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“游”出智慧,“測”出素養(yǎng)——城關(guān)第二小學(xué)一、二年級綜合能力素養(yǎng)測試活動

城關(guān)二小王麗寧

<p class="ql-block">  2021年對于國家的教育發(fā)展注定是不平凡的一年,在各級教育部門悉心指導(dǎo)下,2021年上半年“五項(xiàng)管理”及下半年“雙減”政策在全國的推行,從政策上為孩子們減輕了學(xué)習(xí)壓力,也為學(xué)校教育發(fā)展指明了發(fā)展方向,讓孩子們能夠“善學(xué)”“樂考”“會用”,真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣,做一個德智體美勞全面發(fā)展的少年。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  平羅縣城關(guān)第二小學(xué)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策,以學(xué)生的發(fā)展為核心,遵循低年級學(xué)生身心發(fā)展及認(rèn)知規(guī)律,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,通過情境化、游戲化、體驗(yàn)式的活動,將學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識和關(guān)鍵能力貫穿其中,于12月28日開展以“‘游’出智慧,‘測’出素養(yǎng)”為主題的綜合能力測評活動。</p> 建言獻(xiàn)策謀方案 <p class="ql-block">  為了確保此次樂考活動有序、充實(shí)的開展。語數(shù)以及綜合學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定出了詳實(shí)的綜合活動方案,從時間安排、測試項(xiàng)目、場地布置、任務(wù)分工等多個方面,對本次測試活動進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。</p> 齊聚一堂“樂”考忙 <p class="ql-block">  本次測試活動主要落實(shí)“雙減”政策,響應(yīng)低年級無紙筆考試要求,測試活動旨在吸引孩子們參與其中,考查他們是否能夠靈活地掌握知識,而告別傳統(tǒng)考試的“一卷定江山”,采用多維度多形式的方式評價學(xué)生學(xué)習(xí),也更加有利于孩子的客觀評價和全面發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次低年級學(xué)業(yè)綜合素養(yǎng)測評與以往執(zhí)筆考試最大的區(qū)別在突出“全”和“趣”字:一是對全學(xué)科進(jìn)行測評,活動中11個模塊內(nèi)容的設(shè)置涉及國家課程設(shè)置的所有學(xué)科;二是現(xiàn)場測評學(xué)生、家長、教師全員參與,充分體現(xiàn)家校共育,共同成長;三是評價結(jié)果立體全面,評價過程直指培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)及綜合能力。</p> <p class="ql-block">  一年級設(shè)置了拼音小達(dá)人、背誦小能手、速算小達(dá)人、圖形我會認(rèn)、音樂小天才、創(chuàng)意小畫家等項(xiàng)目,融合學(xué)科內(nèi)容,考察學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科綜合素養(yǎng)評估。</p> <p class="ql-block">  二年級設(shè)置識字小達(dá)人、口才小明星、慧心算起來、巧手動起來、科學(xué)小達(dá)人、文明小公民等項(xiàng)目,讓學(xué)生自主地參與到生動活潑的活動之中,在活動中提高學(xué)習(xí)各學(xué)科的興趣、增強(qiáng)信心、獲取知識。</p> 摩拳擦掌顯神通 <p class="ql-block">  孩子們手持監(jiān)測評估單,在班主任的帶領(lǐng)下,自信滿滿地開始闖關(guān)活動。 </p> <p class="ql-block">  孩子們帶著滿滿的自信,迫不及待地開始闖關(guān)了。整齊的隊(duì)伍、自信的笑臉、小朋友好像一群遨游在知識海洋里的“魚兒”!各種新穎好玩的游戲考題讓孩子們“測”得正歡。</p> <p class="ql-block">  孩子們在闖關(guān)活動中積極主動,不畏挑戰(zhàn),用自己的實(shí)力集齊一枚枚印章??春⒆觽冃δ樣?,自信大膽,享受著闖關(guān)收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">  聽!百靈鳥般的聲音,融化了考官的心???!孩子認(rèn)真完成測試的樣子,讓我們不禁為孩子點(diǎn)贊!</p> 溫柔考官定童心 <p class="ql-block">  考官們都以和藹可親的態(tài)度,耐心的等待迎接每位“闖關(guān)”的孩子,給了孩子們極大的鼓勵和信心。</p> <p class="ql-block">  整個測評活動中既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣,生動、多元的闖關(guān)游戲,不僅評價了孩子們的學(xué)習(xí)成果,更讓他們收獲了成功的喜悅,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信,讓每一個孩子在測評中得到精彩綻放和快樂成長!</p> 別樣陪伴共成長 <p class="ql-block">  陪伴見證成長,每一個孩子的背后,離不開家長默默的付出和關(guān)愛;每一段有溫度的童年,離不開家校攜手的相輔相成。為了讓家長更全面地了解當(dāng)下教育政策,我校特意邀請了家長代表參與到我們的測評活動中,家長們紛紛配合老師,一絲不茍的做好監(jiān)測工作,讓自己由優(yōu)秀的家長變合格的“考官”,也讓孩子們在新奇的考試中有了更新的體驗(yàn)。測試結(jié)束后,二4班仇瑾奕同學(xué)的媽媽談了自己的感受,并和孩子合了影。我相信,這一刻,孩子的榮耀與媽媽分享,是他永遠(yuǎn)難忘的珍貴記憶!</p> <p class="ql-block">  快樂,應(yīng)該是童年生活的主旋律。而樂考,就是以這樣輕松有趣的形式貫穿著低年級學(xué)生的童年時光。今后,我們會繼續(xù)堅(jiān)持下去,并不斷拓寬樂考的廣度與深度,玩出新花樣,考出大智慧!讓每一個學(xué)生都遇見“最好的自己”,讓孩子們收獲滿滿,笑意盈盈!</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  本次 “樂考”活動不僅鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力,動手操作能力,而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生的全面發(fā)展。教師的用心設(shè)計(jì),學(xué)生的樂于向?qū)W,凸顯了本次樂考的溫暖底色,這份溫暖滋養(yǎng)著學(xué)生的生命成長,也溫潤著二小每個師生的心靈。</p>

孩子

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