為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康教育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)和實(shí)操的基本功，我校于9月10日開展了心理健康教育校本教研活動(dòng)。<br> 吳老師用歌曲和游戲的方式導(dǎo)入新課，通過觀察圖片讓學(xué)生們初步了解情緒是多變的，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)情緒管理的意識(shí)，并掌握一些生活中常用的調(diào)整不良情緒的方法，保持健康快樂的心情。<br><br> 此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，調(diào)整心態(tài)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力并培養(yǎng)積極進(jìn)取的樂觀心態(tài)，同時(shí)也指導(dǎo)教師要遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，從而營造健康快樂的校園氛圍。