯得尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分,只有“準(zhǔn)”你才可以不必考慮再花時(shí)間檢查。而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。所以,適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn),可多得一點(diǎn)分,相反,快一點(diǎn)、錯(cuò)一片,花了時(shí)間還得不到分。 <br><br><br><br>(3)要認(rèn)真檢查 <br><br><br><br>試卷完成以后,對有懷疑的題目要進(jìn)行檢查,避免失分。</h3> <h3><br>復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)<br><br><br>(1)圍繞課本復(fù)習(xí)<br><br><br><br>期末考試主要考的是課本知識(shí)。復(fù)習(xí)階段要側(cè)重于對課本的復(fù)習(xí)與梳理,把全冊快速地過一遍,結(jié)合平時(shí)的筆記來對各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理和掌握,同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語法的過關(guān),課本上的對話和課文也要每天復(fù)習(xí)。<br><br><br><br>(2)聽說讀寫并重<br><br><br><br>復(fù)習(xí)過程中,聽說讀寫幾方面不要相互獨(dú)立,要有機(jī)結(jié)合,才能相輔相成。<br><br><br><br>建議同學(xué)們每天至少抽15分鐘時(shí)間聽課文,并練習(xí)用英文復(fù)述,或用中文翻譯,提高聽課文的效率。<br><br><br><br>在聽課文的基礎(chǔ)上要花時(shí)間朗讀課文,把單詞、詞組、句子和課文作為一個(gè)有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來,在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。<br><br><br><br>寫作練習(xí)時(shí),要以能靈活運(yùn)用句子為目的。要抄寫或者仿寫課文的重點(diǎn)句,再把每個(gè)句子的句型所涉及的語法知識(shí)理解透徹,考試時(shí)才能熟練地應(yīng)付,靈活地變通,取得良好的效果。<br><br><br><br>(3)要適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)<br><br><br><br>在歸納整理的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行一定量的練習(xí),側(cè)重對做題技巧的訓(xùn)練。重點(diǎn)掌握一些筆試和寫作的要領(lǐng)。比如做選擇題時(shí),會(huì)先分析答案,判斷此題在考查什么知識(shí)點(diǎn),再利用排除法把每題的選項(xiàng)做比較之后,進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有,在做寫作題時(shí),盡量寫比較簡單且句型結(jié)構(gòu)不容易出錯(cuò)的句子。<br><br><br><br><br>考試注意事項(xiàng)<br><br><br>(1)先瀏覽試卷<br><br><br><br>拿到試卷,還沒正式答題之前,要先瀏覽整張?jiān)嚲怼?梢韵瓤绰犃妥魑模龅叫闹杏袛?shù)。<br><br><br><br>(2)認(rèn)真審題,看清題意后再作答<br><br><br><br>答題前先弄清題意,明確題目考查點(diǎn),不要漏掉提示語。不要為了追求答題速度而自亂陣腳。<br><br><br><br>(3)留出檢查的時(shí)間<br><br><br><br>考試最后15分鐘的時(shí)候,不管做到哪里,在做什么題目,都要停頓一下,先看一看是否還有什么題目遺漏沒做完,一定要保證有足夠的時(shí)間對試卷進(jìn)行必要而細(xì)致的檢查。如果碰到一兩題實(shí)在想不出來,一定不要把時(shí)間過多地花費(fèi)在上面。<br><br><br><br>(4)閱讀理解注意事項(xiàng)<br><br><br><br>小學(xué)階段閱讀理解題考查得比較簡單,一般來說,大部分答案都能直接在短文中找到??吹蕉涛?,千萬不要慌,只要認(rèn)真讀認(rèn)真找,和原文一個(gè)單詞一個(gè)單詞地比較,哪個(gè)比較相符就選擇哪個(gè),大部分題目都能做對。<br><br><br><br>(5)作文注意事項(xiàng)<br><br><br><br>寫作文時(shí),要注意以下幾點(diǎn):先審題,確定寫作方向,不要跑題;盡量使用課本中學(xué)過的句子、常用的短語、習(xí)慣用法;表達(dá)要正確,注意檢查重點(diǎn)時(shí)態(tài)、語態(tài),人稱是否上下文一致,單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤,拼寫的錯(cuò)誤,字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。<br><br><br></h3>