<p class="ql-block"> 為促進(jìn)我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，新一學(xué)期的教研活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"> 張志娟老師講授的課是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，她通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引入新知，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)倒數(shù)——找倒數(shù)——求倒數(shù)——總結(jié)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的特點(diǎn)，層層深入，目標(biāo)明確，思路清晰。</p> <p class="ql-block"> 薛靜勇老師講授五年級(jí)數(shù)學(xué)課《求商的近似數(shù)》，教師準(zhǔn)備充分，目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)完整，學(xué)生課堂練習(xí)效果好，值得每一位老師學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 趙思琪講授的內(nèi)容是四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系》:單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)，她的課教學(xué)環(huán)節(jié)完整，從生活情境“超市價(jià)簽”入口，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)，并通過(guò)具體實(shí)例總結(jié)它們?nèi)咧g的數(shù)量關(guān)系，注重將課堂的理論知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 張佳麗老師講授的內(nèi)容是三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三位數(shù)加三位數(shù)——不進(jìn)位》的筆算，她從復(fù)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)計(jì)算導(dǎo)入新知，教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)表中提取數(shù)學(xué)信息，學(xué)會(huì)自己列式，在教師引導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己計(jì)算并總結(jié)計(jì)算方法:相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)滿十，就要向前一位進(jìn)1。教態(tài)自然大方，銜接過(guò)渡恰到好處！</p> <p class="ql-block"> 李文娟老師講授的是二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》，這節(jié)課設(shè)計(jì)新穎，教師上課注重把控每一個(gè)重難點(diǎn)并逐步分解，學(xué)生練習(xí)效果好，參與度高。</p> <p class="ql-block"> 霍老師講授的內(nèi)容是一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》，整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教師引導(dǎo)過(guò)渡自然，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性高，是一節(jié)低年級(jí)值得學(xué)習(xí)的教學(xué)觀摩課！</p> <p class="ql-block"> 每次聽(tīng)課后參與聽(tīng)課的老師都積極參與評(píng)課，講課老師認(rèn)真反思所講課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，重難點(diǎn)是否突出，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是否處理到位，聽(tīng)課老師學(xué)優(yōu)點(diǎn)，找不足，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 10月份，我校以下幾位老師積極參與洛龍區(qū)數(shù)學(xué)教師思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)，參與的老師認(rèn)真細(xì)致，他們?cè)O(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖內(nèi)容完整，思路清晰，很好的呈現(xiàn)了單元的設(shè)計(jì)意圖，值得學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 11月10日，我們進(jìn)行本學(xué)期第一次作業(yè)、教案檢查，老師們互相查閱、記錄?？?，我們的每一位老師都十分認(rèn)真......</p> <p class="ql-block"> 期中練習(xí)測(cè)后，我們進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每位老師積極發(fā)言，分析不足找差距！</p> <p class="ql-block"> 11月份，為了深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，促使核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效落實(shí)，促進(jìn)小學(xué)生利用思維導(dǎo)圖整理學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)邏輯思維能力、全面提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，在洛龍區(qū)教研室組織下，我校1——6年級(jí)學(xué)生積極參與“洛龍區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽”，各年級(jí)數(shù)學(xué)老師認(rèn)真輔導(dǎo)，最后選出以下優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。</p> <p class="ql-block">一、二、三年級(jí)學(xué)生思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)作品</p> <p class="ql-block">四、五、六年級(jí)學(xué)生思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)作品</p> <p class="ql-block"> 12月21日，我們進(jìn)行本學(xué)期期末教案、作業(yè)檢查，從質(zhì)量、次數(shù)等方面分析、總結(jié)，為下學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)打基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block"> 每次教研活動(dòng)時(shí)老師們都精心準(zhǔn)備，因此每一項(xiàng)教研活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色、切實(shí)有效，老師們收獲頗豐，極大地鼓舞了全校數(shù)學(xué)老師的教研熱情。相信在六實(shí)校全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下，我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量會(huì)更上一層樓！</p>