<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——記2021年下期小數(shù)教研組工作總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，本學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師立足課堂，反思實施過程中出現(xiàn)的問題，探討、尋求問題解決的策略和方法，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每位教師的專業(yè)化發(fā)展。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一、積極開展教研活動，促進(jìn)組內(nèi)教師專業(yè)化發(fā)展:</span></p> 集體備課 <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名教師，應(yīng)當(dāng)具有自己的思考。教育方法千變?nèi)f化，教育沒有放之四海而皆準(zhǔn)的方法，數(shù)學(xué)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的學(xué)情，采取適合的方式方法。我們應(yīng)當(dāng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會如何觀察思考問題，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)掌握最先進(jìn)的理念和教法，但更應(yīng)該掌握如何根據(jù)我們的需求加以整合利用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為有效落實“五項管理”和“雙減”政策，各年級備課組每周都會進(jìn)行有效的集體備課，集體備課提供了教師合作、探討實踐的途徑。通過組內(nèi)教師思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，促使教師加深對教材的理解和認(rèn)識，拓展教學(xué)的方法和思路，進(jìn)一步歸納、提升和再創(chuàng)造自己的教學(xué)設(shè)計，更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)自己的教學(xué)個性，不斷改進(jìn)自己的備課水平，優(yōu)化自己的教學(xué)行為，從而提高教育教學(xué)效果。</p> 教師公開課 <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名教師，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的發(fā)展。回顧教育的歷程，從教學(xué)大綱走向課程標(biāo)準(zhǔn)，從雙基教學(xué)走向核心素養(yǎng)，教育的發(fā)展變革是歷史進(jìn)程的縮影。從“雙基”到“四基”，從“雙能”到“四能”，從知識立意到能力立意，再到核心素養(yǎng)立意，體現(xiàn)了時代的進(jìn)步，體現(xiàn)了教育的發(fā)展?；仡櫭恳晃唤處煹某砷L，高效的公開課的開展正是新課程改革的需求。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 如果把教學(xué)比作一棵樹，那么教師對學(xué)科的理解就是大樹隱藏在地下的根，教師的課堂教學(xué)就是大樹顯露在地面上的樹葉。正是通過公開課的歷練，更新了我們每一個人的教育理念與教學(xué)方法?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，上公開課、做示范課是對教師的一種錘煉，但同時是教師成長的必由之路，更是教師成長為名師的一條捷徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">廖寧老師公開課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">屈方老師公開課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">唐金燕老師公開課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彭懷玉老師公開課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙力漬老師公開課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳磊老師公開課</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/3vb2iovm?share_from=self" target="_blank">綻放自我 共話成長</a></p><p class="ql-block">本次匯報課活動的更多精彩，可戳上方鏈接????</p> 及時評課 <p class="ql-block ql-indent-1">聽評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段。聽評課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。在倡導(dǎo)大力開展校本教學(xué)研究的今天，大力開展聽課、評課活動、研究并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題顯得尤為重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 每一次公開課、示范課后，組長都會組織數(shù)學(xué)組進(jìn)行評課。每一位教師都毫不避諱的說出自己的想法，對于優(yōu)點大家共同學(xué)習(xí)，對于不足之處每一位教師有則改之，無則加勉。如此循環(huán)反復(fù)，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)一定會有很大的提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。</span></p> 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)教育是一個人生發(fā)展的重要階段。小學(xué)教師的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生一生的成長，關(guān)系到億萬家庭的希望，更關(guān)系到國家的未來。所以，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)的小學(xué)教師隊伍，在校長的引領(lǐng)和各教研組的組織下，開展了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動。</p> 悅讀悅分享 <p class="ql-block ql-indent-1">在數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)教育中，出錯在所難免，認(rèn)識需要一個過程，認(rèn)識不到位更是常態(tài)，不僅學(xué)生如此，教師也會如此，即使是專門從事數(shù)學(xué)研究的專家也經(jīng)常遇到這些情況。如何對待、研究、糾正錯誤是數(shù)學(xué)教育中值得關(guān)注的一個大問題，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，尤為重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">特級教師華應(yīng)龍老師30多年執(zhí)著研究與實踐化錯教學(xué)。他從自己的課堂做起，在自然狀態(tài)下“獵錯”，以明察眼光“辨錯”，用耐心等待“完錯”，在錯因里層“究錯”，在關(guān)鍵地方“焐錯”，讓成長發(fā)生在化錯中。這本書精選了華應(yīng)龍老師及其團(tuán)隊核心成員親自實踐過的近80個化錯教學(xué)案例，展現(xiàn)了諸多可操作的策略和方法，值得我們一線教師借鑒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這本書的學(xué)習(xí)指引下，數(shù)學(xué)組將借鑒書中案例，化錯，花開????</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三、堅持育人為先，實現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)與育人價值相融合</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">注重學(xué)科融合，始終將數(shù)學(xué)課堂與孩子的未來緊密相連。讓今天的傾聽變成未來的涵養(yǎng)、今天的表達(dá)變成未來的口才、今天的認(rèn)真度變成未來的責(zé)任感。數(shù)學(xué)組本學(xué)期深研“計算素養(yǎng)”。我們堅信：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">運(yùn)算能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">更是培養(yǎng)孩子熱愛數(shù)學(xué)的第一步</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">當(dāng)孩子能夠熟練地掌握各種運(yùn)算法則</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">快速地算出結(jié)果的時候</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">會對數(shù)學(xué)的后續(xù)學(xué)習(xí)有更大的幫助</span></p> 計算能力競賽 <p class="ql-block ql-indent-1">為檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處和數(shù)學(xué)組研究決定，開展“簡青芙蓉學(xué)校第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力競賽”活動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“點線面勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活動既提高了學(xué)生的計算正確率、計算速度，又培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師也找到了每位學(xué)生在某一計算環(huán)節(jié)的薄弱地方，在下一步的教育教學(xué)中能更好的有針對性的展開教學(xué)???</p><p class="ql-block"> 這次活動使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣????</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/3xt7d4bv?share_from=self" target="_blank">“計”高一籌 “算”出精彩</a></p><p class="ql-block">活動精彩內(nèi)容，戳鏈接????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧一學(xué)期的工作，我們對組里的每一次教研活動都精心組織，保證活動的質(zhì)量。活動前計劃周全，做到定時間、定內(nèi)容、定目標(biāo)、活動時要求教研組人員積極參與，各抒己見，暢談自己的體會心得；活動后做好反思、借鑒工作，取長補(bǔ)短，內(nèi)化活動的精髓，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> 一個學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組教師精誠團(tuán)結(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。 </p><p class="ql-block"> 今后我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則，一如既往,再接再勵把工作做的更好。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">團(tuán)隊優(yōu)秀一定是優(yōu)秀個體的疊加</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">每一個教師的成長</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">都凝聚著芙蓉人的教育情懷和教育智慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">眾行致遠(yuǎn)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">未來的教育時光，我們會繼續(xù)砥礪前行?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">“踏實做好今天的每一件事，每一個明天都值得期待！”2022，相信更精彩！</span></p> <p class="ql-block">文 案:陳新天</p><p class="ql-block">材料提供:數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block">審 核:李適之</p>