<p class="ql-block"> 期末在即，為做好“雙減”背景下的學(xué)科復(fù)習(xí)工作，12月27日下午，古城鄉(xiāng)中心校組織開展了小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各校業(yè)務(wù)主任、骨干教師、中心校陳校長(zhǎng)及教研室人員參加了此次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，各位老師結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際和平時(shí)的教學(xué)情況，就在“雙減”背景下如何有效的復(fù)習(xí)進(jìn)行了交流，你有你的方法，我有我的策略，有經(jīng)驗(yàn)的教師還分享了自己的復(fù)習(xí)小妙招，令在場(chǎng)的其他教師很受益。</p> <p class="ql-block"> 如何上好復(fù)習(xí)課，其實(shí)是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，各位教師現(xiàn)場(chǎng)交流的好方法、好建議，也只是備選項(xiàng)而不是必選項(xiàng)。大家根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ肺募袑?duì)考試命題的要求，關(guān)于迎接“雙減”下的第一場(chǎng)考試，形成了如下復(fù)習(xí)共識(shí)：</p> <p class="ql-block">1.制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行；</p><p class="ql-block">2.分單元或歸類梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)突破；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，合理安排講練時(shí)間，力求問(wèn)題在課堂上解決；</p><p class="ql-block">4.重視課標(biāo)要求，立足教材基礎(chǔ)，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性；</p> <p class="ql-block">5.注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用多種形式讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)；</p><p class="ql-block">6.鞏固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block">7.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 本次交流會(huì)，為各校、各學(xué)科教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)促提升的平臺(tái)，大家積極發(fā)言，出言獻(xiàn)策，提問(wèn)求方，經(jīng)驗(yàn)的分享，思維的碰撞，或引人思考，或深受啟發(fā)，有利于促進(jìn)“雙減”下教育教學(xué)質(zhì)量的提高。</p>