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筑牢防疫線 做身心健康幸福人一一涇干鎮(zhèn)中學(xué)送你定海神針

美友20798407

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">停課,是對生命的尊重</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">不停學(xué),是對夢想的追求</span></p> <p class="ql-block">  為緩解疫情帶來的心理壓力,增強戰(zhàn)勝疫情的信心,讓你在家里安心學(xué)習(xí),工作,生活,做身心健康的幸福人,涇干鎮(zhèn)中學(xué)特意送你這枚"定海神針"。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)生成長篇</b></p> <p class="ql-block">  首先,同學(xué)們要認(rèn)識到“安心居家,做好自己”,看似是小事,但這是在為抗疫做貢獻的大事。</p><p class="ql-block"> 其次,同學(xué)們的生活被疫情攪亂,學(xué)習(xí)被“停課不停學(xué)”替代,難免出現(xiàn)一些焦慮、煩躁等消極情緒,大家要做自己情緒的主人,學(xué)會調(diào)節(jié)情緒喲!可以采取呼吸放松法、正念練習(xí)法、想像放松法、直接表達法等。</p> <p class="ql-block">  再次,做自己生活的主人。合理安排居家生活,根據(jù)學(xué)校議定的時間表,結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)和自己的興趣愛好,制定自己的學(xué)習(xí)或生活計劃,保持作息規(guī)律;堅持每天科學(xué)高效地完成既定內(nèi)容,利用停課期間鞏固已有知識,預(yù)習(xí)新內(nèi)容。也可以和同學(xué)約定時間共同學(xué)習(xí),互相督促,一起進步。</p><p class="ql-block"> 最后,發(fā)展興趣,勞逸結(jié)合。 完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,同學(xué)們也可以利用時間發(fā)展自己的興趣愛好,如一件比較復(fù)雜的手工、一次有趣的科學(xué)小實驗,都可以做起來!還可以跟父母學(xué)習(xí)做一道菜,干力所能及的家務(wù),或者看些有益的電視節(jié)目和電影,都是非常好的活動。</p> <p class="ql-block">  身體健康是第一,體育鍛煉可不能落下呀!健康的體魄可以幫助我們抵御病毒,是快樂學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。即使在家里也有許多可以做的運動哦,眼保健操、跳繩、仰臥起坐等等,還可以請家人一起互動,開展更多有趣的鍛煉項目。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">  家長榜樣篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  1、家長應(yīng)及時覺察并調(diào)節(jié)自己的焦慮、恐懼,在孩子面前呈現(xiàn)出沉穩(wěn)、積極且有力量的一面,幫助孩子建立安全感。</p><p class="ql-block"> 2、不信謠、不傳謠、不造謠,立足家庭,筑牢防疫防線;積極響應(yīng)社區(qū)防疫指揮要求,及時帶領(lǐng)家人前往就近檢測點進行核酸檢測,自覺排隊、掃碼、測溫;如實向社區(qū)上報行程,積極做好每一輪排查填報,做到及時、準(zhǔn)確,不謊報、瞞報,保持積極正確的心態(tài)。</p><p class="ql-block"> 3、尊重孩子信任孩子,常交流多溝通,給孩子自主的空間和時間。</p> <p class="ql-block">  4、盡可能地讓孩子參與遵守日常生活規(guī)則,保持往常的飲食、睡眠,有規(guī)律地在家玩耍、學(xué)習(xí)。家長以身作則,盡量保持日常生活規(guī)律持續(xù)的穩(wěn)定。</p><p class="ql-block"> 5、注意和諧的親子關(guān)系相處,善于運用正確的交流方式,如:和孩子一起游戲、運動、看電視、做飯、討論、學(xué)習(xí)等。</p><p class="ql-block"> 6、如果與孩子有隔閡沖突,口頭交流不暢通,可以嘗試書面溝通,通過書信留言,微信,QQ等方式,更利于親子之間的情感表達和理性溝通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">教師示范篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  1、不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠。不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不確定信息,關(guān)注官方首發(fā)疫情動態(tài)。</p><p class="ql-block"> 2、立足崗位,聽從學(xué)校統(tǒng)一部署,認(rèn)真落實疫情防控管理措施,準(zhǔn)確、及時上報有關(guān)數(shù)據(jù),按要求防控。</p><p class="ql-block"> 3、注意心理調(diào)適,減緩工作壓力,做到“四換”:</p><p class="ql-block"> (1)換立場:根據(jù)抗疫要求,我們每天聯(lián)絡(luò)家長上報相關(guān)信息,工作繁多,但每一條發(fā)至群里的信息和上報工作,對于抗疫起到至關(guān)重要的作用,“醫(yī)者醫(yī)身,師者醫(yī)心”,我們要積極發(fā)揮作用,做傳播正能量的使者。</p><p class="ql-block"> (2)換環(huán)境:回到家轉(zhuǎn)移壓力,運用閱讀、聽音樂、運動、與家人互動等方法緩解壓力。</p><p class="ql-block"> (3)換方式:合理安排時間,專注當(dāng)下的任務(wù),高效處理線上教學(xué)與日常生活以及防疫工作的關(guān)系,保持適當(dāng)?shù)男菹⒐?jié)奏。</p><p class="ql-block"> (4)換思維:由于學(xué)生心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活自律等方面的差異,導(dǎo)致網(wǎng)課的教學(xué)效果與線下教學(xué)有較大差距,我們要根據(jù)線上的學(xué)情來因材施教、因勢利導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  可愛的同學(xué)們,尊敬的家長們,親愛的老師們,讓我們一起努力,科學(xué)防疫,齊心抗疫,共同迎接云開“疫”散,早日相聚美麗的校園!</p>

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