提高專業(yè)技能，爭做優(yōu)秀教師！——記白石山中心幼兒園教師專業(yè)技能培養(yǎng)

白石山鎮(zhèn)中心幼兒園

隨著對幼兒教育的重視日漸提高，幼兒教師專業(yè)化發(fā)展勢在必行。我園切實貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，以蛟河教育局“金字塔”工程教師專業(yè)技能“三課兩練”活動為核心，結(jié)合我園教育工作和教師隊伍實際狀況開展技能培養(yǎng)活動，力求提高我園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)成長，使其成為優(yōu)秀的幼兒教師！ 故事篇 　　講故事不僅是一門藝術(shù)，更是作為一名幼教工作者所必須掌握的一項基本技能。為進一步提高教師語言教學(xué)技能，增加教師講故事的感染力和吸引力，促進教師專業(yè)技能提升。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習教師們掌握了如何發(fā)出好聽的聲音，領(lǐng)略了何為律動的語言，以及講故事時的情感代入、身臨其境，讓鮮活的角色躍然面前的重要性，并將講故事的精髓收入囊中。為幼兒園后期有效地開展故事教學(xué)活動打下堅實的基礎(chǔ)。 故事培訓(xùn)學(xué)習中故事大賽繪畫篇 　　繪畫是幼兒園教師的必備技能之一，為了更好的強化教學(xué)基本功，提高教師的美術(shù)素養(yǎng)和實踐能力，進一步提升教師的教育教學(xué)技能和整體素質(zhì)，我園利用研修時間組織了繪畫技能培訓(xùn)活動。教師們利用課余時間練習簡筆畫、蠟筆畫、鉛筆畫、石頭畫等。 教師練習繪畫畫石頭畫彈唱篇 　　為了有效開展音樂活動的基本保證，為了能夠讓老師們的專業(yè)技能得到提升和鍛煉，提高教師音樂素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，并能夠盡快熟悉崗位工作，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒的一日活動，豐富實踐工作經(jīng)驗，快速成為一名優(yōu)秀的教師，因此，我園搭建了全園教師的鋼琴彈唱基本功培訓(xùn)平臺，以考核促進提高，讓老師們能夠共同學(xué)習，共同進步。 　　張老師以他扎實的鋼琴功底和豐富的彈奏經(jīng)驗，針對教師們的鋼琴即興伴奏情況，因材施教，從實際出發(fā)，講解基本和弦，簡譜和即興伴奏，這些知識都具有非常高的實用價值，老師們積極認真的學(xué)習。 彈唱培訓(xùn)中教師練習彈唱園長指導(dǎo)新教師彈唱舞蹈篇 　　舞蹈也是幼兒園教師必備的基本功，為了更好的提高教師的基本功技能，促進教師職業(yè)技能的進一步提升，全面提高教師對教材中舞蹈動作的協(xié)調(diào)表現(xiàn)力，為更好地開展教學(xué)活動打下堅實的基礎(chǔ)，因此我園有計劃、有組織地加強教師舞蹈基本功訓(xùn)練。 舞蹈培訓(xùn)中園長檢查新教師跳舞才藝技能展示 　　我園為教師們提供了自我展示和相互交流的平臺，從多方面展示了教師蓬勃朝氣的風采，推動著幼兒園精神文明建設(shè)，也增強了幼兒園的集體凝聚力，每位教師都能積極參與才藝展示活動，抱著相互學(xué)習、相互尊重、相互鼓勵的心態(tài)，富有個性的展示自己的才藝！ 　　相信我園教師能以本學(xué)期的訓(xùn)練和學(xué)習為基點,加緊練習專業(yè)技能,切實提高自身專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),使其成為優(yōu)秀的幼兒教師。幼兒教育,是一個漫長的事業(yè),唯有初心不改、砥礪前行,方悟其中的艱辛與快樂!在以后的漫漫長路中,我園教師將潛心共譜助幼兒發(fā)展、促教師成長的新詩篇！ 信息來源：白石山中心幼兒園編輯：張艷秋審核：崔秀梅