<p class="ql-block"> 12月28日下午，初四年級(jí)召開本學(xué)期全員育人導(dǎo)師制大會(huì)，本次大會(huì)的主題是“伴成長(zhǎng)導(dǎo)引人生 聚力量砥礪前行?！?lt;/p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，見證了學(xué)?！白屆恳晃粚W(xué)生有一個(gè)可持續(xù)的未來(lái)”的辦學(xué)理念和成果，也見證了“喚醒學(xué)生心智、養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣、激勵(lì)學(xué)生成功、健全學(xué)生人格”的全員導(dǎo)師制的落地。導(dǎo)師制有兩大優(yōu)勢(shì)，一是注重五育并舉，二是實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的和諧和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。讓每位教師做學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師，讓每位學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和行為方面受到應(yīng)有的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> “導(dǎo)師制”一經(jīng)推行，得到初四年級(jí)老師們的積極響應(yīng)。各班迅速召開本班教師會(huì)議，擬定“導(dǎo)師——學(xué)生”分配名單，導(dǎo)師們也迅速“進(jìn)入角色”，走廊上、教室里、辦公室隨處可見導(dǎo)師與學(xué)生的談話身影，聊成績(jī)、聊理想、聊壓力，找問(wèn)題，找目標(biāo)，找對(duì)策，“導(dǎo)師制”拉近了導(dǎo)師與學(xué)生的距離，中考不再是一個(gè)冰冷沉重的話題……</p> <p class="ql-block"> 附中2018級(jí)9班李文俊宇同學(xué)作為進(jìn)步生代表分享成績(jī)突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和在導(dǎo)師兼班主任周興榮老師幫助下進(jìn)取的心路歷程，在座的同學(xué)們認(rèn)真聆聽優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，辯證借鑒，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 大家眼中的進(jìn)步之星孫康越也登臺(tái)發(fā)言，分享了在自己的導(dǎo)師政教處戴金山主任的指導(dǎo)下，在班主任和各科老師的督促下，從認(rèn)識(shí)上不斷改變自己的故事。相信康越今天的成績(jī)不是一蹴而就。 有你在，有老師在，一切皆可期待！</p> <p class="ql-block"> 王新燕老師作為導(dǎo)師代表給大家?guī)?lái)的灼見真知，讓在座的師生受益匪淺。導(dǎo)師們作為同學(xué)們成長(zhǎng)的搖籃和成功的渡船，敦促指導(dǎo)，希孩子們用知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造無(wú)限可能。</p> <p class="ql-block"> 心愿心愿環(huán)節(jié)，導(dǎo)師們給自己心愛的學(xué)生分析現(xiàn)狀，一起許下美好愿意，學(xué)生們向?qū)煶ㄩ_心扉說(shuō)出學(xué)習(xí)中的困惑，告訴導(dǎo)師自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)。郭瑞棟老師、安然老師、李愛老師和導(dǎo)生一起登臺(tái)分享寄語(yǔ)和目標(biāo)，一起群策群力，同心筑夢(mèng)。</p> <p class="ql-block"> 王康主任<span style="font-size: 18px;">就導(dǎo)師制做出了要求：注重五育并舉，注重啟發(fā)和引導(dǎo)，“導(dǎo)心、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)行”，幫助學(xué)生克服心理障礙，舒緩學(xué)習(xí)壓力；樹立新目標(biāo)，厚積而薄發(fā)。</span>鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谄谀┳詈鬀_刺的17天的時(shí)間里，在導(dǎo)師們的導(dǎo)引下勤奮拼搏，追求卓越，不留遺憾！</p><p class="ql-block"> 王穎主任提倡老師們應(yīng)當(dāng)“到學(xué)生中去”，深入了解學(xué)情，與學(xué)生交談，傾聽學(xué)生心聲，打開學(xué)生心門，才能真正“了”學(xué)生之所想，“解”學(xué)生之疑惑。</p><p class="ql-block">1.全面把握整體學(xué)情，準(zhǔn)確了解個(gè)別學(xué)情；</p><p class="ql-block">2.明確學(xué)生學(xué)科知識(shí)方面的學(xué)情，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)導(dǎo)師與學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，重點(diǎn)摸查班級(jí)學(xué)習(xí)難度較大的學(xué)生所存在的具體問(wèn)題，以“一對(duì)一”的針對(duì)式學(xué)情分析，形成“一帶多”的長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。</p> <p class="ql-block"> 回首2021，展望2022，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，學(xué)生代表雙語(yǔ)初四5班查龍潤(rùn)同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓，迎接每一天的挑戰(zhàn)，不留任何遺憾！</p> <p class="ql-block"> 初四年級(jí)力圖以“導(dǎo)師制”為抓手，在實(shí)踐中謀定而后動(dòng)，用心教盡心愛，悉心呵護(hù)靜待花開！</p> <p class="ql-block"> 2021我們追求卓越、自強(qiáng)不息，2022我們更要成就自我，再創(chuàng)佳績(jī)。新的目標(biāo)，新的期待，讓我們師生以最昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接2022年！</p>