<p class="ql-block">突如其來的疫情打亂了我們的正常生活節(jié)奏，老師和孩子們暫時還不能在幼兒園相聚。在這種特殊的情況下，讓我們以一種特殊的方式為愛護航，停課不停學，成長不停歇，共同攜手防疫！停課不停學，教育最重要的就是點評，老師們每天都會在微信群積極和家長孩子互動，督促、鼓勵孩子們在家也能快快樂樂學習?？靵砜纯唇袢崭靼嗟木驶顒影桑?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班科學活動《色彩的擁抱》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.了解藍黃兩色擁抱會變成綠色、藍紅擁抱變成紫色、黃紅擁抱變成橙色的現象。</p><p class="ql-block">2.引導幼兒大膽操作紅、黃、藍變色游戲，并記錄實驗結果。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)觀察力、思維能力、語言表達能力和動手操作的能力，體驗自由探索的樂趣。</p><p class="ql-block">——我們今天請來了可愛的顏色寶寶來作客。我們來看看它們都是誰吧？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班手指游戲《打倒病毒??大怪獸》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.讓幼兒對手指律動產生想要玩的興趣。</p><p class="ql-block">2.能一邊念兒歌一邊做動作，鍛煉幼兒的手指靈活性及反應能力。</p><p class="ql-block">3.能理解兒歌內容，建立起打敗病毒的信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班《防疫小兒歌》</p><p class="ql-block">1.了解防疫歌謠內容，體驗兒歌的趣味性，節(jié)奏性和韻律感。</p><p class="ql-block">2.體驗手口一致讀兒歌的樂趣，嘗試創(chuàng)編兒歌。</p><p class="ql-block">3.增強自我防護意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">用“指南”來看孩子</p> <p class="ql-block">幼兒具有獨立的思想；意識和行為，他們對周圍事物有著與生俱來的探究和學習愿望。</p><p class="ql-block"> 家長應尊重幼兒自身的興趣、需要與獨特的學習方式，支持和引導他們主動學習探究。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒在游戲中學習</p><p class="ql-block"> 游戲是幼兒的天性，它伴隨著幼兒成長，幼兒在游戲中探索、發(fā)現、想象和創(chuàng)造，通過游戲認識周圍世界，感受生活，享受快樂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒在交往中成長</p><p class="ql-block"> 幼兒在與同伴和成人交往的過程中，獲得有益的生活經驗，不斷認識自己、了解他人。</p><p class="ql-block"> 家長應滿足幼兒渴望陪伴的需要，鼓勵、支持幼兒主動與人交往。</p><p class="ql-block">幼兒的發(fā)展既遵循一定的規(guī)律又有明顯的個體差異。</p><p class="ql-block"> 幼兒的發(fā)展有一定的規(guī)律和特點，在發(fā)展的順序和階段在大致相同，但是每個幼兒的發(fā)展速度和表現又不完全一致。</p><p class="ql-block"> 家長要充分理解和尊重孩子的發(fā)展差異，了解自己孩子成長的獨特性，允許孩子按照自身的節(jié)奏和方式學習發(fā)展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 享受家庭關愛</p><p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師。</p><p class="ql-block"> 家庭對孩子的影響從一出生就開始了，并伴隨孩子終生。</p><p class="ql-block"> 家庭中形成的早期經驗對孩子的情緒情感、性格、行為、智力及價值觀等方面有著深刻的影響。</p><p class="ql-block"> 家長的身教重于言教。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">穩(wěn)定的家庭關系有效的陪伴</p><p class="ql-block">? 不可替代的父親影響</p><p class="ql-block">? 父母的作用任何人都取代不了。</p><p class="ql-block"> ? 父母的關愛和陪伴是幼兒獲得安全感、歸屬感，形成良好情緒情感的重要基礎。</p><p class="ql-block">◆營造溫馨和諧的家庭氛圍。