不忘初心抓常規(guī) 鉚足干勁提質(zhì)量——惠民縣姜樓鎮(zhèn)中心小學常規(guī)材料檢查紀實

崔玲

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！苯虒W常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師的本職工作。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。為了加強學校教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量，12月28日，我校進行了教學常規(guī)檢查。 教研組長與老師們認真檢查，互相學習，并做詳細記錄。 這既是孩子們學習的足跡，也是老師們辛勤耕耘的“土地”。 翻看教師的教案，內(nèi)容詳細，教學環(huán)節(jié)齊全，設計合理，思路清晰，重難點得當，課后反思認真到位。字里行間，道出的是真誠，是兢兢業(yè)業(yè)，是嘔心瀝血！ 每一份作業(yè)，每一次批改無不滲透著老師們的辛勤汗水，映射出同學們認真的學習態(tài)度。 　　個性化課外作業(yè)的設計就要充分考慮小學生的興趣、愛好、愿望等學習要求和心理需求，激發(fā)學生的學習興趣和學習動機。正如美國心理學家布魯納說：“學習最好的刺激是對學習材料的興趣?！碑攲W生對你布置的作業(yè)開始感興趣，就必然會全力以赴。 　　一次檢查就是一次交流，一次促進，能讓我們在互相學習中，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地改正存在的不足，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展，使我們的教學工作再上一個新臺階! 編輯：崔玲審核：牛玉順