<p class="ql-block"> 辛丑歲末，天氣大寒，窮冬烈風(fēng)，水落石出。</p><p class="ql-block"> 夫雙減落于地，重在常規(guī)也；作業(yè)管理，實屬管理之常規(guī)。而作業(yè)評比，乃作業(yè)管理之最后一環(huán)也。其意有四：展教者耕耘之不懈，示專業(yè)指導(dǎo)之方法，促后者取人之長處，現(xiàn)學(xué)生修改之痕跡。噫，管理之精細(xì)，教師之辛苦，學(xué)生之進(jìn)步，盡在作業(yè)中！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為促雙減落地，使作業(yè)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化，保障教學(xué)工作提質(zhì)增效，減輕學(xué)生作業(yè)的負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，我校于12月28日開展了一次作業(yè)交流評價活動。通過互相觀摩、學(xué)習(xí)，獲取優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，取長補(bǔ)短，達(dá)到了活動目的。</p> 精心籌劃 制定方案 <p class="ql-block"> 教學(xué)管理團(tuán)隊，按照校長要求，落實這項活動。方案的制定，過程的調(diào)控，成績的統(tǒng)計，活動的總結(jié)，優(yōu)秀者的表彰，處處彰顯著精細(xì)化，科學(xué)化與規(guī)范化。不忘教育之初心，牢記育人之使命，在這個團(tuán)隊里發(fā)揚(yáng)滋長！</p> 細(xì)閱評分 客觀公正 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一行行批語，流淌著方向和鼓舞；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一頁頁翻閱，折射著愛心與方法；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次次拍照，定格了精彩及典型；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一回回交流，深化了智慧與思想。</p><p class="ql-block"><br></p> 擇優(yōu)展示 精彩回放 <p class="ql-block" style="text-align:center;">清平樂</p><p class="ql-block"> 紅筆小字，說盡書中意。百年育人花沐雨，默默此情難比。</p><p class="ql-block"> 群星閃耀窗前，批閱問題無限。桃李不知何處，花朵依舊春風(fēng)。</p> 群星閃耀 山花爛漫 <p class="ql-block"> 寒風(fēng)起兮批改忙，教師敬業(yè)兮留余香。他人之批改，交流之，互學(xué)之，篤行之。何為其然也？蓋念鄉(xiāng)親之殊遇，欲報之于學(xué)生也！</p><p class="ql-block"> 批，無止境；改，永遠(yuǎn)在路上！</p>