<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹中辦國辦《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神，進一步做好藝術特色學校教師隊伍建設，提升學校藝術工作水平，加強中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村學校美育教師培養(yǎng)，上海市師資培訓中心開展線上合唱專題培訓。我校領導高度重視此次培訓，音樂組全體教師積極參與，做到防疫不停學，你我共提升。</p><p class="ql-block"><br></p> 11月25日 <p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月25日早上9：00，音樂組教師齊聚夢想教室，在線參與學習中西部藝術教師合唱專題培訓及開班典禮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">開班典禮上，上海市師資培訓中心基教與學前部主任萬立榮，介紹了本次培訓的主要授課教師，上海市黃浦區(qū)青少年活動中心春天少年合唱團藝術總監(jiān)、全國特級教師徐亮亮老師及合唱專題培訓的課程安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐亮亮老師、徐忠瑩老師首先主講《核心素養(yǎng)導向的合唱教學探索》給大家分享了多年指教合唱的一些心得，她們認為老師站在課堂就如同站在舞臺上一樣，要細致觀察學生的狀態(tài)，并且充滿活力地帶動整個課堂的氛圍和授課節(jié)奏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐忠瑩老師強調(diào)老師最重要的任務就是激發(fā)學生們的興趣。為孩子們挑選合適的歌曲，太簡單的教材難以帶給孩子們挑戰(zhàn)性，容易讓孩子失去興趣，難度過高則會打消孩子們的積極性。不要在教學中總是抱著期待、突飛猛進的功利心，要給孩子們成長的時間，所以找到合適的曲目很重要。</p> 12月2日 <p class="ql-block ql-indent-1">《從譜面標注開始的有效合唱教學》徐亮亮老師以歌曲《送別》為例，強調(diào)老師應該細致的引導孩子們關注到樂譜中的每一個細節(jié)，譜面標注清晰，對孩子的進步性要求不應以年齡設限。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沈婉君老師展示的樂理視唱課，不僅講解了音程構(gòu)建的樂理知識。重中之重是在模唱過程中，讓孩子們體會到對歌唱狀態(tài)和音程距離的準確把握。</p> 12月9日 <p class="ql-block ql-indent-1">徐亮亮老師、夏思穎老師主講的《合唱作品分析、示范和指揮》分別以《月亮粑粑》《讓我們蕩起雙槳愛那個》兩首歌曲，展示合唱團在日常訓練中的理念。要獲得有規(guī)格的演唱，必須從頭到尾細致的要求，在首次讀譜時務必明確提出要求。在排練中，不斷規(guī)范老師指揮的手勢、手型，詳細講解了2 /4拍、 3/4拍、 4/4 拍、6/8拍的揮拍手勢圖。音樂組教師學習熱情高漲，積極參與課堂跟著老師練習。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏思穎老師認為每一首作品排練前期，設計好每一個樂句的走向，各個聲部的角色擔當，在排練中非常有指向性的要求，并且不斷鞏固。在演唱中，大膽斷句，使得老師和學生都有機會充分表達出作品的語氣。</p><p class="ql-block"><br></p> 12月16日 <p class="ql-block ql-indent-1">《合唱教學實踐指導》徐亮亮老師以歌曲《黨的關懷親親的哩》為例，向我們展示日常訓練中如何將樂理知識，練耳訓練滲透，并用科學的發(fā)聲方法，規(guī)范的咬字吐字，積極地狀態(tài)演唱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師在上課的時候一定要拋開自己的形象包袱，要大膽的應用肢體表達。因為語言是非常抽象的，我們需要借助更多的肢體語言幫助孩子去理解，也能激發(fā)孩子們更多的興趣，甚至傳達更加充沛的情感去感染孩子們。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后徐老師還分享了“春天”茁壯成長的秘訣一群志同道合的老師們，一起為一個目標而努力。</p><p class="ql-block"><br></p> 12月23日 <p class="ql-block ql-indent-1">《音樂欣賞會》則讓我們欣賞了美國、日本、非洲、中國少數(shù)民族、不同國家不同形式的優(yōu)秀合唱曲目，以豐富的舞臺表現(xiàn)力，多元化的合唱作品，展現(xiàn)合唱團的生命力，可聽可看性非常強。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">合唱是一種需要擁有高度默契的藝術，指揮就好比是合唱隊伍的引路者，彼此間經(jīng)過反復的磨合調(diào)整，才能擁有最動聽的歌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次學習就像一份精神食糧，不斷滋養(yǎng)著我們，對于兒童來說無論什么題材的什么類型的歌曲，都應該用科學化的發(fā)聲，兒童化的表達，藝術化的呈現(xiàn)歌曲。聲音澄澈通透，氣息自然通暢，咬字清晰，保持每個年齡段孩子應有的自然的聲音。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學以致用，實踐中反思，技能的掌握并不是一蹴而就，需要我們不斷學習，反復練習，才能從量變到質(zhì)變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：何建瓊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：徐新明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：朱德玉</p><p class="ql-block"><br></p>