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“鮮衣怒馬少年時(shí),智慧樂考碩果豐”——吉大慧谷學(xué)校三年級(jí)非筆試測(cè)試

Bianye

<p class="ql-block">  梅傲寒霜香凝韻,雪吟冬曲美成詩(shī)。為進(jìn)一步深化“雙減”政策,秉承“敦品博學(xué) 勤勉篤行”的校訓(xùn),以科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式幫助學(xué)生自我認(rèn)知,創(chuàng)新發(fā)展評(píng)價(jià)的維度,建立新的評(píng)價(jià)模式。2021年12月29日,吉大慧谷學(xué)校三年級(jí)開展了一場(chǎng)別開生面的非筆試測(cè)試。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次測(cè)試以本學(xué)期的學(xué)科知識(shí)為考查內(nèi)容,以游戲貫穿始終,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中樂。在一系列的活動(dòng)中,孩子們的學(xué)科知識(shí)、應(yīng)變能力、合作意識(shí)、探究能力展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">  測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們手持號(hào)碼牌翹首以盼,有的端正站立、有的淺笑安然、有的皺眉遙望,興奮之情溢于言表。</p> 語(yǔ)文篇——樂思善讀,廣記識(shí)字 <p class="ql-block">  手握楊桃、蘋果細(xì)嗅清香,一張張稚嫩可愛的臉神情專注,不經(jīng)意間就闖入了翰墨書香的語(yǔ)言文字世界。本環(huán)節(jié)分別從日積月累、朗讀背誦、口語(yǔ)交際等方面設(shè)置了情景挑戰(zhàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)考查。孩子們收放自如地遣詞造句,自信地向考官表達(dá)自己的想法,認(rèn)真地傾聽考官給予的評(píng)價(jià),胸有成竹的樣子正是平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。</p> 數(shù)學(xué)篇——鎮(zhèn)定自若,慧心巧思 <p class="ql-block">  穿越語(yǔ)文的知識(shí)海洋,孩子們來到了數(shù)學(xué)這片樂土。本環(huán)節(jié)分別從物體觀察、周長(zhǎng)測(cè)量、時(shí)鐘辨讀等方面完成對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的檢測(cè)。答題過程中孩子們積極思考、默契配合,看孩子們絞盡腦汁卻又意猶未盡的樣子,真讓人感嘆思維火花的獨(dú)特魅力。</p> 英語(yǔ)篇——暢游詞海,筆酣墨飽 <p class="ql-block">  那邊手舞足蹈干什么呢?快來感受下英語(yǔ)的語(yǔ)言美吧!置身詞匯的海洋之中,在另一種語(yǔ)言文化環(huán)境的熏陶下,孩子們盡享口語(yǔ)交際的樂趣。提及自己的夢(mèng)想,孩子們更是侃侃而談,看似輕松簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。</p> 綜合篇——學(xué)科融合,妙趣橫生 <p class="ql-block">  綜合學(xué)科的實(shí)踐中,孩子們的潛能瞬間被激發(fā),創(chuàng)造力急速提升,他們用智慧和巧思不斷破解謎題。</p> <p class="ql-block">  熟悉的旋律響徹連廊,音樂小精靈們已經(jīng)迫不及待引哼高歌,面對(duì)老師追問的專業(yè)性知識(shí)也是對(duì)答如流。</p> <p class="ql-block">  被小伙伴們團(tuán)團(tuán)圍住的小男孩一定不簡(jiǎn)單,機(jī)械舞動(dòng)作一氣呵成。美術(shù)老師精心準(zhǔn)備的各種教具映入眼簾,小朋友們想通過此環(huán)節(jié),專注力、空間想象能力、團(tuán)體協(xié)作能力缺一不可。</p> <p class="ql-block">  道法老師也是與時(shí)俱進(jìn),各色琳瑯滿目的美食圖片引得小朋友們駐足欣賞,孩子們能夠清晰地分辨。互戴紅領(lǐng)巾更是儀式感滿滿,系紅領(lǐng)巾的小朋友小心翼翼,孩子們的動(dòng)手能力和協(xié)作能力得以展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  面對(duì)心理老師和科學(xué)老師的層層追問,孩子們的表現(xiàn)毫不缺色。老師給予孩子們充分的空間自主探究,構(gòu)建獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,理解過程和方法。</p> <p class="ql-block">  “龍騰虎躍”盡展學(xué)科魅力,體育學(xué)科設(shè)置平板支撐、跳繩、開合跳等環(huán)節(jié),考查學(xué)生肢體協(xié)調(diào)配合能力和身體控制能力,發(fā)掘孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能,充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。</p> <p class="ql-block">  妙趣橫生的智力闖關(guān)活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這不僅是對(duì)孩子們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)意志品質(zhì)的一次考驗(yàn)。希望所有孩子不要將學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān),而把它當(dāng)做一種感受成長(zhǎng)的歷程,在以后漫長(zhǎng)的人生路積蓄更多的力量。</p><p class="ql-block"> 撰稿:代曉帆</p><p class="ql-block"> 攝影:代曉帆</p>

孩子

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學(xué)科

吉大慧谷