<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)教師布置分層作業(yè)，注重設(shè)計(jì)彈性作業(yè)和探究型作業(yè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。12月29日上午，在校長朱德生、書記徐長建的主持下，由學(xué)區(qū)教學(xué)教研中心組織，張灣鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開展了教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> 教案 <p class="ql-block">從教案展評(píng)情況來看，絕大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際，積極備課，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際。每節(jié)課時(shí)教案突出“三維”目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，過程清晰、內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全、突出重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、教學(xué)反思具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣。部分科任學(xué)科教師要跨年級(jí)備課，任務(wù)重、備課量大，但他們都能認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)備好每一科、每一節(jié)課，充分體現(xiàn)了教師對(duì)備課工作的重視程度。</p> 作業(yè) <p class="ql-block">從作業(yè)書寫及批改情況來看，絕大多數(shù)教師對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改都高度重視，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本干凈整潔、無亂涂亂畫現(xiàn)象；注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級(jí)作業(yè)書寫認(rèn)真、工整、格式正確、訂正及時(shí)；許多教師在認(rèn)真批閱作業(yè)的同時(shí)，注重激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。</p> 常規(guī)材料 <p class="ql-block"> 展前努力付出、賞中靜心思考、評(píng)中學(xué)習(xí)提高、展后反思成長。此次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，還檢驗(yàn)了教師的作業(yè)批改。我鎮(zhèn)將以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)搭建教師之間相互交流借鑒的平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高，起到以展促學(xué)、以評(píng)促優(yōu)的作用。</p>