一路繁花一起前行——2021年度個(gè)人工作總結(jié)

安邑東街學(xué)校六（1）班

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這一年，我和41顆各具特色的小星星相遇了；這一年，我們互相陪伴，其中有喜悅、有遺憾、有失望、有驚喜；這一年，我們不負(fù)光陰，收獲滿滿。 以班級(jí)建設(shè)為依托? 凝心聚力 班干部是班級(jí)建設(shè)的重要組織力量，是組成班級(jí)的重要成員。經(jīng)過個(gè)人自薦、同學(xué)投票，郭冰嵐被選為班長、劉銘陽被選為體育委員、鮑殊帆被選為衛(wèi)生委員、白景濤被選為學(xué)習(xí)委員。班委會(huì)成立后，我又結(jié)合他們各自的職務(wù)，細(xì)分了他們的工作，并且告訴他們要以身作則、共同協(xié)作，管理好班級(jí)。孩子畢竟是孩子，在具體的工作過程中，這幾個(gè)班干部也存在著這樣那樣的問題。這個(gè)時(shí)候就需要我將發(fā)現(xiàn)的問題反饋并指導(dǎo)，孩子們的好勝心和學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的。漸漸地，清潔區(qū)、教室的衛(wèi)生不用我操心了。晨誦時(shí)，孩子們也能在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下大聲、整齊地朗讀了。 為了提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排召開不同主題的班會(huì)。除此以外，我還會(huì)根據(jù)國家時(shí)事（比如：袁隆平、吳孟超院士去世、新冠疫情、我國運(yùn)動(dòng)健兒在東京奧運(yùn)會(huì)的表現(xiàn)、神州12號(hào)、孟晚舟事件等）、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)（比如：建黨100周年、開學(xué)第一課等）讓學(xué)生觀看電視或者搜集資料梳理事情緣由，寫觀后感或者制作思維導(dǎo)圖。 “親其師信其道”，愛是教育的基石，老師只有真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，才能像磁石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)肯定的眼神都能拉近師生之間的距。寬嚴(yán)有度、關(guān)愛包容，能幫助學(xué)生克服自卑、樹立自信，讓他們體會(huì)到自己在集體中的地位是平等的。低頭讀書，抬頭看世界。所做的一切是為了建設(shè)一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、友愛、向上的班集體。 以教學(xué)工作為抓手? 授人以漁 部編版教材每個(gè)單元由人文主題和語文要素兩部分組成，重視對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我們要如何落實(shí)語文要素，又該如何培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)？《四季之美》是五年級(jí)上冊第七單元的第2篇課文。這個(gè)單元的語文要素是：初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫；學(xué)習(xí)描寫景物的變化。在講課時(shí)，我用“作者筆下哪個(gè)季節(jié)的美最打動(dòng)你？為什么？”這個(gè)問題來驅(qū)動(dòng)。孩子們通過圈畫關(guān)鍵詞、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)做批注的方法來分析課文。交流分享后，孩子們?nèi)肭槿刖车乩首x又更深化了對文章的理解。學(xué)完后，我給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)：寫一寫你眼中的四季之美。第二天當(dāng)我翻閱他們的作業(yè)時(shí)，我大吃一驚，寫得真好！語言建構(gòu)與運(yùn)用是語文核心素養(yǎng)的一個(gè)方面，除了口頭表達(dá)，我們在給學(xué)生提供支架的基礎(chǔ)上，一定要讓孩子大膽的輸出。 對于宣傳海報(bào)，大家應(yīng)該都不陌生，但讓你制作一個(gè)宣傳海報(bào)，估計(jì)就有些困難了。五年級(jí)上冊第七單元語文園地中出現(xiàn)了為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)的內(nèi)容。講完制作海報(bào)的要求后，我讓孩子們以小組為單位，共同構(gòu)思，共同設(shè)計(jì)，共創(chuàng)一張宣傳海報(bào)。任務(wù)布置后，小組內(nèi)有的孩子找圖片，有的找文字，有的畫畫，有的提建議。共創(chuàng)的海報(bào)可能不是那么的完美，但卻是他們心中的白月光！ 語文核心素養(yǎng)不是空中樓閣，它需要在教學(xué)工作中研讀教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、注重方法的總結(jié)和運(yùn)用，讓學(xué)生在潛移默化中習(xí)得，提升自身素養(yǎng)。 以政教工作為中心? 以德育人 政教工作就是一手抓德育，一手抓安全。安全方面，我會(huì)在每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。無論什么演練，我都會(huì)事先做好方案，給學(xué)生們講清楚演練注意事項(xiàng)，做到萬無一失。安全教育平臺(tái)上的資源貼合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我多次給班主任及學(xué)生強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真觀看安全視頻，自己完成檢測，切不可讓家長代勞。安全無小事，安全大于天，在寒暑假前，在國際禁毒日，在全國消防安全宣傳教育日，各班會(huì)召開安全主題的班會(huì)，讓安全警鐘長鳴！ 德育方面，我校借著運(yùn)城市創(chuàng)建文明城市的東風(fēng)，布置了一系列公益廣告宣傳畫，還設(shè)置了文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)比欄，新時(shí)代好少年宣傳欄、扣好人生第一?？圩拥热诮逃院退囆g(shù)性為一體的版面，豐富了校園文化，也發(fā)揮了育人的功能。 除了文化育人，我校于9月15日選舉產(chǎn)生了新一屆大隊(duì)委。大隊(duì)委的成員們每天檢查各班晨誦、課間操、眼保健操、午讀的情況并進(jìn)行登記，每周一小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)督促后進(jìn)，讓學(xué)校的衛(wèi)生和紀(jì)律出現(xiàn)了可喜的新局面。 眼中有光，心中有愛，真誠地為孩子，忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，這是我的“自畫像”，也是我的工作準(zhǔn)則。再見，2021；加油，2022！