<p class="ql-block">在這氣溫驟降，寒意漸濃的冬季，12月25日-26日，我校全體小學(xué)語文教師有幸與全國各界語文教師、專家相聚云端，參加了《第三屆全國統(tǒng)編小學(xué)語文教科書課例教學(xué)觀摩交流》直播教研活動。本次活動，為我校小學(xué)語文教師們指明了語文教學(xué)“如何有效落實語文要素”的新思路，如同寒冬中的暖陽，照亮和溫暖每一位語文教師的心。</p> <p class="ql-block">這次培訓(xùn)，涉及多種課型，執(zhí)教老師及團隊來自不同地區(qū)，實踐課例與專家解讀相結(jié)合，讓參培的老師不僅觀看優(yōu)秀課例，還知道為什么這樣設(shè)計與語文要素如何跨年級跨學(xué)段銜接，極具學(xué)習(xí)意義。</p> <p class="ql-block">本次活動，我們一起聆聽了一堂堂高品質(zhì)的示范課，猶如找到了良師益友。豐富的課型讓我們對新教材有了新思路，優(yōu)質(zhì)教法的展示，對教材文本的深層次挖掘，對新教材的獨特理解與運用，“雙減”背景下如何發(fā)揮“統(tǒng)編”小學(xué)語文教材的課堂教學(xué)新形態(tài)，讓語文要素落地生根，讓”教-學(xué)-練-評”協(xié)同共進，形成合力，使課堂真正“減負”“提質(zhì)”“增效”。 </p> <p class="ql-block">通過此次培訓(xùn)每位老師都明確了統(tǒng)編教材課堂教學(xué)的風(fēng)向標，達到了“潤物細無聲”的效果。我們堅信“他山之石，可以攻玉?！蔽覀儠⒄Z文要素融入到日常教學(xué)中，使語文教學(xué)行穩(wěn)致遠。</p>