在良好家庭關系中成長的孩子，情感積極穩(wěn)定，能主動、自信地應對未來生活。</p><p class="ql-block">◆多親吻、擁抱、愛撫孩子，經常和孩子一起游戲、聊天、講故事，讓他感受到父母的關愛。</p><p class="ql-block">◆做孩子游戲的伙伴，平等參與，不過分干預。</p><p class="ql-block">◆父親帶給孩子勇氣、力量和自信，讓孩子的人格更加積極健全。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探究能力知識經驗</p><p class="ql-block">鼓勵和支持孩子探索大自然是促進孩子主動學習、提高探究能力、增長知識經驗的有效途徑。</p><p class="ql-block">◆細心觀察孩子的探究過程，了解他們的興趣和需要，在必要時啟發(fā)他們思考，嘗試去尋找問題的答案。</p><p class="ql-block">◆理解和支持孩子反復觀察和嘗試的行為，這是孩子思考和解決問題的獨特方式。</p><p class="ql-block">◆當孩子在專注地觀察和嘗試時，不要為了急于求成，強迫他們順應家長的思路，干擾孩子探究的興致。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遵守規(guī)則應對沖突面對挫折</p><p class="ql-block">◆通過日常生活或游戲，體驗規(guī)則的必要，逐步調整自己的需要和行為，</p><p class="ql-block">遵守規(guī)則。</p><p class="ql-block">◆幼兒之間發(fā)生沖突，不要急于干預，引導他們自己想辦法解決。</p><p class="ql-block">◆幼兒遇到困難時不包辦代替，以適當的方式鼓勵和幫助他們克服困難，不輕言放棄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自尊自信認同感歸屬感</p><p class="ql-block">◆以平等的態(tài)度對待孩子，使他真正感受到自己被尊重。</p><p class="ql-block">◆積極回應和肯定孩子獨特的視角和想法，幫助他們認識到自己的價值</p><p class="ql-block">和獨特性。</p><p class="ql-block">◆關注和理解孩子的感受，多肯定孩子，切忌橫向比較。</p><p class="ql-block">◆幫助孩子感受與同伴交往的快樂，體會幼兒園集體的溫暖，形成認同感和歸屬感。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關注孩子的學習過程</p><p class="ql-block">幼兒的學習</p><p class="ql-block">◆是在游戲和日常生活中進行的。</p><p class="ql-block">◆運用多種感官和動作進行操作和體驗。</p><p class="ql-block">◆以具體事物和現象為內容。</p><p class="ql-block">◆具有自己的學習方式和節(jié)奏。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長應該關注孩子</p><p class="ql-block">◆是否獲得了豐富的生活感受和體驗</p><p class="ql-block">◆探究過程中是否有獨立的思考和經驗積累。</p><p class="ql-block">◆能否用已有經驗分析解決新問題。</p><p class="ql-block">◆是否形成良好的學習興趣和習慣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長不應該</p><p class="ql-block">◆缺乏平常心，互相攀比，對孩子期望過高。</p><p class="ql-block">◆不尊重孩子的興趣和愛好，按照自己的意愿強迫孩子學習各種技能。</p><p class="ql-block">◆盲目追求知識技能，要求孩子提前學習拼音、識字、算術、英語等。</p><p class="ql-block">◆不愿讓孩子玩沙、玩水、拆拆裝裝</p><p class="ql-block">擔心不安全、不衛(wèi)生。</p><p class="ql-block">◆過分追求學習結果，讓孩子死記硬背古詩古文，以為會的越多越好。</p><p class="ql-block">世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個完全相同的人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 每個孩子都有自己的特點和優(yōu)勢，家長要善于發(fā)現和了解孩子的獨特性，充分理解和尊重孩子的個體差異，用</p><p class="ql-block"> 孩子的優(yōu)勢帶動其他方面的發(fā)展，讓每一個孩子都能享有快樂的童年！</p>