<p class="ql-block"> 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。閱讀素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)素養(yǎng)，閱讀是學(xué)生終身成長的重要路徑。為進一步落實“雙減”政策，鞏固書香校園建設(shè)的成果，更好地激發(fā)師生讀書熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，迎賓路小學(xué)教育集團舉行了全科閱讀活動。本次英語閱讀，圍繞三年級必讀書目《格林童話》展開，引導(dǎo)孩子們在閱讀中感受英語，運用英語，體驗英語閱讀的魅力。</p> <p class="ql-block"> 在設(shè)計教學(xué)時，英語組的主管領(lǐng)導(dǎo)王校長指導(dǎo)了設(shè)計思路：</p><p class="ql-block">（1）要通過全科閱讀在孩子心中埋下一顆種子，當(dāng)孩子以后閱讀時能將英語所學(xué)的知識遷移到書中，讓英語和閱讀真正融合起來。</p><p class="ql-block">（2）讓孩子站在課堂中央，成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 秉承著這兩個原則，本課教學(xué)設(shè)計從談?wù)摯蠹抑赖耐拰?dǎo)入，開門見山引出《格林童話》。接著帶領(lǐng)學(xué)生感知書的簡介，再創(chuàng)設(shè)四個環(huán)節(jié)I can say, I can guess, I can talk, I can dub分層次理解書中主要內(nèi)容，輔以組間競賽的方式，激發(fā)孩子們的興趣。在每一環(huán)節(jié)中，結(jié)合教材的主要內(nèi)容數(shù)字、顏色、身體部位、感覺等，將書中內(nèi)容和教材融合，引導(dǎo)孩子們所學(xué)有所用。</p> I can say <p class="ql-block"> 迎小一直主張“有備而來的課堂”，所以在這一環(huán)節(jié)，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)書中的動物，做成詞卡。然后讓孩子當(dāng)小老師教授大家，既激發(fā)了孩子們的興趣，也培養(yǎng)了孩子們的自信心和學(xué)習(xí)自主性。</p> I can guess <p class="ql-block"> 這一環(huán)節(jié)通過播放視頻片段和出示故事主人公的形式，讓同學(xué)們猜出故事名稱，并且故事名稱都在目錄中，既檢測了學(xué)生的讀書成果，又激發(fā)了孩子們的興趣。</p> I can talk <p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)選擇書中的一個故事《白雪公主》進行深度剖析。通過問題鏈的梯度設(shè)計，引發(fā)學(xué)生思考，將書中所思應(yīng)用于該怎么做。</p><p class="ql-block">（1）What story is it?</p><p class="ql-block">（2）Who is in the story?</p><p class="ql-block">（3）What happened?</p><p class="ql-block">（4）Who do you like?</p><p class="ql-block">（5）What should we do?</p> I can dub <p class="ql-block"> 配音活動是“雙減”背景下，迎小學(xué)生自愿參與的課余活動。本課節(jié)選《白雪公主》中的三個片段讓學(xué)生分角色配音，調(diào)動了孩子們的配音欲望，豐富了孩子們的語言知識，加深了孩子們對故事情節(jié)的理解。配音氛圍熱烈，孩子們很享受。</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的英語閱讀活動，為孩子們提供了展示才華的空間。書香浸潤心靈，讓迷人的書香彌漫校園，讓閱讀伴隨成長的每個腳步，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！</p>