只爭朝夕不負(fù)韶華——林甸一小首屆班主任管理工作策略與教學(xué)質(zhì)量提升主題論壇

林甸一小少先隊

引言 教師的現(xiàn)在，決定著學(xué)生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個學(xué)生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。 ——冰心 　　為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用，推廣優(yōu)秀班主任的主要做法和成功經(jīng)驗，探索班級工作的新方法，取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，整體提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。12月29日，林甸一小舉行了“不負(fù)韶華只爭朝夕”的首屆班主任工作論壇。 用“三愛”播撒希望 　　小學(xué)班主任是一項很繁雜的工作，每位班主任都有過酸甜苦辣，只要自己充滿愛心、耐心和信心，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)、嚴(yán)中有愛、愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會讓孩子方方面面得到改善。 至誠至信 ?永不言棄 　　汪靜老師常說“想要和得到間還有兩個字，那就做到你只有做到才能得到”作為合格的教師，我們必須學(xué)會察言觀色，分析學(xué)生心理，及時做好學(xué)生思想教育，從學(xué)生心理發(fā)展不同階段出發(fā)，做到不指責(zé)、不刁難、因勢利導(dǎo)，最終做到“學(xué)生虐我千百遍，我?guī)W(xué)生如初戀”般的永不言棄！ 用行動影響學(xué)生 　　在學(xué)生面前老師就是一面鏡子、一本書。規(guī)范學(xué)生的行為，首先就要規(guī)范自身行為。 智慧班主任 　　古人云：親其師信其道，班主任處處事事做到以身作則，言傳身教。先樹立教師威嚴(yán)，要做到嚴(yán)中有道、嚴(yán)中有度。 把愛給每個孩子 　　對于正在成長學(xué)習(xí)中的孩子而言，贊美和肯定非常必要，孩子的成長需要一片晴朗的天空，老師的贊美和肯定能給與孩子一片晴朗的天空。 因人而異 ? ?踐行養(yǎng)成教育 　　“只要你全心全意的愛孩子，，孩子們會加倍的愛你，只要心中充滿愛，就一定能教育好孩子們”。我們的老師總是尋找時間、尋找機(jī)會接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師們對他的“愛”！ 勤、嚴(yán)、細(xì)、實做好班級管理 　　熱心獻(xiàn)給工作，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。 　　趙艷琴、汪靜兩位教師的分享精彩紛呈，大家認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記。 　　劉翠霞校長對本次班主任論壇做了精彩點評，她對班主任責(zé)任感和工作熱情給予了充分肯定，并鼓勵全體教師只爭朝夕，不負(fù)韶華。 　　陶行知先生曾經(jīng)說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育！ 此次活動，創(chuàng)設(shè)了很好的班級管理學(xué)習(xí)與交流平臺，促進(jìn)教師彼此的溝通和融合，更是一次快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任工作思路，對今后班主任工作起到積極推動作用。 相信在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，林甸一小必將乘著春風(fēng)，共同譜寫陶師們“嚴(yán)中有寬、嚴(yán)中有道、嚴(yán)中有度”的班級管理新篇章。 林甸縣第一小學(xué)2021年12月29日